Номер 492, страница 106, часть 2 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, часть 2

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Вакурова О. Ф., Григорьев А. В., Кузина А. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-5-09-091022-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 59. Разряды частиц. Частица. Часть 2 - номер 492, страница 106.

№492 (с. 106)
Условие. №492 (с. 106)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 106, номер 492, Условие

492 Проведите исследование «Роль частиц в речи» на материале текстов басен И. А. Крылова.

Решение 1. №492 (с. 106)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 106, номер 492, Решение 1
Решение 2. №492 (с. 106)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 106, номер 492, Решение 2
Решение 3. №492 (с. 106)

Частицы — это служебные части речи, которые вносят различные оттенки значения в предложение или служат для образования форм слова. В языке басен ивана андреевича крылова частицы играют важнейшую роль, делая речь персонажей живой, эмоциональной и выразительной, а также помогая автору точнее сформулировать мораль. Анализ текстов басен позволяет выявить разнообразие функций, выполняемых частицами.

Усилительные частицы

Крылов часто использует усилительные частицы (ведь, уж, же, даже, и) для придания высказыванию большей убедительности, эмоциональной насыщенности и для выделения ключевых моментов в повествовании или в речи героев. Они помогают подчеркнуть иронию, уверенность или, наоборот, недоумение персонажа.

  • Частица уж в басне «ворона и лисица» подчеркивает многократность и известность излагаемой истины: «Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна...».
  • Частица ведь в басне «слон и моська» в словах зевак передает их убежденность в очевидном: «смотри-ка, — говорит, — ведь это, верно, тот, что так силен, что даже сам султан ему дивился».
  • Частица же (ж) часто придает речи динамизм и решительность, как в басне «квартет»: «постойте ж, я сыскал секрет!» — кричит осёл.

Ограничительно-выделительные частицы

Частицы только, лишь, всего-навсего служат для смыслового выделения или ограничения какого-либо слова или словосочетания в предложении. Они акцентируют внимание читателя на единственности, исключительности или незначительности предмета речи.

  • В басне «лебедь, щука и рак» частица только подчеркивает тщетность усилий героев, приводящих к единственному результату: «и выйдет из него не дело, только мука».
  • В басне «зеркало и обезьяна» частица лишь указывает на бесполезность мудрого совета: «но мишенькин совет лишь попусту пропал».

Вопросительные и отрицательные частицы

Вопросительные частицы (ли, разве, неужели) являются неотъемлемым элементом диалогов в баснях, формируя риторические или прямые вопросы, которые часто содержат упрек, сомнение или иронию. Отрицательные частицы (не, ни) не только формируют отрицание, но и могут усиливать его.

  • Вопросительная частица ли (ль) в басне «стрекоза и муравей» формирует ключевой вопрос муравья, в котором заключен укор стрекозе: «кумушка, мне странно это: да работала ль ты в лето?».
  • Отрицательная частица не — одна из самых частотных. В басне «лебедь, щука и рак» она констатирует невозможность достижения цели: «на лад их дело не пойдет».
  • Частица ни часто используется для усиления отрицания, выраженного частицей не или словом нет, как в басне «свинья под дубом»: «хоть век его не будь, ничуть не пожалею».

Формообразующие частицы

Эти частицы участвуют в образовании грамматических форм глагола. В баснях крылова они помогают передать желательность, предположительность или побуждение к действию, что обогащает речевые характеристики персонажей.

  • Частица бы (б), образующая сослагательное наклонение, используется лисицей в басне «ворона и лисица» для создания картины лестного предположения: «ведь ты б у нас была царь-птица!».
  • Частица пусть формирует повелительное наклонение для третьего лица, передавая пренебрежительное отношение свиньи к дубу в одноименной басне: «“пусть сохнет”, — говорит свинья, — “ничуть меня то не тревожит”».

Указательные частицы

Частицы вот, вон, это служат для указания на предметы, явления, действия, привлекая к ним внимание читателя и создавая эффект присутствия.

  • В басне «квартет» частица вот акцентирует внимание на новом витке спора между героями: «вот пуще прежнего пошли у них разборы и споры, кому и как сидеть».
  • В басне «ларчик» частица вот вводит в повествование нового персонажа: «вот входит в комнату механики мудрец».

Таким образом, исследование показывает, что частицы в баснях и. а. крылова выполняют разнообразные и важные функции. Они не просто служебные слова, а мощный инструмент создания стилистического колорита, речевых характеристик персонажей, передачи тончайших смысловых и эмоциональных оттенков. Именно активное и умелое использование частиц во многом обеспечивает афористичность, народность и непреходящую художественную ценность языка басен великого русского баснописца.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 492 расположенного на странице 106 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №492 (с. 106), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Вакурова (Ольга Фёдоровна), Григорьев (Андрей Владимирович), Кузина (Анна Николаевна), 2-й части учебного пособия издательства Просвещение.