номер 9, страница 87 - гдз по английскому языку 7 класс рабочая тетрадь Афанасьева, Михеева

9 A. Read the poem. What is its message?

The Wayfarer¹

The beauty of the world has made me sad.
This beauty that will pass;
Sometimes my heart has shaken with great joy
To see a leaping² squirrel in a tree,
Or a red ladybird upon a leaf,

Or little rabbits in a field at evening,
Lit by a slanting¹ sun.
...

And then my heart has told me:
These will pass,
Will pass and change, will die and
be no more,
Things bright and green, things young and happy;
And I have gone upon my way
Sorrowful².

Pádraic Pearse³

B. Work in pairs. Discuss the poem. Consider the following:

feelings the poet has and why he has them;

the three types of wild animals which have given him joy;

the things the poet’s heart has told him;

if the lines in the poem rhyme⁴, if it is always important;

if you sometimes feel the same.

№ 9 А. (стр. 87, Unit 4, Speaking)

Read the poem. What is its message?
Прочитайте стихотворение. Каково его послание?

Перевод текста:

Странник

Красота мира сделала меня грустным.

Эта красота, которая пройдёт;

Иногда моё сердце содрогалось от великой радости,

Увидев прыгающую белку на дереве,

Или красную божью коровку на листе,

Или маленьких кроликов в поле вечером,

Освещённом клонящимся к закату солнцем.

...

И тогда моё сердце сказало мне:

Это пройдёт,

Пройдёт и изменится, умрёт и

больше не будет,

Вещи яркие и зелёные, вещи молодые и счастливые;

И я пошёл своим путём

Печальный.

Патрик Пирс

Ответ:

The message of the poem is that the beauty of the world makes one happy, but also makes one sad, because everything that is beautiful and young fades away over time.

Перевод:
Смысл стихотворения в том, что красота мира делает человека счастливым, но также и грустным, потому что всё прекрасное и молодое со временем исчезает.

№ 9 В. (стр. 88, Unit 4, Speaking)

Work in pairs. Discuss the poem. Consider the following:
Поработайте в парах. Обсудите стихотворение. Рассмотрите следующее:

• чувства, которые испытывает поэт, и почему они у него есть;
• три вида диких животных, которые принесли ему радость;
• вещи, которые говорит ему сердце поэта;
• рифмуются ли строки в стихотворении, всегда ли это важно;
• чувствуете ли вы иногда то же самое.

Ответ:

• Have you read the poem "The Wayfarer" yet? The poet is sad, although he sees beauty. Why?
  Ты уже прочитал стихотворение «Странник»? Поэт печален, хотя и видит красоту. Почему?
• Yes, the poet was given joy by a squirrel, a ladybug and a rabbit. He understands that everything in life will pass, and this saddens him.
  Да, поэту принесли радость белка, божья коровка и кролик. Он понимает, что всё в жизни пройдёт, и это его огорчает.
• Yes, it seems that he understands that all moments are temporary. I agree with you, these images evoke joy, but then sadness comes.
  Да, похоже, он понимает, что все мгновения временны. Я с вами согласен, эти образы вызывают радость, но потом приходит грусть.
• It is true, nature inspires, but quickly disappears. It is a reminder that nothing lasts forever.
  Это правда, природа вдохновляет, но быстро исчезает. Это напоминание о том, что ничто не вечно.
• And the rhymes? They are not always there.
  А рифмы? Они не всегда есть.
• I think this emphasizes the naturalness of the poem. Life does not always rhyme, and what is important is what we feel.
  Я думаю, это подчёркивает естественность стихотворения. Жизнь не всегда рифмуется, и важно то, что мы чувствуем.
• I completely agree. Rhyme is not the main thing, the main thing is to convey emotions. And this poem makes you think about how we feel sadness and joy at the same time.
  Я полностью согласен. Рифма — не главное, главное — передать эмоции. А это стихотворение заставляет задуматься о том, как мы чувствуем грусть и радость одновременно.
• Do you sometimes have this feeling?
  У тебя иногда возникает такое чувство?
• Honestly, yes. Sometimes I feel both joy and sadness at the same time because I admire something, but then I realize that it is temporary and I may not see it later.
  Честно говоря, да. Иногда я одновременно чувствую и радость, и грусть, потому что восхищаюсь чем-то, но потом понимаю, что это временно, и я могу больше этого не увидеть.

9. A. Прочитайте стихотворение. Каково его послание?

Ответ:

The message of the poem is that the beauty of the world is temporary and will eventually fade away. This realization brings both joy for the present moment and sadness for its inevitable end. (Послание стихотворения заключается в том, что красота мира временна и в конце концов угаснет. Это осознание приносит одновременно и радость за настоящий момент, и грусть из-за его неминуемого конца.)

9. B. Работайте в парах. Обсудите стихотворение. Рассмотрите следующее:

- чувства, которые испытывает поэт, и почему он их испытывает;

Ответ:

The poet feels a mix of joy and sadness. He feels joy from observing the beauty of nature (a squirrel, a ladybird, rabbits), but this joy is tinged with sadness because he understands that all this beauty is temporary and will eventually disappear. (Поэт испытывает смешанные чувства радости и грусти. Он радуется, наблюдая за красотой природы (белка, божья коровка, кролики), но эта радость окрашена грустью, потому что он понимает, что вся эта красота временна и в конце концов исчезнет.)

- три вида диких животных, которые доставили ему радость;

Ответ:

The three types of wild animals mentioned are a squirrel, a ladybird, and rabbits. (Упомянуты три вида диких животных: белка, божья коровка и кролики.)

- что сказало ему сердце поэта;

Ответ:

The poet's heart told him that all beautiful things ("bright and green, things young and happy") will eventually pass, change, and die. (Сердце поэта сказало ему, что все прекрасные вещи («яркие и зеленые, молодые и счастливые») в конце концов пройдут, изменятся и умрут.)

- рифмуются ли строки в стихотворении, и всегда ли это важно;

Ответ:

The lines in this poem do not have a consistent rhyme scheme. I don't think it's always important for a poem to rhyme. Sometimes, the message and the feelings are more powerful without a strict rhyme, and this poem is a good example of that. (Строки в этом стихотворении не имеют постоянной рифмы. Я не думаю, что для стихотворения всегда важна рифма. Иногда послание и чувства сильнее без строгой рифмы, и это стихотворение — хороший тому пример.)

- чувствуете ли вы иногда то же самое.

Ответ:

Yes, sometimes I feel the same. For example, when I see a beautiful sunset, I feel happy to see it, but also a little sad because I know it will only last for a short time and will soon be gone. (Да, иногда я чувствую то же самое. Например, когда я вижу красивый закат, я рад его видеть, но мне также немного грустно, потому что я знаю, что он продлится недолго и скоро исчезнет.)

III. Speaking

9 A. Read the poem. What is its message?

The Wayfarer1

The beauty of the world has made me sad.

This beauty that will pass;

Sometimes my heart has shaken with great joy

To see a leaping2 squirrel in a tree,

Or a red ladybird upon a leaf,

...

Or little rabbits in a field at evening,

Lit by a slanting1 sun.

...

And then my heart has told me:

These will pass,

Will pass and change, will die and

be no more,

Things bright and green, things young and happy;

And I have gone upon my way

Sorrowful2.

Pádraic Pearse3

B. Work in pairs. Discuss the poem. Consider the following:

• feelings the poet has and why he has them;

• the three types of wild animals which have given him joy;

• the things the poet's heart has told him;

• if the lines in the poem rhyme4, if it is always important;

• if you sometimes feel the same.