Номер 151, страница 85 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Сабитова, Скляренко

151А. Прочитайте текст.

Семья (каз. отбасы, буквально "очаг") является св...тым п...нятием для казаха. Воспитываясь в семье, ребенок впитыва...т все, что присуще этому дому. Повзрослев, человек создает семью и передает полученное воспитание своим детям. Именно поэтому воспитанию детей в казахских семьях уделя...тся большое внимание.

Особые взаимоотношения между членами семьи выработаны вековыми традиц...ями народа.

151В. Как образовано слово взаимоотношения? Что обозначают слова святой, воспитание? Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы. Прокомментируйте знаки препинания при подчеркнутых конструкциях. Составьте "словесный портрет" деепричастия воспитываясь.

151Б. Основная мысль текста заключается в святости и первостепенной важности семьи в казахской культуре. Семья является основой для воспитания, сохранения и передачи традиций и ценностей из поколения в поколение.

Традиции, согласно тексту, напрямую связаны с семьей, так как именно они “выработали особые взаимоотношения между членами семьи”. Вековые традиции служат фундаментом, на котором строятся семейные устои и процесс воспитания.

Родственные связи так важны для казахов, потому что семья (“отбасы”, “очаг”) — это священное понятие. В семье ребенок получает воспитание, которое затем, повзрослев, передает своим детям. Это обеспечивает преемственность поколений и сохранение культурной идентичности народа.

Вопросы к последнему предложению “Особые взаимоотношения между членами семьи выработаны вековыми традициями народа.”:

Чем выработаны особые взаимоотношения между членами семьи?

Что выработано вековыми традициями народа?

Какие взаимоотношения выработаны вековыми традициями народа?

151В. Слово взаимоотношения образовано способом сложения двух основ: взаим- и -отношен- с помощью соединительной гласной -о- и добавления суффикса -иj- и окончания -я.

Слово святой в данном контексте имеет значение “глубоко почитаемый, исключительно важный, заветный”. Слово воспитание обозначает процесс формирования личности, передачи знаний, умений и моральных норм от старшего поколения к младшему.

В тексте пропущены следующие буквы:

Святым понятием – проверочное слово “свят”; “понятие” – словарное слово.

Впитывает – глагол I спряжения (от “впитывать”), окончание -ет в 3-м лице единственного числа.

Уделяется – глагол I спряжения (от “уделяться”), окончание -ет в 3-м лице единственного числа.

Традициями – в существительных на -ция, а также в окончаниях после “ц” пишется “и”.

Подчеркнутые конструкции “Воспитываясь в семье” и “Повзрослев” являются обособленными обстоятельствами. Первая – это деепричастный оборот, вторая – одиночное деепричастие. Они стоят в начале предложения и обозначают добавочное действие, поэтому с двух сторон выделяются запятыми (в данном случае — одной запятой после них).

“Словесный портрет” деепричастия воспитываясь:

1. Часть речи: деепричастие.

2. Начальная форма глагола: воспитывать.

3. Постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, возвратное, неизменяемое.

4. Синтаксическая роль в предложении: обстоятельство (входит в состав деепричастного оборота “воспитываясь в семье”).