Номер 459, страница 175 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 32. Употребление союзов в простых и сложных предложениях. Союз - номер 459, страница 175.

№459 (с. 175)
Условие. №459 (с. 175)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 175, номер 459, Условие

459 1. Спишите отрывки из стихотворений И. А. Бунина, раскрывая скобки, расставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните лексическое значение выделенных слов, проверьте свой ответ по толковому словарю учебника.

1) (В) низу шум волн, а (на) верху, как струны,
Звенит-поёт реш..тка м..яка.
И всё плывёт: м..як з..лив буруны
И я и небеса и облака.

2) Стекля(н, нн)ый редкий и ядрё(н, нн)ый,
С весёлым ш..рохом спеша,
Промчался дождь и лес зелё(н, нн)ый
Затих пр..хладою дыша.

3) Серебри(тся, ться) ячмень кол..систый
Зел..неют пр..вольно овсы
И в колос(?)ях брильянты росы
Ветерок заж..гает душистый
И вл..вает отраду он в грудь
И свевает с души он тр..воги...
Весел лу(н, нн)ый просёлочный путь,
Хороши вы ст..пные дороги!

2. Выразительно прочитайте третий отрывок. Расскажите, какая картина возникает в вашем воображении. Какие языковые изобразительные средства использует поэт?

3. Найдите в данных примерах сравнительный оборот. Выполните морфологический анализ союза, с помощью которого строится этот оборот.

Решение 1. №459 (с. 175)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 175, номер 459, Решение 1 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 175, номер 459, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 175, номер 459, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №459 (с. 175)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 175, номер 459, Решение 2
Решение 3. №459 (с. 175)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 175, номер 459, Решение 3
Решение 4. №459 (с. 175)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 175, номер 459, Решение 4 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 175, номер 459, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 5. №459 (с. 175)

1.

1) Внизу шум волн, а наверху, как струны,
Звенит-поёт решётка маяка.
И всё плывёт: маяк, залив, буруны,
И я, и небеса, и облака.

2) Стеклянный, редкий и ядрёный,
С весёлым шорохом спеша,
Промчался дождь, и лес зелёный
Затих, прохладою дыша.

3) Серебрится ячмень колосистый,
Зеленеют привольно овсы,
И в колосьях бриллианты росы.
Ветерок зажигает душистый,
И вливает отраду он в грудь,
И свевает с души он тревоги...
Весел лунный просёлочный путь,
Хороши вы, степные дороги!

Лексическое значение выделенных слов:

Буруны – большие пенистые волны, разбивающиеся у берега или о подводные препятствия.

Привольно – свободно, без стеснения, просторно.

Овсы – хлебный злак; в данном контексте – поля, засеянные этим злаком.

2.

При чтении третьего отрывка в воображении возникает картина летней ночи или раннего утра в степи. Лунный свет заливает всё вокруг, освещая просёлочную дорогу. Колышутся под лёгким ветерком бескрайние поля спелого ячменя и зеленеющего овса. На колосьях, словно драгоценные камни, сверкают капли росы. В воздухе разносится аромат трав и цветов. Эта картина наполнена умиротворением, спокойствием и ощущением полной свободы. Она вызывает чувство радости и освобождения от тревог и забот.

Для создания этой картины поэт использует следующие языковые изобразительные средства:

  • Эпитеты (красочные определения): ячмень колосистый, ветерок душистый, путь лунный, просёлочный, дороги степные.
  • Метафоры (перенос значения по сходству): бриллианты росы (роса сравнивается с бриллиантами), ветерок зажигает (разносит) аромат, вливает отраду, свевает тревоги (нематериальные понятия представляются как нечто вещественное).
  • Олицетворение (наделение неживых предметов свойствами живых): серебрится ячмень, ветерок зажигает, вливает, свевает.
  • Инверсия (обратный порядок слов): Серебрится ячмень, Зеленеют... овсы, Весел... путь.
  • Обращение: Хороши вы, степные дороги!
  • Многосоюзие: И вливает отраду он в грудь, И свевает с души он тревоги... (повторение союза «и» усиливает впечатление от последовательных действий ветерка).

3.

Сравнительный оборот есть в первом отрывке: «а наверху, как струны, звенит-поёт решётка маяка». Звук решётки маяка сравнивается со звучанием струн.

Морфологический анализ союза «как»:

  1. Как – союз.
  2. Морфологические признаки: подчинительный, простой, неизменяемое слово.
  3. Синтаксическая роль: не является членом предложения, служит для присоединения сравнительного оборота «как струны».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 459 расположенного на странице 175 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №459 (с. 175), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Сергеева (Наталья Николаевна), Соловейчик (Марина Сергеевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.