Номер 146, страница 53 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Язык и речь. Правописание. Культура речи. Параграф 8. Словарное богатство русского языка - номер 146, страница 53.

Условие.

1. Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения С. Г. Ост- рового «Простота». Как вы понимаете смысл этого текста?

Простое только кажется простым.

Прислушайтесь к тому, как плачут капли.

Былинка машет рукавом пустым.

Грустят туманы, серые, как цапли.

2. Какие тропы использует автор? Докажите, что они основаны на употреблении слов в переносном значении.

3. Выполните лексический анализ выделенных слов.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Решение 5.

1. Этот отрывок говорит о том, что за внешней простотой явлений и предметов скрывается глубокий смысл, сложные чувства и целая жизнь. Автор призывает нас быть внимательнее к окружающему миру, чтобы увидеть и услышать эту скрытую суть. Первая строка, «Простое только кажется простым», является ключом ко всему тексту. Последующие строки иллюстрируют эту мысль: падение капель — это не просто звук, а «плач», полный грусти; былинка — не просто трава, а одинокое существо, которое «машет рукавом пустым», словно прощаясь; туманы не просто погодное явление, а живые сущности, которые «грустят». Таким образом, смысл текста в том, чтобы научиться видеть поэзию и глубину в самых обыденных вещах, замечать их скрытую эмоциональную жизнь.

2. Автор использует следующие тропы, которые основаны на употреблении слов в переносном значении:

Олицетворение — наделение неживых предметов или явлений природы свойствами и чувствами живых существ.
- «плачут капли»: капли воды не могут плакать в прямом смысле (лить слёзы). Слово «плачут» употреблено в переносном значении, чтобы передать меланхоличный звук падающих капель и создать образ грусти.
- «Былинка машет»: былинка не может «махать», так как это целенаправленное действие живого существа. Слово «машет» используется в переносном значении для описания её колыхания на ветру, создавая образ прощания или приветствия.
- «Грустят туманы»: туманы как атмосферное явление не способны испытывать чувства. Глагол «грустят» употреблён в переносном значении, чтобы передать мрачное, унылое настроение, которое создаёт туманная погода.

Метафора — перенос свойств одного предмета на другой на основе их сходства.
- «машет рукавом пустым»: у былинки нет «рукава». Это слово используется метафорически, так как длинный и тонкий лист былинки по форме напоминает рукав. «Пустым» усиливает ощущение одиночества и отсутствия жизни.

Сравнение — сопоставление двух явлений с целью пояснить одно через другое при помощи союзов «как», «словно», «будто».
- «туманы, серые, как цапли»: цвет и, возможно, статичность тумана сравниваются с серым оперением и неподвижностью цапли. Это сравнение помогает создать более конкретный и эмоционально окрашенный образ.

3. Лексический анализ выделенных слов:

Плачут
1. Начальная форма — плакать.
2. Лексическое значение:
- Прямое: лить слёзы от горя, боли, сильных переживаний.
- Переносное (в тексте): издавать звуки, похожие на плач; капать, издавая монотонный, грустный звук.
3. Синонимы: (к прямому значению) рыдают, ревут, горюют; (к переносному) капают, сочатся.
4. Антонимы: смеются, радуются, хохочут.
5. Слово общеупотребительное.

Пустым
1. Начальная форма — пустой.
2. Лексическое значение:
- Прямое: ничем не заполненный, порожний (например, пустой сосуд).
- Переносное (в тексте): создающий ощущение одиночества, покинутости, отсутствия чего-то важного. Усиливает образ тоски и безысходности.
3. Синонимы: порожним, незаполненным, свободным.
4. Антонимы: полным, наполненным, занятым.
5. Слово общеупотребительное.