Номер 3, страница 101 - гдз по биологии 8 класс рабочая тетрадь Пасечник, Швецов

Глава 10. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности. Параграф 42. Головной мозг - номер 3, страница 101.

Условие.

3. По заданию учителя выполните лабораторную работу «Изучение рефлексов продолговатого и среднего мозга». Цель работы: ____________. Сделайте выводы.

Рефлексы продолговатого мозга.

Рефлексы среднего мозга.

Решение 1.

Решение 2.

3. По заданию учителя выполните лабораторную работу «Изучение рефлексов продолговатого и среднего мозга». Цель работы: изучить рефлексы, центры которых расположены в продолговатом и среднем мозге, и определить их значение. Сделайте выводы.

Рефлексы продолговатого мозга. К ним относятся защитные рефлексы (кашель, чихание, мигание, рвота), пищевые рефлексы (слюноотделение, глотание) и рефлексы, регулирующие жизненно важные функции, такие как дыхание и сердечная деятельность.

Рефлексы среднего мозга. Это ориентировочные рефлексы на зрительные и слуховые раздражители (поворот головы и глаз), зрачковый рефлекс (изменение размера зрачка в ответ на свет), а также рефлексы, отвечающие за поддержание тонуса мышц и позы тела.

Вывод: Продолговатый мозг контролирует врожденные, жизненно важные рефлексы. Средний мозг отвечает за ориентировочные рефлексы и мышечный тонус. Совместная работа этих отделов обеспечивает адекватную реакцию организма на изменения во внешней и внутренней среде и его адаптацию.