Номер 336, страница 35, часть 2 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Часть 2. Наречие. Параграф 39. Буквы о и а на конце наречий - номер 336, страница 35.

Условие.

336 Бегло просмотрите фрагмент из учебника по обществознанию и найдите в нём ответ на вопрос, что такое толерантность.

Люди издавн.. задумывались о ч..ртах х..рактера, которые должны быть пр..сущи каждому человеку. Одной из таких черт снов.. и снов.. называют толерантность. Это очень ёмкое слово: в нём и ув..жение права каждого человека быть самим собой, и право на свободу на свою точку зрения на свою позицию на своё миропон..мание. Мы должны пон..мать, что все люди разные: у них разный язык цвет кожи культура р..лигия и т. д. Необходимо усвоить, что другое — это (не)плохое а просто особе(н, нн)ое, может быть, (не)пр..вычное но имеющее право на существование. В чём же должна проявлят(?)ся толерантность?

Толерантность, -и, tolerantia — терпение. У нятие и правильное пони го многообразия культур форм самовыражения и явления человеческой и сти.

Толерантный, -ая, 1. а) Способный переноси ятное воздействие како или яда (об организме); б ющийся отсутствием имм реактивности. 2. перен умеющий терпеть что-ли риться с чужим (мнение и т. п.); снисходительный.

• Выполните задания.

А	Б
1. Определите тип и функциональную принадлежность текста. Своё мнение обоснуйте (см. памятки на с. 139—140).
2. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.
3. Подчеркните наречия как члены предложения. Объясните правописание букв о, а на конце наречий.
4. Выпишите из текста сложное слово, выполните его морфемный разбор.	4. Выпишите из текста наречия и разберите их по составу.
5. Как вы думаете, в чём должна проявляться толерантность? Ответ сформулируйте в виде тезиса.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

А

1. Определите тип и функциональную принадлежность текста. Своё мнение обоснуйте.

Данный текст по типу речи является рассуждением. Автор размышляет над понятием «толерантность», даёт ему определение, приводит аргументы и приходит к выводу, задавая читателю итоговый вопрос.
Функциональный стиль текста — публицистический. Это проявляется в том, что текст посвящён важной социальной теме, его цель — сформировать у читателя определённое мировоззрение и убеждения. В тексте используется как нейтральная, так и эмоционально-оценочная лексика (например, «очень ёмкое слово»), а также синтаксические конструкции, характерные для этого стиля (риторический вопрос в конце).

2. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

Люди издавна задумывались о чертах характера, которые должны быть присущи каждому человеку и веку. Одной из таких черт снова и снова называют толерантность. Это очень ёмкое слово: в нём и уважение права каждого человека быть самим собой, и право на свободу, на свою точку зрения, на свою позицию, на своё миропонимание. Мы должны понимать, что все люди разные: у них разный язык, цвет кожи, культура, религия и т. д. Необходимо усвоить, что другое — это не плохое, а просто особенное, может быть, непривычное, но имеющее право на существование. В чём же должна проявляться толерантность?

3. Подчеркните наречия как члены предложения. Объясните правописание букв о, а на конце наречий.

Наречия в тексте являются обстоятельствами:
задумывались (когда?) издавна;
называют (как часто?) снова и снова;
просто особенное (в значении «только лишь», является частицей, но в школьной программе может разбираться как наречие; в этом случае — обстоятельство).

Правило правописания букв о, а на конце наречий: в наречиях, образованных от прилагательных приставочно-суффиксальным способом, на конце пишется суффикс -а, если использованы приставки из- (ис-), до-, с- (со-). В тексте: издавна, снова. Если использованы приставки в- (во-), на-, за-, на конце пишется суффикс -о.

4. Выпишите из текста сложное слово, выполните его морфемный разбор.

Сложное слово — миропонимание.
Морфемный разбор:
мир- — первый корень;
-о- — соединительная гласная (интерфикс);
-поним- — второй корень;
-а- — суффикс;
-ниj- — суффикс (в школьной программе часто выделяют суффикс -ани-);
-е — окончание.
Основа слова — миропониманиj-.

5. Как вы думаете, в чём должна проявляться толерантность? Ответ сформулируйте в виде тезиса.

Тезис: Толерантность должна проявляться в уважении к праву каждого человека быть собой, иметь собственное мнение и мировоззрение, а также в способности принимать иные, даже непривычные, взгляды, культуры и образы жизни как имеющие право на существование.

Б

4. Выпишите из текста наречия и разберите их по составу.

Издавна: из- — приставка, -давн- — корень, -а — суффикс.
Снова: с- — приставка, -нов- — корень, -а — суффикс.
Просто: -прост- — корень, -о — суффикс.