номер 6, страница 61 - гдз по английскому языку 8 класс (starlight) учебник Баранова, Дули

6 a) Read the essay topic and the viewpoints (1-3).

"It should be mandatory for all young people to volunteer to help protect the environment."

1 This work would benefit young people in the future.

2 It is unfair to force young people to give up their free time.

3 Young people contribute to environmental problems and should therefore help solve them.

b) Listen to Bill and Tina talking about the topic. What reasons/examples do they give to support their viewpoints?

№ 6а (стр. 61, Module 3, lesson 3i)

Read the essay topic and the viewpoints (1-3).
Прочитайте тему эссе и точки зрения (1-3).

Перевод:

«Для всех молодых людей должно быть обязательным добровольное участие в защите окружающей среды».

1. Эта работа принесёт пользу молодым людям в будущем.

2. Несправедливо заставлять молодых людей отказываться от своего свободного времени.

3. Молодые люди вносят свой вклад в экологические проблемы и поэтому должны помогать их решать.

№ 6b (стр. 61, Module 3, lesson 3i)

Listen to Bill and Tina talking about the topic. What reasons/examples do they give to support their viewpoints?
Послушайте, как Билл и Тина говорят на эту тему. Какие причины/примеры они приводят в поддержку своей точки зрения?

Перевод аудирования:

Билл: Привет, Тина! У тебя есть несколько минут? Мне нужно написать эссе, а идей у меня мало. Мне было интересно, можно ли посоветоваться с тобой?

Тина: Конечно, Билл. Какая тема?

Билл: «Для всех молодых людей должно быть обязательным добровольное участие в защите окружающей среды».

Тина: О, мне тоже нужно про это написать. Давай разберёмся... нам нужны две точки зрения, согласующиеся с утверждением. Как насчёт: «Эта работа принесёт пользу молодым людям в будущем». Знаешь, такие вещи, как уборка пляжей и посадка деревьев, научили бы их работать в команде это полезно для их будущей работы.

Билл: Хорошая точка зрения. У них также разовьётся большее чувство ответственности. Это ещё одно качество, которое ценят боссы! С другой стороны, разве дети не подумают, что несправедливо заставлять тратить своё свободное время делать неоплачиваемую работу?

Тина: Ну, может быть, и мы могли бы упомянуть об этом в эссе. В конце концов, они могут утверждать, что у них уже есть серьёзное давление из-за учёбы или работы, если у них есть работа.

Билл: Верно. Но самая важная точка зрения, которую мы должны упомянуть, это то, что молодые люди должны пытаться помочь решить экологические проблемы, потому что они помогают их вызывать.

Тина: Что ты имеешь в виду?

Билл: Ну, например, любой, кто путешествует на машине или пользуется общественным транспортом, помогает усугубить проблему загрязнения воздуха. Молодые люди ездят в школу или на работу каждый день. Также, компьютеры, телевизоры, игровые приставки, DVD-плееры и т. д. используют много электроэнергии, а молодёжь использует их всё время.

Тина: Это хорошая точка зрения! Множество молодых людей, которых я знаю, проводят большую часть своего времени в Интернете или играют на своих ИксБокс или Плэйстейшн, и я полагаю, можно сказать, что у них больше времени и энергии, чем у их родителей, чтобы заняться благотворительной работой.

Билл: Вау, Тина! Нам только что удалось найти идеи для трёх основных точек зрения. Ты потрясающая! Спасибо за твою помощь.

Тина: Пожалуйста, Билл. Теперь осталось написать хорошее введение и заключение.

Ответ:

1. Young people would learn how to work as part of a team and also develop a greater sense of responsibility, which are useful qualities for future careers.

2. Young people are already under a lot of pressure with their studies or work.

3. Young people travel to school or work using cars or public transport which makes the problem of air pollution worse.

Перевод:

1. Молодые люди научатся работать в команде, а также разовьют большее чувство ответственности, что является полезным качеством для будущей карьеры.

2. Молодые люди уже испытывают большое давление из-за учёбы или работы.

3. Молодые люди ездят в школу или на работу на автомобилях или общественном транспорте, что усугубляет проблему загрязнения воздуха.