Номер 30, страница 16 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Параграф 4. Фонетика и орфоэпия. Язык и речь. Правописание. Культура речи - номер 30, страница 16.

Условие.

30 1. Прочитайте про себя отрывок из стихотворения Я. А. Козловского «Русской речи государь по прозванию Словарь». Почему это стихотворение так названо? Подготовьтесь к чтению вслух этого текста. Обратите особое внимание на слова с произносительными пометами.

Есть волшебная страна,

Что [ш] распáхнута пред вами,

Та, которая словами,

Как людьми, населена.

Правит ими государь

По прозванию Словарь.

И относится [цъ] он к ним,

Словно к подданным своим.

Утверждать ему не ново,

Как писать какое слово,

Как писать и как читать,

Как с другими сочетать.

2. Выполните фонетический и орфоэпический анализ слова сочетать.

3. Затранскрибируйте последнюю строчку стихотворения.

4. Выпишите все глаголы. Проведите морфемный и морфологический анализ одного из них.

5. Определите разряд каждого местоимения.

6. Приведите примеры слов, в которых есть орфограмма, связанная с написанием безударных гласных в корнях. Запишите эти слова.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Решение 5.

1.

Стихотворение Я. А. Козловского названо «Русской речи государь по прозванию Словарь», потому что в нём автор метафорически представляет язык как «волшебную страну», населённую словами. Правителем этой страны является Словарь, которого автор называет «государь». Подобно монарху, который устанавливает законы для своих подданных, Словарь определяет правила для слов: как их правильно писать, читать и сочетать с другими словами. Таким образом, название подчёркивает главенствующую, упорядочивающую и законодательную роль словаря в языке.

При подготовке к чтению вслух следует обратить внимание на произношение следующих слов:
Что — произносится как [што], со звуком [ш] вместо [ч].
относится — произносится как [атно́с’ицъ], где сочетание букв -тся даёт твёрдый звук [ц] и редуцированный гласный [ъ] на конце.

2.

Фонетический и орфоэпический анализ слова сочетать

Фонетический разбор:
со-че-та́ть — 3 слога.
с — [с] — согласный, парный глухой, парный твёрдый.
о — [а] — гласный, безударный.
ч — [ч’] — согласный, непарный глухой, непарный мягкий.
е — [и] — гласный, безударный.
т — [т] — согласный, парный глухой, парный твёрдый.
а — [а́] — гласный, ударный.
т — [т’] — согласный, парный глухой, парный мягкий.
ь — не обозначает звука.
Итого: 8 букв, 7 звуков.

Орфоэпический разбор:
Слово сочетать произносится как [сач’ита́т’]. Ударение падает на третий слог. Безударная гласная о в первом слоге произносится как [а] (аканье). Безударная гласная е после всегда мягкого [ч’] произносится как [и] (иканье). Мягкий знак в конце слова смягчает предшествующий согласный т [т’].

3.

Транскрипция последней строчки стихотворения «Как с другими сочетать»:
[ка́к з друг’и́м’и сач’ита́т’]

4.

Глаголы и глагольные формы из отрывка: есть, распахнута (краткое причастие), населена (краткое причастие), правит, относится, утверждать, писать, читать, сочетать.

Морфемный и морфологический анализ глагола правит

Морфемный анализ (разбор по составу):
-прав- — корень;
-ит — окончание;
Основа слова: прав-.

Морфологический анализ:
I. Правит — глагол.
II. Начальная форма: править.
Постоянные признаки: несовершенный вид, переходный, II спряжение.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, единственное число, 3-е лицо.
III. В предложении является сказуемым (государь (что делает?) правит).

5.

Разряды местоимений в тексте:
Что — относительное;
вами — личное;
Та — указательное;
которая — относительное;
ими — личное;
он — личное;
ним — личное (форма местоимения он);
своим — притяжательное;
ему — личное (форма местоимения он);
какое — относительное;
другими — определительное.

6.

Примеры слов из текста с орфограммой «безударная проверяемая гласная в корне» (в скобках указаны проверочные слова):
страна (стра́ны);
словами (сло́во);
относится (но́сит);
утверждать (твёрдый);
писать (пи́шет).