номер Моя лаборатория (страница 172) гдз по биологии 8 класс учебник Пасечник, Суматохин, Гапонюк

  • биология 8 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.
  • Год издания: 2023, новый
  • Серия: линия жизни
  • Страна учебника: Россия
  • Под редакцией: В.В. Пасечника
  • ФГОС: Да
  • Уровень обучения: базовый
  • Цвет обложки: белый, красный
  • Москва
§ 40. Внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся. Проверьте себя. Глава 5. Систематические группы животных. Позвоночные. учебник - cтраница 172.
Условие
Условие. номер Моя лаборатория (стр. 172)
Условие номер Моя лаборатория (страница 172) гдз по биологии 8 класс Пасечник, Суматохин, учебник

№Моя лаборатория (страница 172)

Моя лаборатория

ИССЛЕДУЙТЕ

ИССЛЕДОВАНИЕ ВНЕШНЕГО СТРОЕНИЯ ЯЩЕРИЦЫ

Цель работы: изучить особенности внешнего строения ящерицы.

Материалы и оборудование: влажный препарат ящерицы.

Ход работы

  1. Рассмотрите внешний вид ящерицы на влажном препарате. Обратите внимание на покров тела. Рассмотрите покров с помощью лупы. Какую форму имеют чешуйки? Все ли они одинаковые на брюшной и спинной стороне, на голове? Какое значение имеет чешуйчатый покров в жизни ящериц?
  2. Рассмотрите на препарате конечности ящерицы. Чем они отличаются от конечностей лягушки?
  3. Осмотрите голову ящерицы. Найдите глаза, ноздри, слуховые отверстия.
  4. Какие особенности внешнего строения ящерицы указывают на то, что это животное — обитатель суши?
  5. Запишите в тетради выводы об особенностях внешнего строения ящерицы в связи с наземным образом жизни.

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ

  1. Перечислите системы органов пресмыкающихся. Какие новые органы появились у пресмыкающихся по сравнению с земноводными? Какое это имеет эволюционное значение?
  2. Обитающие в пустынях пресмыкающиеся в течение суток постоянно перемещаются в различные места. Утром держатся на обогреваемых солнцем склонах, затем переходят на теневые склоны, взбираются на гребни барханов или залезают на кусты. Ночные виды земноводных, например сцинковый геккон, охотясь ночью, время от времени закапываются в песок. Объясните особенности поведения пресмыкающихся.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

  1. Сравните внешнее строение лягушки и ящерицы. Результаты сравнения представьте в виде таблицы.
Представитель позвоночныхОтделы телаПокровы телаКонечности и их функции
Лягушка
Ящерица
  1. Однажды в холодный осенний день из Вьетнама в Российский зооцентр прибыл редкий груз — 24 удава. Принимавший животных специалист без опаски осматривал каждое животное. Таможенники решили, что он загипнотизировал змей, так как животные вели себя очень спокойно. Дайте правильное объяснение поведению удавов.
  2. Живородящая ящерица в различных климатических зонах имеет разную продолжительность активности. В Южной Европе особи этого вида активны 9 месяцев в году, в средней полосе европейской части России — 5,5 месяца, а на Европейском Севере — ещё меньше. Почему наблюдается значительное изменение периода активности у ящерицы одного и того же вида?
  3. Пресмыкающиеся пустынь чаще откладывают яйца в теневых местах и на значительной глубине. А ящерицы, обитающие в умеренных широтах, напротив, выбирают места, хорошо прогреваемые солнцем. Почему пресмыкающиеся пустынь и живущие в умеренных широтах откладывают яйца в различных местах?
решение 1
Решебник 1. номер Моя лаборатория (стр. 172)
Решение номер Моя лаборатория (страница 172) гдз по биологии 8 класс Пасечник, Суматохин, учебник

Моя лаборатория

ИССЛЕДУЙТЕ

ИССЛЕДОВАНИЕ ВНЕШНЕГО СТРОЕНИЯ ЯЩЕРИЦЫ

Цель работы: изучить особенности внешнего строения ящерицы.

Материалы и оборудование: влажный препарат ящерицы.

Ход работы

1. Рассмотрите внешний вид ящерицы на влажном препарате. Обратите внимание на покров тела. Рассмотрите покров с помощью лупы. Какую форму имеют чешуйки? Все ли они одинаковые на брюшной и спинной стороне, на голове? Какое значение имеет чешуйчатый покров в жизни ящериц?

Чешуя ящерицы варьируется по форме от бугорчатой до пластиночковидной или вкрапленной. На спинной и брюшной стороне чешуйки разной формы. Чешуйки защищают тело животного.

2. Рассмотрите на препарате конечности ящерицы. Чем они отличаются от конечностей лягушки?

На конечностях ящерицы между пальцами отсутствуют перепонки. Это можно объяснить тем, что ящерица передвигается только по суше.

3. Осмотрите голову ящерицы. Найдите глаза, ноздри, слуховые отверстия.

На голове расположены глаза, ноздри и слуховое отверстие.

4. Какие особенности внешнего строения ящерицы указывают на то, что это животное - обитатель суши?

Отсутствие перепонок между пальцами указывают на то, что это животное - обитатель суши.

5. Запишите в тетради выводы об особенностях внешнего строения ящерицы в связи с наземным образом жизни.

Тело ящерицы покрыто плотной сухой кожей с роговыми чешуями. Голова овальной формы с крупными роговыми щитками. На голове расположены органы чувств, пара сквозных ноздрей, рот с зубами и длинным тонким языком. Глаза с подвижными веками. Есть шея. Туловище слегка приплюснутое, мягкое. Хвост длинный, упругий, может обламываться, а затем восстанавливаться.

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ

1. Перечислите системы органов пресмыкающихся. Какие новые органы появились у пресмыкающихся по сравнению с земноводными? Какое это имеет эволюционное значение?

Таблица органов пресмыкающихся

Рисунок. Таблица органов пресмыкающихся

Появилась выделительная система.

2. Обитающие в пустынях пресмыкающиеся в течение суток постоянно перемещаются в различные места. Утром держатся на обогреваемых солнцем склонах, затем переходят на теневые склоны, взбираются на гребни барханов или залезают на кусты. Ночные виды земноводных, например сцинковый геккон, охотясь ночью, время от времени закапываются в песок. Объясните особенности поведения пресмыкающихся.

Закапываясь в песок, гекконы пережидают сильную жару. По это причине они охотятся ночью.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

1. Сравните внешнее строение лягушки и ящерицы. Результаты сравнения представьте в виде таблицы.

Представитель позвоночныхОтделы телаПокровы телаКонечности и их функции
ЛягушкаГолова, туловище, 2 пары конечностей.Кожа гладкая, влажная, покрыта слизью.Передние и задние. Функция - передвижение.
ЯщерицаГолова, шея, туловище, хвост 2 пары конечностей.Кожа сухая, покрыта роговыми чешуйками.Передние и задние. Функция - передвижение.

2. Однажды в холодный осенний день из Вьетнама в Российский зооцентр прибыл редкий груз - 24 удава. Принимавший животных специалист без опаски осматривал каждое животное. Таможенники решили, что он загипнотизировал змей, так как животные вели себя очень спокойно. Дайте правильное объяснение поведению удавов.

Активность удавов зависит от температуры окружающей среды. Чем температура ниже, тем ниже активность удавов.

3. Живородящая ящерица в различных климатических зонах имеет разную продолжительность активности. В Южной Европе особи этого вида активны 9 месяцев в году, в средней полосе европейской части России - 5,5 месяца, а на Европейском Севере - ещё меньше. Почему наблюдается значительное изменение периода активности у ящерицы одного и того же вида?

Главной причиной уменьшения периода активности ящерицы являются климатические условия. При откладке яиц важна положительная температур окружающей среды.

4. Пресмыкающиеся пустынь чаще откладывают яйца в теневых местах и на значительной глубине. А ящерицы, обитающие в умеренных широтах, напротив, выбирают места, хорошо прогреваемые солнцем. Почему пресмыкающиеся пустынь и живущие в умеренных широтах откладывают яйца в различных местах?

В пустынях яйца могут перегреться на солнце, а в умеренных широтах солнце греет не так интенсивно. Поэтому пресмыкающиеся пустынь и живущие в умеренных широтах откладывают яйца в различных местах.

биология 8 класс - учебник, страница 172 номер Моя лаборатория

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 8 класс, для упражнения номер Моя лаборатория расположенного на странице 172 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению № Моя лаборатория (с. 172), авторы: Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г., ФГОС, базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.