Номер 482, страница 260 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Сабитова, Скляренко

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, Дюсенова Динара Сагимжановна, Жанкидирова Гульжан Токтарбековна, издательство Мектеп, Алматы, 2025, обложка

Авторы: Сабитова З. К., Скляренко К. С., Дюсенова Д. С., Жанкидирова Г. Т.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2025 - 2026

ISBN: 978-601-07-1737-4

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Глава VIII. День победы. Синтаксис и пунктуация. Параграф 30. День Победы — это “радость со слезами на глазах”. Знаки препинания в предложениях с обособленными обстоятельствами - номер 482, страница 260.

№482 (с. 260)
Условие. №482 (с. 260)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, Дюсенова Динара Сагимжановна, Жанкидирова Гульжан Токтарбековна, издательство Мектеп, Алматы, 2025, страница 260, номер 482, Условие

482А. Что такое алгоритм? Изучите алгоритм "Знаки препинания при обособленных обстоятельствах". Можно ли назвать его инструкцией? Обоснуйте свой ответ.

Найдите в предложении обстоятельство

Определите, чем оно выражено

Фразеологизм

Не ставьте запятые

Деепричастие, деепричастный оборот

Ставьте запятые

482Б. Сравните алгоритм и правило на с. 192 по приведенным параметрам. Запишите свои ответы в таблицу, сделайте вывод о различиях текстов этих жанров.

Параметры текстовАлгоритмПравило
Цель
Стиль речи
Языковые особенности: какие формы глаголов используются
Решение. №482 (с. 260)

482А. Алгоритм — это точная и понятная последовательность шагов или команд, выполнение которых приводит к решению определённой задачи.

Представленную схему "Знаки препинания при обособленных обстоятельствах" можно назвать инструкцией. Инструкция представляет собой свод правил, указаний, устанавливающих порядок и способ выполнения чего-либо. Данный алгоритм является пошаговой инструкцией, поскольку он предписывает чёткую последовательность действий (Найдите обстоятельство → Определите, чем оно выражено → Поставьте или не ставьте запятые) для достижения конкретного результата — правильной расстановки знаков препинания. Характерной чертой инструкции, которая присутствует в алгоритме, является использование глаголов в повелительном наклонении (Найдите, Определите, Ставьте, Не ставьте), прямо указывающих на необходимое действие.

482Б.

Параметры текстовАлгоритмПравило
ЦельНаучить применять правило на практике, предоставить пошаговое руководство к действию.Сформулировать и объяснить языковое явление, дать теоретические знания.
Стиль речиНаучный (упрощённый), с чертами официально-делового (инструкция).Научный.
Языковые особенности: какие формы глаголов используютсяГлаголы в повелительном наклонении единственного или множественного числа (Найдите, Определите, Ставьте).Глаголы в изъявительном наклонении настоящего времени 3-го лица (обособляется, выражается) или в неопределённой форме.

Вывод: Алгоритм и правило являются текстами разных жанров, что обусловлено их целями. Цель правила — объяснить языковое явление, предоставить теоретическую базу. Цель алгоритма — дать практическое руководство по применению этого правила. Это различие в целях определяет и другие особенности: для правила характерен научный стиль и описательные конструкции, в то время как для алгоритма — инструктивный тон и глаголы в повелительном наклонении, предписывающие конкретные действия. Таким образом, правило отвечает на вопрос "что и почему?", а алгоритм — на вопрос "как делать?".

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 482 расположенного на странице 260 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №482 (с. 260), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Скляренко (Ксения Сергеевна), Дюсенова (Динара Сагимжановна), Жанкидирова (Гульжан Токтарбековна), учебного пособия издательства Мектеп.