636, страница 104, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, часть 2

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Григорьев А. В., Леонтьева Ю. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Часть: 2

Цвет обложки: синий, розовый, жёлтый

ISBN: 978-5-09-091019-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Параграф 70. Глагол как часть речи. Глагол. Часть 2 - страница 104.

636 (с. 104)
Условие. 636 (с. 104)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 2, страница 104, Условие

636 Прочитайте пословицы. Расскажите, как вы понимаете их смысл. Устно опишите ситуации, в которых они могли бы быть употреблены. Работайте в парах.

1) Надо накл...нит(?)ся чтоб из ручья напит(?)ся.

2) Гора с горой (не)сходит(?)ся а человек с человеком сойдёт(?)ся.

3) Доброе слово говорит(?)ся смело.

4) Грамоте учит(?)-ся — всегда пригодит(?)ся.

5) Всякое дело человеком ставит(?)ся человеком и славит(?)ся.

6) Кто люб...т трудит(?)ся тому без дела (не)сидит(?)ся.

7) Криком изба (не)руб...т(?)ся шумом дело (не)спор...т(?)ся.

8) Дружный табун волков (не)боит(?)ся.

9) Кто добру уч...т(?)ся тот добром и живёт.

10) Кто уме..т веселит(?)ся тот горя (не)боит(?)ся.

• Запишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Подчеркните глаголы в форме инфинитива.

Решение 1. 636 (с. 104)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 2, страница 104, Решение 1
Решение 3. 636 (с. 104)

Расскажите, как вы понимаете их смысл. Устно опишите ситуации, в которых они могли бы быть употреблены.

1) Надо наклониться, чтоб из ручья напиться.

Смысл: чтобы достичь цели или получить желаемое, нужно приложить усилия, потрудиться. Ничего не даётся просто так.

Ситуация: ребёнок хочет получить хорошую оценку, но не хочет делать домашнее задание. Родители могут сказать ему эту пословицу, объясняя, что для успеха в учёбе нужно стараться и работать.

2) Гора с горой не сходится, а человек с человеком сойдётся.

Смысл: мир тесен. Люди, в отличие от неподвижных гор, могут встретиться снова, даже если они расстались и думали, что больше никогда не увидятся. Пословица призывает поддерживать хорошие отношения с окружающими.

Ситуация: два коллеги поссорились при увольнении одного из них. Общий знакомый может сказать эту пословицу, намекая, что им, возможно, ещё предстоит встретиться на новой работе или в другой жизненной ситуации, поэтому лучше расстаться друзьями.

3) Доброе слово говорится смело.

Смысл: говорить правду, делать комплименты и выражать добрые намерения всегда легко и приятно. Когда человек искренен, ему нечего бояться или стесняться своих слов.

Ситуация: человек хочет поблагодарить незнакомца за помощь, но стесняется. Его друг может подбодрить его этой пословицей.

4) Грамоте учиться — всегда пригодится.

Смысл: знания и образование никогда не бывают лишними. Они обязательно помогут в жизни, даже если в момент обучения это не кажется очевидным.

Ситуация: школьник жалуется, что ему неинтересно учить какой-то предмет и он не видит в нём смысла. Учитель может использовать эту пословицу, чтобы мотивировать его продолжать учёбу.

5) Всякое дело человеком ставится и славится.

Смысл: любое дело начинается, выполняется и оценивается людьми. От мастерства и усердия человека зависит, каким будет результат его труда и какая слава пойдёт о его деле.

Ситуация: мастер заканчивает сложную работу (например, строит дом). Заказчик, восхищаясь результатом, может сказать эту пословицу, подчёркивая талант и профессионализм исполнителя.

6) Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

Смысл: трудолюбивый человек не может сидеть без дела, он всегда найдёт себе занятие. Для него труд — это естественная потребность.

Ситуация: бабушка, едва закончив готовить обед, тут же принимается за работу в саду. Внуки, удивляясь её энергии, могут с любовью сказать о ней эту пословицу.

7) Криком изба не рубится, шумом дело не спорится.

Смысл: криками, ссорами и суетой делу не поможешь. Для достижения результата нужны спокойствие, сосредоточенность и планомерная работа, а не пустые эмоции.

Ситуация: начальник кричит на подчинённых, которые не могут справиться с задачей. Один из сотрудников может тихо сказать коллеге эту пословицу, намекая, что крик руководителя только мешает работе.

8) Дружный табун волков не боится.

Смысл: единство и сплочённость делают коллектив сильным и способным противостоять любым трудностям. Вместе люди могут сделать то, что не под силу одному.

Ситуация: спортивная команда перед важным матчем. Тренер может сказать им эту пословицу, чтобы поднять командный дух и напомнить, что их сила в слаженной игре и взаимной поддержке.

9) Кто добру учится, тот добром и живёт.

Смысл: человек, который стремится к добру и учится хорошим поступкам, сам живёт по совести, честно и правильно.

Ситуация: обсуждая очень порядочного и отзывчивого человека, можно использовать эту пословицу, чтобы охарактеризовать его жизненные принципы.

10) Кто умеет веселиться, тот горя не боится.

Смысл: оптимистичный человек, который умеет радоваться жизни, легче переносит трудности и невзгоды. Позитивный настрой помогает справляться с проблемами.

Ситуация: человек столкнулся с неприятностями, но не унывает, а старается отвлечься и встретиться с друзьями. Его друг, видя это, может с одобрением сказать эту пословицу.


Запишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Подчеркните глаголы в форме инфинитива.

  1. Надо наклониться, чтоб из ручья напиться.
  2. Гора с горой не сходится, а человек с человеком сойдётся.
  3. Доброе слово говорится смело.
  4. Грамоте учиться — всегда пригодится.
  5. Всякое дело человеком ставится и славится.
  6. Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
  7. Криком изба не рубится, шумом дело не спорится.
  8. Дружный табун волков не боится.
  9. Кто добру учится, тот добром и живёт.
  10. Кто умеет веселиться, тот горя не боится.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения 636 расположенного на странице 104 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению 636 (с. 104), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Григорьев (Андрей Владимирович), Леонтьева (Юлия Николаевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.