Номер 8, страница 33 - гдз по английскому языку 8 класс (spotlight) рабочая тетрадь Ваулина, Дули

Module 3. 3i - номер 8, страница 33.

Условие 2019-2022.

8 Translate the situations into English:

1. Грифин был ученым. В университете он изучал биологию, химию и физику и теперь хотел начать заниматься научными исследованиями и стать знаменитым. Он проводил эксперименты со светом. Молодой ученый работал штатным ассистентом профессора в лаборатории, и все время проводил там. Он поставил много опытов, прежде чем достиг результатов. Грифин был настоящим изобретателем – он мог любую вещь сделать невидимой (invisible). Он думал, что получит все, о чем мечтал, благодаря своему изобретению, поэтому он превратил себя в невидимку. Он хотел представить свое открытие всему научному миру, но, чтобы сделать это, он должен был быть виден, а этого он сделать не смог. Он злился на людей, потому что никто не поддержал его экспериментов, а он теперь не мог вернуться в реальный мир. Грифин использовал свое изобретение, чтобы уничтожать людей. Он стал «человеком-невидимкой», и все боялись его. Его открытие не послужило на благо людям.

2. – А чем занимается твой старший брат? – Он работает бухгалтером в одной компьютерной компании.

– Он работает неполный день? – Нет, он работает с понедельника по пятницу с 9 до 7.

– И как давно он работает там? – Уже три года.

– Ему нравится работа? – Думаю, да, он хорошо зарабатывает и имеет трехнедельный отпуск каждый год.

– А в чем заключается его работа? – Он работает с цифрами, я не знаю подробностей. Я предпочитаю работать с людьми. Думаю, я буду учительницей.

Условие 2024.

8 Translate the situations into English:

1. Гриффин был учёным. В университете он изучал биологию, химию и физику и теперь хотел начать заниматься научными исследованиями и стать знаменитым. Он проводил эксперименты со светом. Молодой учёный работал штатным ассистентом профессора в лаборатории и всё время проводил там. Он поставил много опытов, прежде чем достиг результатов. Гриффин был настоящим изобретателем — он мог любую вещь сделать невидимой (invisible). Он думал, что получит всё, о чём мечтал, благодаря своему изобретению, поэтому он превратил себя в невидимку. Он хотел, чтобы весь научный мир узнал о его открытии. Но чтобы это произошло, он должен был стать видимым, а этого сделать он не смог. Он злился на людей, потому что никто не поддержал его экспериментов, а он теперь не мог вернуться в реальный мир. Гриффин использовал своё изобретение, чтобы уничтожать людей. Он стал «человеком-невидимкой», и все боялись его. Его открытие не послужило на благо людям.

2. — А чем занимается твой старший брат? — Он работает бухгалтером в одной IT компании. — Он работает неполный день? — Нет, он работает с понедельника по пятницу с 9 до 7. — И как давно он работает там? — Уже три года. — Ему нравится работа? — Думаю, да, он хорошо зарабатывает и имеет трёхнедельный отпуск каждый год. Важно, что его работа заставляет его постоянно развиваться. — А в чём заключается его работа? — Он работает с цифрами, я не знаю подробностей. Я предпочитаю работать с людьми. Думаю, я буду учительницей.

Решение 1 (2024-2027).

Решение 3 (2024-2027).

Переведите ситуации на английский язык:

Ответ:

1. Griffin was a scientist. At the university, he studied biology, chemistry, and physics, and now he wanted to start conducting scientific research and become famous. He conducted experiments with light. The young scientist worked as a full-time professor's assistant in a laboratory and spent all his time there. He ran many experiments before achieving results. Griffin was a true inventor — he could make any object invisible. He thought he would get everything he dreamed of thanks to his invention, so he turned himself invisible. He wanted the entire scientific world to learn about his discovery. But for that to happen, he had to become visible, and he couldn't do that. He was angry with people because nobody had supported his experiments, and now he couldn't return to the real world. Griffin used his invention to destroy people. He became the "Invisible Man," and everyone was afraid of him. His discovery did not serve the good of the people.

Гриффин был учёным. В университете он изучал биологию, химию и физику и теперь хотел начать заниматься научными исследованиями и стать знаменитым. Он проводил эксперименты со светом. Молодой учёный работал штатным ассистентом профессора в лаборатории и всё время проводил там. Он поставил много опытов, прежде чем достиг результатов. Гриффин был настоящим изобретателем — он мог любую вещь сделать невидимой (invisible). Он думал, что получит всё, о чём мечтал, благодаря своему изобретению, поэтому он превратил себя в невидимку. Он хотел, чтобы весь научный мир узнал о его открытии. Но чтобы это произошло, он должен был стать видимым, а этого сделать он не смог. Он злился на людей, потому что никто не поддержал его экспериментов, а он теперь не мог вернуться в реальный мир. Гриффин использовал своё изобретение, чтобы уничтожать людей. Он стал «человеком-невидимкой», и все боялись его. Его открытие не послужило на благо людям.

2. — What does your older brother do? — He works as an accountant in an IT company. — Does he work part-time? — No, he works from Monday to Friday from 9 to 7. — And how long has he been working there? — For three years already. — Does he like his job? — I think so, he earns well and has a three-week vacation every year. It's important that his job makes him constantly develop. — And what does his job consist of? — He works with numbers, I don't know the details. I prefer working with people. I think I'll be a teacher.

— А чем занимается твой старший брат? — Он работает бухгалтером в одной IT компании. — Он работает неполный день? — Нет, он работает с понедельника по пятницу с 9 до 7. — И как давно он работает там? — Уже три года. — Ему нравится работа? — Думаю, да, он хорошо зарабатывает и имеет трёхнедельный отпуск каждый год. Важно, что его работа заставляет его постоянно развиваться. — А в чём заключается его работа? — Он работает с цифрами, я не знаю подробностей. Я предпочитаю работать с людьми. Думаю, я буду учительницей.