Номер 494, страница 188 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Текст (продолжение). Параграф 33. Описание внешности человека - номер 494, страница 188.

Условие.

494 «Человек, который мне нравится» («Человек, который мне не нравится») — создайте словесный портрет этого человека. Предварительно определите стиль будущего сочинения, его основную мысль, продумайте отбор признаков и способы их развёртывания.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Решение 5.

Для создания словесного портрета необходимо сначала провести подготовительную работу, а затем, опираясь на неё, написать само сочинение.

Предварительная работа над сочинением

Стиль будущего сочинения

Для создания словесного портрета будет выбран художественный стиль с элементами публицистического. Это позволит не только ярко и образно описать человека, но и выразить собственное отношение, проанализировать его влияние на автора и донести до читателя определённую мысль. Жанр — эссе-портрет.

Основная мысль

Основная мысль сочинения заключается в том, что истинная привлекательность человека определяется не внешними данными, а богатством его внутреннего мира: добротой, интеллектом, жизнелюбием и способностью оказывать поддержку окружающим. Именно эти качества вызывают подлинное восхищение и служат примером для подражания.

Отбор признаков

Для создания целостного образа будут отобраны следующие признаки:

• Внешность: не статичное описание, а отдельные запоминающиеся детали, передающие характер. Например, живой блеск в глазах, теплая улыбка, энергичная походка.
• Черты характера:
  • Доброта и эмпатия: умение слушать, готовность прийти на помощь, искреннее сопереживание.
  • Интеллект и любознательность: широкий кругозор, любовь к чтению, стремление к новым знаниям.
  • Оптимизм и чувство юмора: способность находить позитивные стороны в любой ситуации, заразительный смех, умение разрядить обстановку шуткой.
• Манера поведения и речь: характерные жесты, интонации, любимые выражения, которые делают образ живым и узнаваемым.

Способы их развёртывания

Раскрытие отобранных признаков будет осуществляться с помощью следующих приёмов:

• Принцип «показывать, а не называть»: вместо простого перечисления качеств («он добрый») будут приводиться конкретные примеры и небольшие истории, иллюстрирующие эти качества.
• Использование средств художественной выразительности: для создания образности будут активно применяться эпитеты («проницательный взгляд», «заразительный смех»), сравнения («улыбка, тёплая, как солнечный луч») и метафоры («он — ходячая энциклопедия»).
• Портретная деталь: акцент на отдельных деталях внешности или поведения, которые наиболее ярко отражают внутренний мир героя.
• Композиция: сочинение будет иметь трёхчастную структуру:
  1. Вступление: представление героя (возможно, иносказательное) и формулировка основной мысли.
  2. Основная часть: последовательное раскрытие черт характера через описание внешности, поступков и манеры общения. Каждый тезис будет подкрепляться примером.
  3. Заключение: обобщение сказанного, возвращение к основной мысли и размышление о том, какое влияние этот человек оказал на автора.

Пример сочинения-портрета на тему «Человек, который мне нравится»

В жизни каждого из нас встречаются люди-маяки. Они не стремятся светить ярче всех, но их ровный, тёплый свет помогает найти дорогу в тумане сомнений и придаёт уверенности. Для меня таким человеком стал мой друг. Его привлекательность — не в глянцевой безупречности, а в удивительной гармонии внутреннего мира, которая, словно музыка, звучит в каждом его слове и поступке.

Когда я пытаюсь представить его, в первую очередь вспоминаю не черты лица, а его глаза — внимательные, карие, с искорками смеха в уголках. В них отражается неподдельный интерес к собеседнику. Он один из немногих, кто по-настоящему умеет слушать: не просто ожидать своей очереди высказаться, а вникать в суть, задавать вопросы и искренне сопереживать. Его улыбка — редкая, но оттого особенно ценная — способна рассеять любую тревогу. Она не широкая и не показная, а скорее сдержанная и очень тёплая, словно луч солнца, пробившийся сквозь тучи.

Главное, что восхищает меня в нём, — это его доброта, тихая и деятельная. Он никогда не говорит громких слов о помощи, он просто помогает. Помню, как однажды я столкнулся с серьёзной проблемой и был совершенно подавлен. Он не стал давать банальных советов или говорить, что «всё будет хорошо». Вместо этого он молча заварил чай, сел рядом и несколько часов просто слушал мой сбивчивый рассказ. В его спокойном присутствии было больше поддержки, чем в тысяче слов утешения. Эта способность быть рядом, не нарушая чужих границ, — редкий и бесценный дар.

При этом он — человек невероятного интеллекта и любознательности. Его можно назвать ходячей энциклопедией, но без всякого намёка на занудство. Он с одинаковым увлечением может рассуждать о квантовой физике, истории древнего Рима или тонкостях японской поэзии. Его комната заставлена книгами, которые для него не просто предмет интерьера, а друзья и собеседники. Разговор с ним — это всегда путешествие в неизведанные миры, которое заставляет и самому стремиться к знаниям, читать, думать и развиваться.

И всё это удивительным образом сочетается с лёгким, искромётным чувством юмора. Он умеет находить смешное в самых обыденных вещах и мастерски разряжает напряжённую обстановку удачной шуткой. Его смех — тихий, но заразительный — лучшее лекарство от уныния. В нём нет ни капли цинизма или сарказма, только светлая ирония и любовь к жизни во всех её проявлениях.

Встреча с такими людьми — большая удача. Они не учат жизни, но своим примером показывают, какой она может быть — осмысленной, глубокой и наполненной светом. Общение с моим другом помогает мне становиться лучше, напоминая о том, что главная красота человека — та, что исходит изнутри.