Номер 625, страница 136, часть 2 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, часть 2

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Александрова О. М., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: зелёный

ISBN: 978-5-09-110797-5 (2024), 978-5-09-100134-1 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 91. Морфология. Повторение и систематизация изученного в 5-7 классах. Часть 2 - номер 625, страница 136.

№625 (с. 136)

Не совпадает задание?

Переключите год издания, чтобы увидеть правильные решения.

Условие 2024-2027. №625 (с. 136)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 136, номер 625, Условие 2024-2027 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 136, номер 625, Условие 2024-2027 (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 136, номер 625, Условие 2024-2027 (продолжение 3) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 136, номер 625, Условие 2024-2027 (продолжение 4)

625. Прочитайте и озаглавьте текст. Разбейте его на абзацы. Как вы думаете, какие мысли доносит до нас автор? Какими выразительными средствами он пользуется, чтобы описать церкви? Как автор характеризует псковские и новгородские церкви, московские храмы, северные деревянные церкви? Согласны ли вы с тем, что доброта — одно из главных качеств человека? Какие качества человека вам кажутся важными? Напишите об этом сочинение-рассуждение.

Мне не кажутся правильными банальные характеристики новгородских и псковских церквей как преисполненных только силы и мощи, как грубых и лаконичных в своей простоте. Для этого они слишком невелики. Руки строителей словно вылепили их, а не «вытягивали» кирпичом и не вытёсывали их стены. Поставили их на пригорках — где виднее, позволили им заглянуть в глубину рек и озёр, приветливо встречать «плавающих и путешествующих». Их строили в единении с природой, не чертили предварительно планы на пергаменте или бумаге, а делали чертёж прямо на земле и потом уже вносили поправки и уточнения при самом строительстве, присматриваясь к окружающему пейзажу. И вовсе не противоположны этим простым и весёлым строениям... московские церкви. Пёстрые и асимметричные, как цветущие кусты, золотоглавые и приветливые, они поставлены словно шутя, с улыбкой, а иногда и с кротким озорством бабушки, дарящей своим внукам радостную игрушку. Недаром в древних памятниках, хваля церкви, говорили: «Храмы веселуются». И это замечательно: все русские церкви — это весёлые подарки людям, любимой улочке, любимому селу, любимой речке или озеру. И как всякие подарки, сделанные с любовью, они неожиданны: неожиданно возникают среди лесов и полей, на изгибе реки или дороги. Московские церкви XVI и XVII веков не случайно напоминают игрушку. Недаром у церкви есть глаза, шея, плечи, подошва и «очи» — окна с бровками или без них. ‹...› Среди многовёрстных лесов, в конце длинной дороги возникают северные деревянные церкви — украшение окружающей природы. Не случайно так любили на Руси и некрашеное дерево — тёплое и нежное при прикосновении. Деревянная изба и до сих пор полна деревянных вещей — в ней не ушибёшься больно и вещь не встретит руки хозяина или гостя неожиданным холодком. Дерево всегда тёплое, в нём есть что-то человеческое. Всё это говорит не о лёгкости жизни, а о той доброте, с которой человек встречал окружающие его трудности. Древнерусское искусство преодолевает... расстояния между людьми, мирит его с окружающим миром. Оно — доброе. ‹...› Хороший в русском языке — это прежде всего добрый. «Пришли мне чтения доброго», — пишет своей жене в берестяной грамоте один новгородец. Доброе чтение — хорошее чтение. И товар добрый — это хороший товар, добротный. Доброта — это человеческое качество, ценнейшее из всех. Добрый человек уже самой своей добротой превозмогает все человеческие недостатки. В старое время на Руси доброго человека не назовут глупым. Дурак русских сказок добрый, а следовательно, поступает по-умному и своё в жизни получит. Дурачок русских сказок уродливого Коня-горбунка приласкает и Жар-птицу, прилетевшую пшеницу воровать, отпустит. Те за него потом и сделают в трудную минуту всё, что нужно. Доброта — она всегда умная. Дурак всем правду говорит, потому что для него не существует никаких условностей и нет у него никакого страха. ‹...› Любит русский народ дураков не за то, что они глупые, а за то, что умные: умные высшим умом, который не в хитрости и обмане других заключён, не в плутовстве, а в мудрости, знающей истинную цену всякой фальши, видящей цену в совершении добра другим, а следовательно, и себе, как личности. ‹...› Такому «дураку» не просто красавица достанется, а царевна из окошечка перстень обручальный отдаст, а с ним вместе и полцарства-государства в приданое.

(Д. Лихачёв «Избранное. Мысли о жизни, истории, культуре»)

Сельская церковь
Сельская церковь
Решение 1 (2024-2027). №625 (с. 136)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 136, номер 625, Решение 1 (2024-2027) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 136, номер 625, Решение 1 (2024-2027) (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 136, номер 625, Решение 1 (2024-2027) (продолжение 3)
Решение 2 (2024-2027). №625 (с. 136)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 136, номер 625, Решение 2 (2024-2027) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 136, номер 625, Решение 2 (2024-2027) (продолжение 2)
Решение 4 (2024-2027). №625 (с. 136)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 136, номер 625, Решение 4 (2024-2027)
Решение 5 (2024-2027). №625 (с. 136)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 136, номер 625, Решение 5 (2024-2027)
Решение 6 (2024-2027). №625 (с. 136)

Возможные заголовки текста

Текст можно озаглавить «Доброта русского искусства» или «Архитектура как отражение души народа». Эти заголовки отражают главную мысль автора: русская архитектура, особенно церковная, является не просто набором зданий, а воплощением национального характера, в основе которого лежит доброта. Автор прослеживает эту идею от внешнего вида храмов до глубинного значения слова «добрый» в русском языке и культуре.

Деление текста на абзацы

Текст можно разделить на шесть логических абзацев:
1. Начинается со слов «Мне не кажутся правильными…» и заканчивается «…присматриваясь к окружающему пейзажу». В этом абзаце автор описывает новгородские и псковские церкви, их слияние с природой.
2. Начинается со слов «И вовсе не противоположны…» и заканчивается «…окна с бровками или без них». Здесь дается характеристика московских храмов, которые сравниваются с игрушками и подарками.
3. Начинается со слов «Среди многовёрстных лесов…» и заканчивается «…неожиданным холодком». Этот отрывок посвящен северным деревянным церквям и особому отношению к дереву.
4. Начинается со слов «Дерево всегда тёплое…» и заканчивается «…Оно — доброе». Автор переходит от конкретных примеров архитектуры к обобщению о доброте как сути древнерусского искусства.
5. Начинается со слов «Хороший в русском языке…» и заканчивается «…не назовут глупым». В этом абзаце анализируется семантика слова «добрый» и утверждается превосходство доброты над умом.
6. Начинается со слов «Дурак русских сказок…» и заканчивается «…государства в приданое». Последний абзац иллюстрирует идею о мудрости доброты на примере фольклорного персонажа.

Основные мысли автора

Автор доносит до читателя несколько ключевых мыслей. Во-первых, русская архитектура неразрывно связана с природой и является её органичным продолжением. Храмы не подавляют пейзаж, а вписываются в него, украшая и дополняя. Во-вторых, разные архитектурные школы (псковская, московская, северная) отражают разные грани русского характера: от суровой простоты и мощи до весёлой праздничности и душевной теплоты. В-третьих, и это главная мысль, центральным качеством, пронизывающим русскую культуру, искусство и быт, является доброта. Для автора доброта — это не слабость, а высшая форма мудрости, более ценная, чем хитрость или формальный интеллект.

Выразительные средства

Для описания церквей Д. С. Лихачёв использует богатый арсенал выразительных средств:
Эпитеты: «грубых и лаконичных» (о псковских церквях), «пёстрые и асимметричные», «золотоглавые и приветливые» (о московских), «тёплое и нежное» (о дереве).
Сравнения: церкви «словно вылепили их»; московские храмы «как цветущие кусты»; они же напоминают «радостную, доступную игрушку».
Олицетворение и метафоры: автор «очеловечивает» архитектуру. Церкви «позволили им заглянуть в глубину рек и озёр», «приветливо встречать» путешествующих. У московских церквей есть «глаза, шея, плечи, подошва и «очи»». Храмы названы «весёлые подарки людям».

Характеристика церквей

• Псковские и новгородские церкви автор характеризует как простые, невеликие, «грубые и лаконичные». Они не выстроены, а словно «вылеплены» руками, что подчеркивает их органичность и рукотворность. Их главная черта — полное единение с природой. Они стоят на пригорках, у воды, становясь неотъемлемой частью пейзажа.
• Московские храмы описаны как их противоположность. Они «пёстрые», «асимметричные», «золотоглавые». Автор сравнивает их с игрушками и подарками, которые неожиданно возникают среди лесов и полей. Они несут в себе радость, веселье и ощущение праздника, улыбки и «кроткого озорства».
• Северные деревянные церкви для автора — это прежде всего украшение природы, созданное из любимого на Руси материала — дерева. Он подчеркивает теплоту, нежность и «человечность» дерева, в котором нет холода камня. Эти церкви символизируют уют и душевную близость.

Сочинение-рассуждение на тему доброты и важных качеств человека

Я полностью согласен с утверждением Дмитрия Сергеевича Лихачёва о том, что доброта является одним из главных, если не самым главным, качеством человека. В современном мире, где часто ценятся успех, интеллект, хитрость и способность добиваться своего любой ценой, доброта может показаться чем-то наивным и непрактичным. Однако именно она лежит в основе всего человеческого в нас.

Доброта — это не слабость, а проявление внутренней силы. Быть добрым — значит обладать эмпатией, уметь поставить себя на место другого, почувствовать его боль и радость. Это требует мужества, ведь добрый поступок часто сопряжён с самопожертвованием и риском. Как пишет Лихачёв, «умный» в народном понимании — это не хитрый и изворотливый, а тот, кто мудр сердцем. Эта сердечная мудрость и есть доброта, которая видит истинную цену вещам и поступкам, отличает правду от фальши.

Помимо доброты, я считаю важными и другие качества, которые тесно с ней связаны. Прежде всего, это честность. Быть честным с собой и с окружающими — это фундамент доверия, без которого невозможно построить здоровые отношения ни в семье, ни в обществе. Также важна ответственность — готовность отвечать за свои слова и поступки, понимать их последствия. Без ответственности доброта может оказаться слепой и даже вредной. Наконец, необходимо сострадание — активное желание помочь тому, кто в этом нуждается. Это не просто жалость, а действенное участие в судьбе другого.

В конечном счёте, именно эти качества — доброта, честность, ответственность и сострадание — делают человека человеком и наполняют его жизнь подлинным смыслом, который не измерить ни материальным богатством, ни высоким положением.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 625 расположенного на странице 136 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №625 (с. 136), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Александрова (Ольга Макаровна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 2-й части учебного пособия издательства Просвещение.