Номер 479, страница 100, часть 2 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, часть 2

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Вакурова О. Ф., Григорьев А. В., Кузина А. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-5-09-091022-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 58. Частица как часть речи. Частица. Часть 2 - номер 479, страница 100.

№479 (с. 100)
Условие. №479 (с. 100)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 100, номер 479, Условие

479 1. Прочитайте название и первый абзац текста. Определите тему текста. Запишите две идеи, относящиеся к этой теме. Напишите вопросы, которые у вас возникли и на которые вы хотели бы получить ответы во время чтения текста.

2. Внимательно прочитайте текст целиком. С какой целью известный лингвист В. Колесов обратился к этой теме? Что об этом говорится в тексте?

На авось

О русском слове авось теперь вспоминают часто, приписывая русскому человеку покорность судьбе и пассивность характера. Иноземные специалисты по русскому языку и по характеру русских полагают, что и само по себе слово является чуть ли не главным в изобличении русских форм деятельности, якобы хаотичных, бестолковых и во многом безрезультататных. Очень удобная точка зрения, но лживая. Лжива она особенно сегодня, когда само по себе слово авось устаревает, а на месте этого слова используется другое — удача. На авось — на удачу. Вот именно это действие «на удачу» изобличает в человеке его пассивность, а «на авось» ...тут дело иное, и история слова это доказывает.

Владимир Даль возводил авось к а-во-се, а вот я сейчас!, которое употребляется с добавлением уточняющих частиц: авось-ка, авось-же, авось-ну и т. д. — с неопределённым указанием на «это» («может быть, станется так»). Однако наше слово могло восходить и к другой форме (сторонников такой точки зрения меньше): а-въ-съ (пусть) и в это (тоже)?, т. е. пусть хоть так! Авось хоть брось! А вот ещё поглядим! Это древнее сложение наречных частиц, из которых до сих пор сохранились а-въ-тъ, а-въ-онъ в выражениях вроде «А вот тут говорят ...», «А вон там видно ...» — всегда выделяя степени дальности, близкую «вот» и дальнюю «вон». А старое местоимение съ (сеи) из речи исчезло, поскольку выражало идею максимальной приближённости («лицом к лицу»), и поэтому словечко авось осталось вроде как не у дел.

Оно неопределённо уже по принадлежности к известной части речи. По происхождению это сложное наречие, которое стало именем существительным («да понадеялся на русский авось»). Обычно в русском языке, наоборот, формы имени становятся наречиями. Но авось стал именем потому, что вошёл в ранг символов. Символа русской удали и бесшабашности, а не тупой покорности судьбе. Ничего! — пробъёмся.

Решение 1. №479 (с. 100)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 100, номер 479, Решение 1 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 100, номер 479, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №479 (с. 100)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 100, номер 479, Решение 2
Решение 3. №479 (с. 100)

1. Прочитайте название и первый абзац текста. Определите тему текста. Запишите две идеи, относящиеся к этой теме. Напишите вопросы, которые у вас возникли и на которые вы хотели бы получить ответы во время чтения текста.

Тема текста: истинное значение и происхождение русского слова «авось», а также развенчание стереотипного представления о нём как о символе пассивности и покорности судьбе.

Две идеи, относящиеся к теме:

  • Распространённое мнение о слове «авось» как о проявлении покорности судьбе и пассивности русского характера является удобным, но ложным стереотипом.
  • Автор утверждает, что слово «авось» имеет иное, более глубокое и активное значение, чем его современный заменитель «удача», и что история слова это доказывает.

Вопросы, которые возникли при чтении:

  • Каково точное происхождение (этимология) слова «авось»?
  • Чем конкретно значение «на авось» отличается от значения «на удачу»?
  • Какие лингвистические доказательства приводит автор, чтобы подтвердить свою точку зрения?
  • Какое же истинное значение слова «авось» и как оно отражает русский характер, по мнению автора?

2. Внимательно прочитайте текст целиком. С какой целью известный лингвист В. Колесов обратился к этой теме? Что об этом говорится в тексте?

Известный лингвист В. Колесов обратился к теме слова «авось» с целью опровергнуть поверхностное и ложное представление о нём как о символе пассивности и фатализма русского человека. Его цель — раскрыть исконное, историческое значение этого слова, показав, что оно выражает не покорность, а активную и деятельную сторону национального характера.

В тексте это подтверждается несколькими моментами:

  • Автор прямо называет устоявшуюся точку зрения «лживой», противопоставляя её исторической правде.
  • Проводится чёткое различие между выражениями «на удачу» и «на авось». Утверждается, что именно «на удачу» «изобличает в человеке его пассивность», в то время как «на авось» — это «дело иное».
  • Автор приводит этимологические версии происхождения слова, которые указывают на его активное значение. Например, от «а-во-се», то есть «а вот я сейчас!», что подразумевает готовность к немедленному действию, или от «а-въ-сь» — «пусть хоть так!», что выражает смелую решимость.
  • В финале текста автор прямо формулирует свой главный тезис: «авось» — это «символ русской удали и бесшабашности, а не тупой покорности судьбе». Это и есть основная цель автора — показать, что за словом «авось» стоит не слабость, а деятельная смелость и готовность пробиться через трудности («Ничего! — пробьёмся»).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 479 расположенного на странице 100 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №479 (с. 100), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Вакурова (Ольга Фёдоровна), Григорьев (Андрей Владимирович), Кузина (Анна Николаевна), 2-й части учебного пособия издательства Просвещение.