gdz.top
Номер 387Б, страница 75, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Сабитова, Бейсембаев
Авторы: Сабитова З. К., Бейсембаев А. Р.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2018 - 2026
Часть: 2
ISBN: 978-601-07-0986-7 (ч.1), 978-601-07-0988-1 (ч.2), 978-601-07-0987-4 (общ.)
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 6 классе
Часть 2. Глава VII. Живые организмы: животные. Морфология и орфография. Параграф 26. В мире животных. Олицетворение. Антитеза - номер 387Б, страница 75.
№387Б (с. 75)
Условие. №387Б (с. 75)
скриншот условия
387Б. Какова основная мысль рассказа? Озаглавьте каждую часть повествования, запишите заголовки частей в рамке справа. Почему в рассказе употребляется много глаголов? Прочитайте часть рассказа, в которой описывается, как барсук лечил свой нос. Почему рассказ называется "Барсучий нос"?
Мы поехали на озеро ловить окуней. Ночью мы зажгли костер. Все, что окружало нас, казалось необыкновенным: и поздняя луна, блиставшая над черными озерами, и высокие облака, похожие на горы розового снега. | 1. Вступление — |
Вдруг мы услышали фырканье зверя и сразу притихли. Через полчаса зверь высунул из травы черный нос. Потом показалась острая мордочка с пронзительными глазками. Из зарослей вылез маленький барсук. Он внимательно посмотрел на нас. На сковородке жарилась картошка. | 2. Завязка — |
Барсук сделал шаг к картошке. Мне хотелось крикнуть зверьку, что он обожжётся, но я опоздал — барсук прыгнул к сковородке и сунул в нее свой нос. Он взвизгнул и с отчаянным воплем бросился обратно в траву. Он бежал и голосил на весь лес, ломал кусты и плевался от боли. | 3. Кульминация — |
Наутро меня разбудил мальчик и рассказал, что он только что видел, как барсук лечит свой обожжённый нос. Я не поверил. | 4. Развязка — |
Мы осторожно пробрались в чащу, и среди зарослей я увидел гнилой сосновый пень. Около пня спиной к нам стоял барсук. Он расковырял пень и засунул в его середину обожжённый нос. Так он холодил свой несчастный нос. Потом он сел и заплакал. Вдруг он посмотрел на нас мокрыми глазами, как будто просил о помощи. Через год я встретил на берегах этого озера барсука со шрамом на носу. Он сидел у воды и старался поймать лапой стрекоз. Я помахал ему рукой, но он сердито чихнул в мою сторону и спрятался в зарослях брусники. С тех пор я больше не видел его. | 5. Заключение — |
(По К. Г. Паустовскому)
Решение. №387Б (с. 75)
Основная мысль рассказа
Основная мысль рассказа заключается в необходимости ответственного и сострадательного отношения человека к миру природы. Автор показывает, что животные являются разумными и чувствующими существами, способными испытывать боль и проявлять смекалку. История с барсуком, который пострадал из-за человеческой неосторожности, а затем сам пытался себя лечить, призвана вызвать у читателя сочувствие и заставить задуматься о последствиях своих действий.
Заголовки частей повествования
| 1. Вступление | Ночь на озере |
| 2. Завязка | Появление барсука |
| 3. Кульминация | Обожжённый нос |
| 4. Развязка | Барсук лечит нос |
| 5. Заключение | Встреча через год |
Почему в рассказе употребляется много глаголов
Большое количество глаголов в тексте используется для создания динамичного и напряженного повествования. Глаголы помогают передать быструю смену действий и событий, особенно в кульминационный момент: «прыгнул к сковородке и сунул в нее свой нос. Он взвизгнул и с отчаянным воплем бросился обратно в траву. Он бежал и голосил на весь лес, ломал кусты и плевался от боли». Это делает рассказ более выразительным и позволяет читателю живо представить происходящее.
Часть рассказа, в которой описывается, как барсук лечил свой нос
Мы осторожно пробрались в чащу, и среди зарослей я увидел гнилой сосновый пень. Около пня спиной к нам стоял барсук. Он расковырял пень и засунул в его середину обожжённый нос. Так он холодил свой несчастный нос. Потом он сел и заплакал. Вдруг он посмотрел на нас мокрыми глазами, как будто просил о помощи.
Почему рассказ называется «Барсучий нос»
Рассказ называется «Барсучий нос», потому что нос животного является центральным образом, вокруг которого строится весь сюжет. Именно нос первым появляется из травы, он же становится причиной страданий барсука. Сцена, в которой барсук лечит свой обожженный нос, является одной из ключевых в рассказе. В финале шрам на носу служит молчаливым напоминанием о произошедшем событии. Таким образом, нос символизирует любопытство, боль, находчивость животного и последствия его столкновения с миром людей.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 387Б расположенного на странице 75 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №387Б (с. 75), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Бейсембаев (Амангельды Ракишевич), 2-й части учебного пособия издательства Мектеп.