Номер 1, страница 119 - гдз по физике 7 класс учебник Громов, Родина
Авторы: Громов С. В., Родина Н. А., Белага В. В., Ломаченков И. А., Панебратцев Ю. А.
Тип: Учебник
Серия: классический курс
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: синий
ISBN: 978-5-09-081005-0
Популярные ГДЗ в 7 классе
Глава 4. Работа, мощность, энергия. Параграф 32. Рычаг. Темы докладов - номер 1, страница 119.
№1 (с. 119)
Условие. №1 (с. 119)
Решение. №1 (с. 119)
1. Как строили египетские пирамиды?
Строительство египетских пирамид, особенно Великих пирамид в Гизе, является одним из величайших инженерных достижений древнего мира. Хотя точные методы строительства до сих пор являются предметом научных дискуссий, археологические находки и анализ сооружений позволяют составить достаточно подробную картину этого процесса. Он включал в себя несколько ключевых этапов.
Выбор места и подготовка площадки
Первым шагом был тщательный выбор места. Пирамиды обычно возводили на западном берегу Нила, в «царстве мертвых», на прочном скальном плато, способном выдержать колоссальный вес сооружения. Затем строительная площадка идеально выравнивалась. По одной из теорий, египтяне окружали основание будущей пирамиды невысокой стеной, заполняли получившийся «бассейн» водой и отмечали единый уровень на скальном основании. После спуска воды все выступающие части скалы стесывались до отмеченного уровня.
Особое внимание уделялось ориентации пирамиды по сторонам света. Стороны основания Великих пирамид ориентированы с поразительной точностью, отклонение составляет всего несколько угловых минут. Вероятно, для этого использовались астрономические наблюдения, например, за движением звезд.
Добыча и транспортировка камня
Для строительства использовались миллионы каменных блоков весом в среднем 2,5 тонны каждый. Основная масса блоков (для ядра пирамиды) состояла из известняка, который добывали в карьерах неподалеку от стройплощадки. Для внешней облицовки использовался более качественный и белый известняк из Туры, который доставляли с другого берега Нила. Самые тяжелые гранитные блоки, весом до 80 тонн, применявшиеся для строительства погребальных камер и саркофагов, доставлялись из Асуана, расположенного почти в 1000 км к югу.
Камень вырубали в карьерах с помощью медных зубил и долот (для более мягкого известняка) и долеритовых шаров (для твердого гранита). Также применялась техника «расширяющихся клиньев»: в скале выдалбливали пазы, вставляли в них сухие деревянные клинья и поливали водой. Разбухая, дерево создавало огромное давление и откалывало каменный блок.
Транспортировка блоков осуществлялась на деревянных санях-волокушах. Недавние исследования показывают, что песок перед санями смачивали водой, что значительно уменьшало трение и облегчало перемещение тяжелых грузов. Для доставки камня из дальних карьеров (Туры, Асуана) использовались большие деревянные корабли, которые плыли по Нилу, а от пристани до стройплощадки блоки снова тащили на санях.
Подъем и укладка блоков
Это самый загадочный и обсуждаемый этап строительства. Поскольку у египтян не было колеса (в современном понимании для транспортировки) и сложных подъемных кранов, для подъема блоков на большую высоту, скорее всего, использовались пандусы (наклонные насыпи).
Существует несколько основных гипотез о конструкции пандусов. Прямой пандус: это была длинная прямая насыпь, ведущая от каменоломни к строящейся стороне пирамиды. Ее недостаток в том, что по мере роста пирамиды пандус должен был становиться все длиннее и в итоге мог превысить по объему саму пирамиду. Спиральный пандус: пандус, который опоясывал пирамиду по спирали, поднимаясь все выше. Эта теория решает проблему длины, но затрудняет точную укладку угловых блоков и геодезические измерения. Внутренний пандус: современная гипотеза предполагает, что после постройки нижних ярусов с помощью внешнего прямого пандуса, дальнейший подъем блоков осуществлялся по внутреннему спиральному пандусу, скрытому внутри самой пирамиды.
Для окончательной установки блоков на место, вероятно, использовались деревянные рычаги и ваги.
Облицовка и завершение работ
После укладки основного массива блоков пирамиду облицовывали тщательно отшлифованными плитами из белого известняка. Облицовочные камни укладывались сверху вниз. По мере снятия строительных лесов и пандусов рабочие полировали поверхность облицовки, превращая ее в гладкую, сияющую на солнце поверхность. На вершину пирамиды устанавливался пирамидион – камень пирамидальной формы, который мог быть покрыт электрумом (сплавом золота и серебра).
Рабочая сила
Вопреки популярному мифу, созданному Геродотом и Голливудом, пирамиды строили не рабы. Археологические находки, включая останки поселений строителей, показывают, что это были свободные египтяне – квалифицированные рабочие, инженеры, каменщики и крестьяне. Крестьяне работали на строительстве сезонно, во время разливов Нила, когда сельскохозяйственные работы были невозможны. Рабочие были организованы в бригады, получали хорошее питание (мясо, рыбу, хлеб, пиво), медицинскую помощь и были похоронены с почестями недалеко от пирамид.
Ответ: Строительство египетских пирамид было сложным, многоэтапным процессом, который включал в себя точное планирование, подготовку площадки, добычу и транспортировку миллионов каменных блоков с помощью саней и кораблей, а также их подъем на большую высоту, предположительно с использованием системы пандусов. Работы выполнялись квалифицированными египетскими рабочими, а не рабами. Завершающим этапом была укладка и полировка гладкой внешней облицовки.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 7 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 119 к учебнику серии классический курс 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №1 (с. 119), авторов: Громов (Сергей Васильевич), Родина (Надежда Александровна), Белага (Виктория Владимировна), Ломаченков (Иван Алексеевич), Панебратцев (Юрий Анатольевич), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.