номер 14, страница 42 - гдз по английскому языку 8 класс лексико-грамматический практикум Афанасьева, Михеева

14 Read the text and write the questions to the underlined parts of some sentences.

(1) When the future great actress Sarah Bernhardt ['b3:nha:t] was about 16 years old, a friend of her mother said that she should study acting. (2) Sarah wasn’t sure about it. But everyone else thought (3) it was a wonderful idea. In the end Sarah decided to enter the French Acting School. The school was (4) in Paris. She chose (5) a scene to perform for the examination to enter the acting school. She studied (6) very hard.

She began the scene but the examiners stopped her because (7) they thought she should play this scene with a partner, some boy. But Sarah had practiced alone, so she said “no”. The examiners didn’t like that, but they let Sarah perform something else. She chose to tell (8) a story she knew. This was very unusual: everybody else played and didn’t tell stories. Sarah (9) insisted. She told the story (10) with great brilliance. The examiners took her even before she finished.

1. When did a friend of Sarah’s mother say that Sarah should study acting?

Упражнение 14, страница 42

Прочитай текст и напиши вопросы к подчёркнутым частям некоторых предложений.

2. Who wasn't sure about it?

3. What did everyone else think?

4. Where was the school?

5. What did she choose to perform for the examination?

6. How hard did she study?

7. Why did the examiners stop her?

8. What did she choose to tell?

9. What did Sarah do?

10. How well did she tell the story?

Перевод:

1. Когда подруга мамы Сары сказала, что Саре нужно учиться актёрскому мастерству?

2. Кто не был в этом уверен?

3. Что все остальные думали?

4. Где находилась школа?

5. Что она выбрала, чтобы представить на экзамене?

6. Как она училась?

7. Почему экзаменаторы её остановили?

8. Что она решила рассказать?

9. Что Сара сделала?

10. Как она рассказала историю?

Перевод текста:

Когда будущей великой актрисе Саре Бернар было 16 лет, подруга её матери сказала, что ей нужно учиться актёрскому мастерству. Сара не была в этом уверена. Но все остальные думали, что это прекрасная идея. В конце концов Сара решила поступить во Французскую школу актёрского мастерства. Школа находилась в Париже. Она выбрала сценку, чтобы представить её на вступительном экзамене в школе актёрского мастерства. Она очень основательно подготовилась. Она начала сценку, но экзаменаторы остановили её, потому что они посчитали, что она должна была играть эту сцену с партнёром, с каким-нибудь юношей. Но, Сара готовилась, одна, поэтому она сказала нет. Экзаменаторам это не понравилось, но они позволили Саре показать ещё что-нибудь. Она решила рассказать историю, которую знала. Это было очень необычно: все остальные играли, а не рассказывали истории. Сара настояла. Она рассказала историю блестяще. Экзаменаторы зачислили ее еще до того, как она ее закончила.

Прочитайте текст и напишите вопросы к подчеркнутым частям некоторых предложений.

Ответ:

2. Who wasn't sure about it?

Кто не был уверен в этом?

3. What did everyone else think it was?

Чем это было, по мнению всех остальных?

4. Where was the school?

Где была школа?

5. What did she choose to perform for the examination?

Что она выбрала для выступления на экзамене?

6. How did she study?

Как она училась?

7. Why did the examiners stop her?

Почему экзаменаторы ее остановили?

8. What did she choose to tell?

Что она решила рассказать?

9. What did Sarah do?

Что сделала Сара?

10. How did she tell the story?

Как она рассказала историю?