Номер 336, страница 35, часть 2 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, часть 2

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Вакурова О. Ф., Григорьев А. В., Кузина А. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-5-09-091022-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 39. Буквы о и а на конце наречий. Наречие. Часть 2 - номер 336, страница 35.

№336 (с. 35)
Условие. №336 (с. 35)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 35, номер 336, Условие

336 Бегло просмотрите фрагмент из учебника по обществознанию и найдите в нём ответ на вопрос, что такое толерантность.

Люди издавн.. задумывались о ч..ртах х..рактера, которые должны быть пр..сущи каждому человеку. Одной из таких черт снов.. и снов.. называют толерантность. Это очень ёмкое слово: в нём и ув..жение права каждого человека быть самим собой, и право на свободу на свою точку зрения на свою позицию на своё миропон..мание. Мы должны пон..мать, что все люди разные: у них разный язык цвет кожи культура р..лигия и т. д. Необходимо усвоить, что другое — это (не)плохое а просто особе(н, нн)ое, может быть, (не)пр..вычное но имеющее право на существование. В чём же должна проявлят(?)ся толерантность?

Толерантность, -и, tolerantia — терпение. У нятие и правильное пони го многообразия культур форм самовыражения и явления человеческой и сти.

Толерантный, -ая, 1. а) Способный переноси ятное воздействие како или яда (об организме); б ющийся отсутствием имм реактивности. 2. перен умеющий терпеть что-ли риться с чужим (мнение и т. п.); снисходительный.

• Выполните задания.

А Б

1. Определите тип и функциональную принадлежность текста. Своё мнение обоснуйте (см. памятки на с. 139—140).

2. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

3. Подчеркните наречия как члены предложения. Объясните правописание букв о, а на конце наречий.

4. Выпишите из текста сложное слово, выполните его морфемный разбор.

4. Выпишите из текста наречия и разберите их по составу.

5. Как вы думаете, в чём должна проявляться толерантность? Ответ сформулируйте в виде тезиса.

Решение 1. №336 (с. 35)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 35, номер 336, Решение 1 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 35, номер 336, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 35, номер 336, Решение 1 (продолжение 3) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 35, номер 336, Решение 1 (продолжение 4) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 35, номер 336, Решение 1 (продолжение 5) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 35, номер 336, Решение 1 (продолжение 6) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 35, номер 336, Решение 1 (продолжение 7)
Решение 2. №336 (с. 35)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 35, номер 336, Решение 2
Решение 3. №336 (с. 35)

А

1. Определите тип и функциональную принадлежность текста. Своё мнение обоснуйте.

Данный текст по типу речи является рассуждением. Автор размышляет над понятием «толерантность», даёт ему определение, приводит аргументы и приходит к выводу, задавая читателю итоговый вопрос.
Функциональный стиль текста — публицистический. Это проявляется в том, что текст посвящён важной социальной теме, его цель — сформировать у читателя определённое мировоззрение и убеждения. В тексте используется как нейтральная, так и эмоционально-оценочная лексика (например, «очень ёмкое слово»), а также синтаксические конструкции, характерные для этого стиля (риторический вопрос в конце).

2. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

Люди издавна задумывались о чертах характера, которые должны быть присущи каждому человеку и веку. Одной из таких черт снова и снова называют толерантность. Это очень ёмкое слово: в нём и уважение права каждого человека быть самим собой, и право на свободу, на свою точку зрения, на свою позицию, на своё миропонимание. Мы должны понимать, что все люди разные: у них разный язык, цвет кожи, культура, религия и т. д. Необходимо усвоить, что другое — это не плохое, а просто особенное, может быть, непривычное, но имеющее право на существование. В чём же должна проявляться толерантность?

3. Подчеркните наречия как члены предложения. Объясните правописание букв о, а на конце наречий.

Наречия в тексте являются обстоятельствами:
задумывались (когда?) издавна;
называют (как часто?) снова и снова;
просто особенное (в значении «только лишь», является частицей, но в школьной программе может разбираться как наречие; в этом случае — обстоятельство).

Правило правописания букв о, а на конце наречий: в наречиях, образованных от прилагательных приставочно-суффиксальным способом, на конце пишется суффикс , если использованы приставки из- (ис-), до-, с- (со-). В тексте: издавна, снова. Если использованы приставки в- (во-), на-, за-, на конце пишется суффикс .

4. Выпишите из текста сложное слово, выполните его морфемный разбор.

Сложное слово — миропонимание.
Морфемный разбор:
мир- — первый корень;
-о- — соединительная гласная (интерфикс);
-поним- — второй корень;
-а- — суффикс;
-ниj- — суффикс (в школьной программе часто выделяют суффикс -ани-);
— окончание.
Основа слова — миропониманиj-.

5. Как вы думаете, в чём должна проявляться толерантность? Ответ сформулируйте в виде тезиса.

Тезис: Толерантность должна проявляться в уважении к праву каждого человека быть собой, иметь собственное мнение и мировоззрение, а также в способности принимать иные, даже непривычные, взгляды, культуры и образы жизни как имеющие право на существование.

Б

4. Выпишите из текста наречия и разберите их по составу.

Издавна: из- — приставка, -давн- — корень, — суффикс.
Снова: с- — приставка, -нов- — корень, — суффикс.
Просто: -прост- — корень, — суффикс.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 336 расположенного на странице 35 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №336 (с. 35), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Вакурова (Ольга Фёдоровна), Григорьев (Андрей Владимирович), Кузина (Анна Николаевна), 2-й части учебного пособия издательства Просвещение.