649, страница 109, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 71. Совершенный и несовершенный вид глагола. Глагол. Часть 2 - страница 109.

Условие.

649 Прочитайте фрагменты повести «Вечера на хуторе близ Диканьки». Определите тип речи каждого фрагмента.

1) Слышно только, как глухо шумит внизу Днепр и с трёх ст..рон один за другим отдают(?)ся удары мгновенно пробудившихся волн. Он не бунтует. Он, как старик, ворчит и ропщет; ему всё немило; всё перем..нилось около него; тихо вражду..т он с прибрежными²

СЛОВАРЬ

Сложенный (все вещи были сложены в одно место).

Сложённый (они были высоки ростом и хорошо сложены).

г..рами, л..сами, лугами и несёт на них жалобу в Чёрное море.

2) Однако ж, несмотря на все неудачи, хитрый чёрт не оставил своих проказ. Подбежавши, вдруг схватил он обеими руками месяц, перекидывал из одной руки в другую, наконец поспешно спрятал в карман и, как будто ни в чём не бывал, побежал далее.

(По Н. Гоголю)

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ

Сила русского глагола в том, что школьные грамматики называют видами. Возьмём четыре глагола одного корня: стать, ставить, стоять, становить. От них при помощи приставок пред-, при-, за-, от- и др. и суффиксов «многократности» можно образовать около 300 глаголов...

(В. Брюсов)

• Выполните задания.

А	Б
1. Перепишите 1-й фрагмент, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
2. Найдите глаголы и укажите их вид. Глаголов какого вида больше в первом отрывке? А во втором? Почему? Работайте в парах.
3. В каком значении употреблено слово бунтовать? Это прямое или переносное значение?	3. Дайте толкование слова роптать. Если это необходимо, обращайтесь к словарю. (К какому?)

Решение 1.

Решение 3.

Первый фрагмент текста является описанием, так как в нём последовательно перечисляются признаки и свойства объекта (реки Днепр), создаётся статичная картина. Автор отвечает на вопрос «каков Днепр?».

Второй фрагмент — это повествование, поскольку в нём рассказывается о последовательных действиях персонажа (чёрта), события сменяют друг друга. Автор отвечает на вопрос «что произошло?».

1. Слышно только, как глухо шумит внизу Днепр и с трёх сторон один за другим отдаются удары мгновенно пробудившихся волн. Он не бунтует. Он, как старик, ворчит и ропщет; ему всё немило; всё переменилось около него; тихо враждует он с прибрежными горами, лесами, лугами и несёт на них жалобу в Чёрное море.

2.

• В первом отрывке (описание) больше глаголов несовершенного вида.
  • Глаголы: шумит (несов. в.), отдаются (несов. в.), пробудившихся (сов. в.), не бунтует (несов. в.), ворчит (несов. в.), ропщет (несов. в.), переменилось (сов. в.), враждует (несов. в.), несёт (несов. в.).
  • Причина: Глаголы несовершенного вида используются для описания длительных, повторяющихся или постоянных действий и состояний, что характерно для типа речи «описание». Они создают статичную картину, показывают процесс, а не его результат.
• Во втором отрывке (повествование) больше глаголов совершенного вида.
  • Глаголы: не оставил (сов. в.), подбежавши (деепричастие сов. в.), схватил (сов. в.), перекидывал (несов. в.), спрятал (сов. в.), не бывал (несов. в.), побежал (сов. в.).
  • Причина: Глаголы совершенного вида обозначают законченные, однократные действия, которые сменяют друг друга. Это необходимо для повествования, чтобы показать развитие сюжета и последовательность событий.

3. (А) Слово бунтовать употреблено в переносном (фигуральном) значении. Прямое значение слова — «поднимать мятеж, восстание против власти». В тексте это значение переносится на природное явление: река Днепр сравнивается с живым существом, которое может проявлять непокорность, бушевать, выходить из берегов, но в данный момент ведёт себя смирно, «не бунтует».

3. (Б) Роптать — это значит негромко, в неявной форме выражать своё недовольство, жаловаться на что-либо или кого-либо, сетовать. Например: роптать на судьбу.
Чтобы узнать толкование этого слова, необходимо обратиться к толковому словарю русского языка (например, к словарю С.И. Ожегова, Д.Н. Ушакова или В.И. Даля).