Номер 198, страница 115, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

Параграф 29. Действительные причастия прошедшего времени. Правописание суффиксов действительных причастий прошедшего времени. Причастие. Часть 1 - номер 198, страница 115.

Условие 2019-2022.

198. Спишите, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые.

1. У порога, на сундуке, сидит бабушка согнувшись (не)двигаясь (не)дыша. 2. Дед и бабушка слушали мать молча (не)перебивая. 3. Мать (не)годуя рассказывала о моих проделках. 4. (Не)ответив мать смотрела в лицо мне так, что я окончательно растерялся. 5. Вдруг дед вышел на середину комнаты, встал на колени и (не)устояв ткнулся вперёд коснувшись рукою пола.

(М. Горький)

Решение 2019-2022.

Условие 2024-2027.

198. Изложение. Послушайте фрагмент книги Т. Сухотиной-Толстой, дочери великого русского писателя Л. Толстого, «Воспоминания». Найдите в тексте причастия, которые являются ключевыми словами отрывка. Составьте вопросный план фрагмента. Перескажите его от третьего лица в письменной форме.

С большой любовью вспоминаю я своё детство. И с чувством горячей благодарности думаю о тех, кто окружал меня в эту счастливую пору моей жизни.

Я выросла среди людей, любящих друг друга и меня. Трём людям я особенно благодарна за своё детство.

Отцу, руководившему нашей жизнью и поставившему нас в те условия, в которых мы выросли.

Матери, в этих условиях украсившей нам жизнь всеми теми способами, которые были ей доступны.

И Ханне, нашей английской воспитательнице, прожившей в нашей семье шесть лет и давшей нам столько любви, заботы и твёрдых нравственных основ.

Среди этих трёх людей, занимавших главное место в моей памяти, прошло моё детство.

Решение 1 (2024-2027).

Решение 2 (2024-2027).

Решение 3 (2024-2027).

Решение 4 (2024-2027).

Решение 5 (2024-2027).

Решение 6 (2024-2027).

Причастия, которые являются ключевыми словами отрывка

Ключевыми словами в данном отрывке являются причастия, так как они описывают действия и качества самых важных для автора людей, определивших её счастливое детство:

• любящих (людей)
• руководившему (отцу)
• поставившему (отцу)
• украсившей (матери)
• прожившей (Ханне)
• давшей (Ханне)
• занимавших (трёх людей)

Вопросный план фрагмента

1. С какими чувствами автор вспоминает своё детство?
2. Кому автор особенно благодарна за счастливые детские годы?
3. Какую роль в жизни семьи играл отец?
4. Как мать делала жизнь детей лучше?
5. Что дала детям английская воспитательница Ханна?

Пересказ от третьего лица

С большой любовью автор вспоминает своё детство. С чувством горячей благодарности она думает о тех, кто окружал её в эту счастливую пору её жизни.

Она выросла среди людей, любивших друг друга и её. Трём людям она особенно благодарна за своё детство.

Автор благодарна отцу, руководившему их жизнью и поставившему детей в те условия, в которых они выросли. Она благодарна матери, которая в этих условиях украшала им жизнь всеми доступными ей способами. Также она благодарна Ханне, их английской воспитательнице, прожившей в их семье шесть лет и давшей им столько любви, заботы и твёрдых нравственных основ.

Среди этих трёх людей, занимавших главное место в её памяти, и прошло её счастливое детство.