Номер 452, страница 172 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Союз. Параграф 31. Правописание союзов - номер 452, страница 172.

Условие.

452 СОБИРАЕМ И СИСТЕМАТИЗИРУЕМ ИНФОРМАЦИЮ

Сравните выводы, к которым вы пришли, выполняя предыдущее упражнение, с информацией, содержащейся в данном тексте. Правильные ли выводы вы сделали? Точно ли смогли их сформулировать?

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Решение 5.

Данное задание является упражнением на самоанализ и требует сравнения ваших собственных выводов, сделанных при выполнении предыдущего упражнения, с информацией из текста в текущем задании (№452). Поскольку у меня нет доступа к вашим работам и тексту из учебника, я не могу выполнить это сравнение за вас. Однако я могу предоставить подробный план, как это сделать самостоятельно.

Для выполнения задания следуйте этим шагам:

1. Перечитайте выводы, которые вы сформулировали по итогам предыдущего упражнения. Убедитесь, что вы четко понимаете свою мысль.

2. Внимательно изучите текст, представленный в упражнении №452. Обычно в таких текстах содержится теоретическое правило, определение или обобщение.

3. Сопоставьте ваши выводы с информацией из текста. Обратите внимание на совпадения, различия и детали, которые вы могли упустить.

4. На основе проведенного сравнения дайте развернутые ответы на контрольные вопросы.

Правильные ли выводы вы сделали?

После сравнения оцените, соответствуют ли ваши умозаключения информации, представленной в тексте. Если ваши выводы в целом совпадают с правилом или обобщением, значит, вы верно проанализировали материал в предыдущем задании. Если же вы обнаружили существенные расхождения, это указывает на то, что в ваших рассуждениях была допущена ошибка. Важно не просто зафиксировать ошибку, а понять ее причину, чтобы лучше усвоить материал.

Точно ли смогли их сформулировать?

Этот вопрос касается не только правильности содержания, но и точности формулировки. Сравните, как мысль изложена у вас и как — в тексте учебника. Возможно, в тексте используется более точная терминология, или мысль выражена более лаконично и ясно. Цель этого этапа — научиться не просто приходить к верному выводу, но и облекать его в четкую и грамотную словесную форму. Если ваши формулировки оказались менее точными, попробуйте переписать их, используя текст из упражнения как образец.