Номер 37, страница 18 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Параграф 4. Фонетика и орфоэпия. Язык и речь. Правописание. Культура речи - номер 37, страница 18.
№37 (с. 18)
Условие. №37 (с. 18)
скриншот условия


37 1. Спишите текст, а затем выразительно прочитайте его. Как вы думаете, почему при описании пира поэт настойчиво повторяет звуки [р], [р’]?
Пирует Пётр. И горд, и ясен,
И славы полон взор его.
И царский пир его прекрасен. (А. Пушкин)
2. Повторение каких согласных звуков помогает поэту образно передать звуковые впечатления от осеннего листопада? По ритму стиха решите, как правильно в данном случае: кружат или кружáт?
Сухие листья, сухие листья,
Сухие листья, сухие листья,
Под тусклым ветром кружат, шуршат. (В. Брюсов)
3. Какой изобразительный языковой приём использован поэтами в данных примерах? В чём суть этого приёма?
Решение 1. №37 (с. 18)



Решение 2. №37 (с. 18)

Решение 3. №37 (с. 18)

Решение 4. №37 (с. 18)

Решение 5. №37 (с. 18)
1. В отрывке из поэмы А.С. Пушкина «Полтава» поэт настойчиво повторяет звуки [р] и [р'] (в словах пирует, Пётр, горд, царский, пир, прекрасен), чтобы подчеркнуть торжественность и величие описываемого события. Эти твёрдые, раскатистые звуки создают звуковой образ, который ассоциируется с барабанной дробью, военными фанфарами, громом. Повторение этих звуков придаёт стиху особую звучность и мощь, передавая атмосферу триумфа, силы и великолепия царского пира в честь победы.
2. Поэту помогают образно передать звуковые впечатления от осеннего листопада повторения свистящих и шипящих согласных звуков: [с], [х'], [ш]. Сочетания этих звуков в словах сухие, листья, тусклым, шуршат создают эффект звукоподражания — они имитируют настоящий шелест и шуршание сухой листвы под ветром.
Ритмический строй стихотворения, заданный первыми строками (трёхсложный размер с ударением на первом слоге — дактиль: СУ-хи-е ЛИ-стья), требует, чтобы в последней строке ударение в слове кружат также падало на первый слог для сохранения размера. Таким образом, правильный вариант произношения в данном случае — кру́жат.
3. В данных примерах поэтами использован такой изобразительный языковой приём, как аллитерация. Это намеренное повторение одинаковых или сходных согласных звуков в стихе для создания определённого звукового образа и усиления выразительности речи.
Суть этого приёма, являющегося частью звукописи, заключается в том, чтобы через звучание слов воздействовать на воображение и чувства читателя. В первом примере аллитерация на [р] и [р'] создаёт настроение торжественности и мощи. Во втором примере аллитерация на [с], [х'], [ш] имитирует звуки природы — шуршание листьев, делая картину осени более живой и ощутимой. Таким образом, аллитерация помогает сделать поэтический текст более музыкальным, образным и эмоционально насыщенным.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 37 расположенного на странице 18 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №37 (с. 18), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Сергеева (Наталья Николаевна), Соловейчик (Марина Сергеевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.