Номер 5, страница 150 - гдз по биологии 8 класс рабочая тетрадь Суматохин, Пасечник

Глава 8. Животные и человек. Параграф 58. Воздействие человека на животных - номер 5, страница 150.

Условие.

5. На основании материала параграфа и дополнительных источников информации подготовьте (по согласованию с учителем) сообщение и презентацию «Известные проекты по восстановлению популяций животных в России». План презентации запишите в тетради.

Решение.

Решение 2.

План презентации «Известные проекты по восстановлению популяций животных в России»:

1. Введение: Актуальность проблемы сохранения биоразнообразия в России. Основные цели и задачи проектов по восстановлению популяций.

2. Проекты по восстановлению хищников:

• Дальневосточный леопард: история сокращения численности, ключевые этапы проекта «Земля леопарда», достижения.
• Амурский тигр: угрозы, меры по сохранению (Центр «Амурский тигр»), результаты.
• Снежный барс: усилия по изучению и сохранению.

3. Проекты по восстановлению травоядных:

• Зубр: программа реинтродукции в дикую природу, места обитания.
• Лошадь Пржевальского: проект по возвращению в Оренбургский заповедник «Оренбургская Тарпания».

4. Проекты по восстановлению морских и полярных животных:

• Белый медведь: изучение миграций, защита среды обитания.
• Морские млекопитающие (например, белуха): программы реабилитации.

5. Основные методы и подходы, используемые в проектах:

• Создание и расширение особо охраняемых природных территорий (ООПТ).
• Разведение в неволе и последующая реинтродукция (выпуск в дикую природу).
• Борьба с браконьерством и незаконной торговлей.
• Мониторинг популяций и научные исследования.
• Экологическое просвещение и работа с местным населением.

6. Проблемы и вызовы в реализации проектов:

• Финансирование и ресурсное обеспечение.
• Антропогенное воздействие: изменение климата, разрушение среды обитания.
• Сложности реинтродукции и адаптации животных.

7. Успехи и перспективы:

• Конкретные примеры роста численности восстановленных популяций.
• Международное сотрудничество.
• Дальнейшие направления работы.

8. Заключение: Важность сохранения биоразнообразия для будущих поколений. Роль государства, общественных организаций и каждого человека.

9. Источники информации: Научные статьи, публикации заповедников, официальные сайты природоохранных организаций.