Номер 556, страница 133, часть 2 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, часть 2

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Вакурова О. Ф., Григорьев А. В., Кузина А. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-5-09-091022-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 67. Повторение изученного в 7 классе. Повторение изученного в 7 классе. Часть 2 - номер 556, страница 133.

№556 (с. 133)
Условие. №556 (с. 133)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 133, номер 556, Условие Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 133, номер 556, Условие (продолжение 2)

556 Бегло прочитайте текст и запишите по памяти слова, которые являются для него ключевыми.

1) Наблюдательный от природы Ганнибал сразу же окинул взглядом всю обстановку помещения маленького стратега. 2) В ней как(будто) отр..зился весь своеобразный характер мальчика. 3) Состояние Василия Ивановича Суворова было очень пр..личное, поместья его были известны своим благоустройством, а между тем комната его наследника-сына была обставле(н, нн)а со спартанской простотою. 4) Простой деревя(н, нн)ый стол, табурет, кровать с сенником вместо матраса, покрытая простеньким шерстя(н, нн)ым одеялом, шкап также простой, сколоче(н, нн)ый из досок, образ с ярко теплившейся лампадой в переднем углу — вот всё, что было в комнате сына богатого помещика. 5) Но зато наблюдательный взор Ганнибала в этой скромной комнатке заметил то, чего он не видал никогда даже и у многих взрослых и уже прославивших себя людей того времени. 6) Везде: и в шкапу, и на кровати, и на столе, и на полу даже — были книги, бумаги, чертежи, ландкарты, планы… 7) Словом, эта убого обставле(н, нн)ая комната казалась скорее убежищем учё(н, нн)ого, чем помещением богатого дворянского недоросля того времени.

(А. Красницкий)

СЛОВАРЬ

Ландкáрта — географическая карта.

• Выполните задания.

A Б

1. Определите тему и основную мысль текста. Назовите ключевые слова каждого абзаца.

2. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.

3. Объясните смысл выражения спартанская простота.

3. Найдите в тексте устаревшие слова, объясните их значения. В случае затруднений обращайтесь к словарям.

4. Из предложения 4 выпишите действительное причастие.

4. Какой частью речи является слово учёный в предложении 7?

5. В предложении 6 укажите все служебные части речи.

5. В предложении 5 укажите все служебные части речи.

6. Объясните пунктуацию в предложениях с причастными оборотами.

Решение 1. №556 (с. 133)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 133, номер 556, Решение 1 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 133, номер 556, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 133, номер 556, Решение 1 (продолжение 3) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 133, номер 556, Решение 1 (продолжение 4) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 133, номер 556, Решение 1 (продолжение 5) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 133, номер 556, Решение 1 (продолжение 6) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 133, номер 556, Решение 1 (продолжение 7) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 133, номер 556, Решение 1 (продолжение 8) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 133, номер 556, Решение 1 (продолжение 9)
Решение 2. №556 (с. 133)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 133, номер 556, Решение 2
Решение 3. №556 (с. 133)

А

1. Определите тему и основную мысль текста. Назовите ключевые слова каждого абзаца.

Тема текста: описание скромной комнаты юноши, которая отражает его внутренний мир и увлечения.

Основная мысль текста: внешняя бедность обстановки не всегда говорит о бедности духовной. Простая, почти убогая комната является «убежищем учёного», полного стремления к знаниям, что резко отличает её хозяина от типичных дворянских недорослей того времени.

Ключевые слова первого абзаца (предложения 1-4): обстановка, характер мальчика, комната, спартанской простотою.

Ключевые слова второго абзаца (предложения 5-7): наблюдательный взор, заметил, книги, чертежи, убежищем учёного.

2. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.

1) Наблюдательный от природы Ганнибал сразу же окинул взглядом всю обстановку помещения маленького стратега. 2) В ней как будто отразился весь своеобразный характер мальчика. 3) Состояние Василия Ивановича Суворова было очень приличное, поместья его были известны своим благоустройством, а между тем комната его наследника-сына была обставлена со спартанской простотою. 4) Простой деревянный стол, табурет, кровать с сенником вместо матраса, покрытая простеньким шерстяным одеялом, шкап также простой, сколоченный из досок, образ с ярко теплившейся лампадой в переднем углу — вот всё, что было в комнате сына богатого помещика. 5) Но зато наблюдательный взор Ганнибала в этой скромной комнатке заметил то, чего он не видал никогда даже и у многих взрослых и уже прославивших себя людей того времени. 6) Везде: и в шкапу, и на кровати, и на столе, и на полу даже — были книги, бумаги, чертежи, ландкарты, планы... 7) Словом, эта убого обставленная комната казалась скорее убежищем учёного, чем помещением богатого дворянского недоросля того времени.

3. Объясните смысл выражения спартанская простота.

Выражение «спартанская простота» означает крайнюю простоту быта, отсутствие всякой роскоши и излишеств, суровость нравов. Человек довольствуется только самым необходимым. Происхождение выражения связано с образом жизни спартанцев, жителей древнегреческого государства Спарта, которых с детства воспитывали в очень строгих и суровых условиях.

4. Из предложения 4 выпишите действительное причастие.

Действительное причастие из предложения 4: теплившейся.

5. В предложении 6 укажите все служебные части речи.

Служебные части речи в предложении 6: союзы и (повторяющийся); предлоги в, на; частица даже.

6. Объясните пунктуацию в предложениях с причастными оборотами.

В предложении 4 причастные обороты «покрытая простеньким шерстяным одеялом» и «сколоченный из досок» выделяются запятыми, так как они стоят после определяемых ими существительных («кровать» и «шкап» соответственно). По правилу, причастный оборот, стоящий после определяемого слова, всегда обособляется запятыми.

Б

1. Определите тему и основную мысль текста. Назовите ключевые слова каждого абзаца.

Тема текста: описание скромной комнаты юноши, которая отражает его внутренний мир и увлечения.

Основная мысль текста: внешняя бедность обстановки не всегда говорит о бедности духовной. Простая, почти убогая комната является «убежищем учёного», полного стремления к знаниям, что резко отличает её хозяина от типичных дворянских недорослей того времени.

Ключевые слова первого абзаца (предложения 1-4): обстановка, характер мальчика, комната, спартанской простотою.

Ключевые слова второго абзаца (предложения 5-7): наблюдательный взор, заметил, книги, чертежи, убежищем учёного.

2. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.

1) Наблюдательный от природы Ганнибал сразу же окинул взглядом всю обстановку помещения маленького стратега. 2) В ней как будто отразился весь своеобразный характер мальчика. 3) Состояние Василия Ивановича Суворова было очень приличное, поместья его были известны своим благоустройством, а между тем комната его наследника-сына была обставлена со спартанской простотою. 4) Простой деревянный стол, табурет, кровать с сенником вместо матраса, покрытая простеньким шерстяным одеялом, шкап также простой, сколоченный из досок, образ с ярко теплившейся лампадой в переднем углу — вот всё, что было в комнате сына богатого помещика. 5) Но зато наблюдательный взор Ганнибала в этой скромной комнатке заметил то, чего он не видал никогда даже и у многих взрослых и уже прославивших себя людей того времени. 6) Везде: и в шкапу, и на кровати, и на столе, и на полу даже — были книги, бумаги, чертежи, ландкарты, планы... 7) Словом, эта убого обставленная комната казалась скорее убежищем учёного, чем помещением богатого дворянского недоросля того времени.

3. Найдите в тексте устаревшие слова, объясните их значения. В случае затруднений обращайтесь к словарям.

Ландкáрта — устаревшее название географической карты.

Óбраз (в контексте «образ с лампадой») — икона.

Нéдоросль — в XVIII веке молодой дворянин, не достигший совершеннолетия и не поступивший на государственную службу. Слово также могло иметь иронический оттенок, обозначая невежественного юношу.

Шкап — устаревший вариант слова «шкаф».

Сеннúк — матрас, набитый сеном.

4. Какой частью речи является слово учёный в предложении 7?

В предложении 7 слово учёного (убежищем кого?) обозначает лицо и является существительным. Оно образовалось путём перехода из прилагательного в существительное (этот процесс называется субстантивацией).

5. В предложении 5 укажите все служебные части речи.

Служебные части речи в предложении 5: союзы но, зато, и; предлоги в, у; частицы не, даже.

6. Объясните пунктуацию в предложениях с причастными оборотами.

В предложении 4 причастные обороты «покрытая простеньким шерстяным одеялом» и «сколоченный из досок» выделяются запятыми, так как они стоят после определяемых ими существительных («кровать» и «шкап» соответственно). По правилу, причастный оборот, стоящий после определяемого слова, всегда обособляется запятыми.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 556 расположенного на странице 133 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №556 (с. 133), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Вакурова (Ольга Фёдоровна), Григорьев (Андрей Владимирович), Кузина (Анна Николаевна), 2-й части учебного пособия издательства Просвещение.