Номер 451, страница 84, часть 2 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Часть 2. Союз. Параграф 54. Союзы и союзные слова - номер 451, страница 84.

Условие.

451 Рассмотрите рисунок и расскажите, какие свойства союзов и союзных слов хотел показать художник.

Я увидел: , ЧТО пришёл почтальон.

Я увидел , ЧТО принёс почтальон.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Художник наглядно показал различие между союзом «что» и союзным словом «что», а также их разную роль в строении предложения.

На верхнем рисунке изображено предложение «Я увидел, что пришёл почтальон». Здесь слово «что» является союзом. Его свойства и роль показаны следующим образом:

• Союз — это служебная часть речи, его главная задача — связывать части сложного предложения.
• Он не является членом предложения, и к нему нельзя задать вопрос.
• На рисунке это передано тем, что человечек «что» бежит как бы сам по себе. Он является связующим звеном между первой частью предложения («я увидел») и второй («пришёл почтальон»), но не является грамматически неотъемлемой частью второй группы слов (не держит их за руки). Он просто «присоединяет» одну часть к другой.

На нижнем рисунке показано предложение «Я увидел, что принёс почтальон». Здесь слово «что» является союзным словом (относительным местоимением). Его свойства другие:

• Союзное слово не только связывает части предложения, но и является полноценным членом придаточного предложения. В данном случае «что» — это дополнение, так как на него падает вопрос от сказуемого: принёс (что?).
• На рисунке это свойство показано очень наглядно: человечек «что» крепко держится за руки с другими членами придаточного предложения («принёс», «почтальон»), образуя с ними единую синтаксическую конструкцию. Это подчеркивает, что он — неотъемлемая часть этой группы.

Таким образом, художник хотел показать главное свойство: союз служит только для связи и не является членом предложения, в то время как союзное слово выполняет сразу две функции — и связи, и члена предложения.