Номер 1, страница 10 - гдз по физике 7 класс учебник Пёрышкин, Иванов

Ответь на вопросы. Параграф 3. Научные методы изучения природы. Введение. Физика и её роль в познании окружающего мира - номер 1, страница 10.

Условие.

1. Как получают знания о явлениях природы?

Решение.

Решение 2.

Знания о явлениях природы получают с помощью научного метода. Это основной инструмент познания в естественных науках (физике, химии, биологии), представляющий собой совокупность приёмов и операций для построения системы научных знаний. Научный метод позволяет получать объективные, проверяемые и достоверные сведения об окружающем мире. Процесс получения знаний обычно включает в себя несколько ключевых этапов.

Наблюдение
Это начальный этап, на котором происходит сбор информации о каком-либо явлении или объекте. Ученый целенаправленно наблюдает за процессом, фиксирует факты. Наблюдения могут быть качественными (например, описание цвета, формы) или количественными, когда используются измерения с помощью приборов (например, измерение времени, температуры, массы). На основе наблюдений возникают вопросы, требующие объяснения.

Выдвижение гипотезы
На основе собранных фактов и наблюдений формулируется гипотеза — научное предположение, объясняющее данное явление. Хорошая гипотеза должна быть логически непротиворечивой, соответствовать уже известным научным фактам и, самое главное, быть проверяемой. То есть из гипотезы можно вывести следствия, которые можно подтвердить или опровергнуть с помощью эксперимента.

Эксперимент
Это самый важный этап проверки гипотезы. Эксперимент (или опыт) представляет собой исследование явления в специально созданных и контролируемых условиях. Цель эксперимента — проверить предсказания, сделанные на основе гипотезы. Если результаты эксперимента подтверждают гипотезу, она становится более правдоподобной. Если результаты опровергают её, гипотезу либо отвергают, либо изменяют и снова проверяют.

Анализ и обобщение
Полученные в ходе экспериментов данные анализируются и обобщаются. Если гипотеза успешно выдерживает многократные и разносторонние проверки, она может стать частью более общего утверждения — научного закона или теории.

• Научный закон — это утверждение, которое описывает устойчивую, повторяющуюся связь между явлениями. Часто закон выражается математической формулой (например, закон всемирного тяготения Ньютона $F = G\frac{m_1 m_2}{r^2}$). Закон отвечает на вопрос «как?» происходит явление.
• Научная теория — это наиболее развитая форма научного знания, представляющая собой целостную систему, которая объясняет широкий круг явлений. Теория отвечает на вопрос «почему?» явление происходит именно так (например, специальная теория относительности).

Таким образом, знания о природе — это результат сложного, итеративного процесса, в ходе которого идеи и предположения проходят строгую проверку фактами и экспериментами.

Ответ: Знания о явлениях природы получают с помощью научного метода, который включает в себя последовательные этапы: наблюдение за явлением, выдвижение гипотезы для его объяснения, экспериментальную проверку гипотезы и, в случае её многократного подтверждения, формулирование на её основе научных законов и теорий.