Номер 6, страница 13, часть 1 - гдз по физике 8 класс рабочая тетрадь Грачев, Погожев

Авторы: Грачев А. В., Погожев В. А., Боков П. Ю., Вишнякова Е. А.

Тип: рабочая тетрадь

Издательство: Просвещение

Год издания: 2008 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: синий мужчина и мальчик грибники, сидят у костра

ISBN: 978-5-09-098463-8 (ч.1) 978-5-09-098464-5 (ч.2)

Популярные ГДЗ в 8 классе

Часть 1. Глава 1. Молекулярная теория строения вещества. Параграф 5. Взаимодействие молекул - номер 6, страница 13.

№6 (с. 13)
Условие. №6 (с. 13)
скриншот условия
Физика, 8 класс рабочая тетрадь, авторы: Грачев Александр Васильевич, Погожев Владимир Александрович, Боков Павел Юрьевич, Вишнякова Екатерина Анатольевна, издательство Просвещение, Москва, 2008, Часть 1, страница 13, номер 6, Условие

6. Почему мы не можем соединить половинки разломанного карандаша, чтобы он вновь стал целым?

Решение. №6 (с. 13)

Мы не можем соединить половинки разломанного карандаша, чтобы он вновь стал целым, по нескольким причинам, связанным с силами межмолекулярного взаимодействия и структурой твердых тел.

1. Межмолекулярные силы

Прочность твердого тела, такого как карандаш, обеспечивается силами притяжения между его молекулами (или атомами). Эти силы очень мощные, но действуют только на чрезвычайно малых расстояниях, сопоставимых с размерами самих молекул (порядка $10^{-10}$ м). Когда мы ломаем карандаш, мы прилагаем внешнюю силу, которая преодолевает эти межмолекулярные силы и разрывает связи между молекулами.

2. Неровность поверхности излома

На микроскопическом и атомарном уровне поверхность излома не является идеально гладкой. Она имеет сложный рельеф с множеством выступов и впадин. Когда мы пытаемся прижать половинки карандаша друг к другу, мы не можем совместить эти неровности идеально. В результате лишь очень небольшое количество молекул на одной поверхности окажется на достаточно близком расстоянии от молекул на другой поверхности, чтобы между ними вновь возникли силы притяжения. Большинство же молекул будут разделены зазорами, которые во много раз превышают радиус действия межмолекулярных сил. Общая сила сцепления будет ничтожно мала, и половинки не соединятся.

3. Адсорбция и загрязнение поверхности

Как только карандаш ломается, его свежие поверхности излома немедленно вступают в контакт с воздухом. Молекулы газов (кислорода, азота), водяного пара, а также микрочастицы пыли из окружающей среды оседают на этих поверхностях (этот процесс называется адсорбцией). Этот тончайший слой "загрязнения" создает барьер и не позволяет молекулам самого карандаша сблизиться на необходимое для восстановления связей расстояние.

Для того чтобы соединить два твердых тела, необходимо либо расплавить их в месте стыка (сварка), либо использовать клей, который заполнит все неровности и, затвердев, создаст новые прочные связи между поверхностями. Простое механическое прижатие половинок карандаша не может воссоздать первоначальную структуру и прочность из-за указанных выше причин.

Ответ:
Соединить половинки разломанного карандаша невозможно, так как для восстановления целостности необходимо, чтобы молекулы на поверхностях излома сблизились на расстояние, сопоставимое с их размерами, для возобновления действия межмолекулярных сил притяжения. Этому препятствуют две основные причины: 1) микроскопическая неровность поверхностей излома, не позволяющая совместить их с достаточной точностью; 2) мгновенное загрязнение поверхностей молекулами воздуха и пылью, которое создает барьер между ними.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 8 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 13 для 1-й части к рабочей тетради 2008 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №6 (с. 13), авторов: Грачев (Александр Васильевич), Погожев (Владимир Александрович), Боков (Павел Юрьевич), Вишнякова (Екатерина Анатольевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.