Номер 3, страница 139 - гдз по географии 8 класс учебник Алексеев, Николина

География, 8 класс Учебник, авторы: Алексеев Александр Иванович, Николина Вера Викторовна, Липкина Елена Карловна, Болысов Сергей Иванович, Кузнецова Галина Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, жёлтого цвета

Авторы: Алексеев А. И., Николина В. В., Липкина Е. К., Болысов С. И., Кузнецова Г. Ю.

Тип: Учебник

Серия: полярная звезда

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: жёлтый с планетой

ISBN: 978-5-09-102552-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Природа России. Параграф 36. Водные дороги и перекрёстки - номер 3, страница 139.

№3 (с. 139)
Условие. №3 (с. 139)
скриншот условия
География, 8 класс Учебник, авторы: Алексеев Александр Иванович, Николина Вера Викторовна, Липкина Елена Карловна, Болысов Сергей Иванович, Кузнецова Галина Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, жёлтого цвета, страница 139, номер 3, Условие

Расскажите, как менялось значение рек для общества на протяжении истории.

Решение. №3 (с. 139)
скриншот решения
География, 8 класс Учебник, авторы: Алексеев Александр Иванович, Николина Вера Викторовна, Липкина Елена Карловна, Болысов Сергей Иванович, Кузнецова Галина Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, жёлтого цвета, страница 139, номер 3, Решение
География, 8 класс Учебник, авторы: Алексеев Александр Иванович, Николина Вера Викторовна, Липкина Елена Карловна, Болысов Сергей Иванович, Кузнецова Галина Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, жёлтого цвета, страница 139, номер 3, Решение (продолжение 2)

Вплоть до начала XVIII в. в нашей стране реки использовались для судоходства только в естественном состоянии, не изменённом человеком. При Петре I началось строительство каналов и подпитывающих их водой водохранилищ. Первый в России канал был построен в районе города Вышний Волочёк, само название которого говорит об издавна существовавшем на этом месте волоке (по которому суда переправлялись из бассейна Волги в бассейн Балтийского моря). Главной его задачей было снабжение новой столицы - Санкт-Петербурга всем необходимым из глубинных районов России. Эта Вышневолоцкая водная система выполняла свою роль до начала XIX в., когда была построена более мощная Мариинская система, соединившая Волгу с Онежским озером.

К концу XIX - началу XX в. возникла новая отрасль хозяйства - гидроэлектроэнергетика. В 1930- 1970-х гг. был создан один из крупнейших в нашей стране каскад ГЭС на Волге и Каме. К середине XX в. речные бассейны европейской части России были объединены в Единую глубоководную систему цепочкой каналов и водохранилищ. Самые крупные каналы - Волго-Балтийский, Беломорско- Балтийский, имени Москвы и Волго-Донской. Это обеспечило доступ из всех больших речных портов Европейской России к пяти морям (найдите их на карте), а от них и к другим. Позже, в 1960- 1980-х гг., были построены новые ГЭС на сибирских реках, прежде всего на Ангаре и Енисее.

Решение2. №3 (с. 139)
скриншот решения
География, 8 класс Учебник, авторы: Алексеев Александр Иванович, Николина Вера Викторовна, Липкина Елена Карловна, Болысов Сергей Иванович, Кузнецова Галина Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, жёлтого цвета, страница 139, номер 3, Решение2
География, 8 класс Учебник, авторы: Алексеев Александр Иванович, Николина Вера Викторовна, Липкина Елена Карловна, Болысов Сергей Иванович, Кузнецова Галина Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, жёлтого цвета, страница 139, номер 3, Решение2 (продолжение 2)
География, 8 класс Учебник, авторы: Алексеев Александр Иванович, Николина Вера Викторовна, Липкина Елена Карловна, Болысов Сергей Иванович, Кузнецова Галина Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, жёлтого цвета, страница 139, номер 3, Решение2 (продолжение 3)

Страница 139. Вопрос 3.

Расскажите, как менялось значение рек для общества на протяжении истории.

Вариант ответа №1.

Вплоть до начала XVIII в. в нашей стране реки использовались для судоходства только в естественном состоянии, не изменённом человеком. При Петре I началось строительство каналов и подпитывающих их водой водохранилищ. Первый в России канал был построен в районе города Вышний Волочёк, само название которого говорит об издавна существовавшем на этом месте волоке (по которому суда переправлялись из бассейна Волги в бассейн Балтийского моря). Главной его задачей было снабжение новой столицы — Санкт-Петербурга всем необходимым из глубинных районов России. Эта Вышневолоцкая водная система выполняла свою роль до начала XIX в., когда была построена более мощная Мариинская система, соединившая Волгу с Онежским озером.

К концу XIX – началу XX в. возникла новая отрасль хозяйства – гидроэлектроэнергетика. В 1930– 1970-х гг. был создан один из крупнейших в нашей стране каскад ГЭС на Волге и Каме. К середине XX в. речные бассейны европейской части России были объединены в единую глубоководную систему цепочкой каналов и водохранилищ. Самые крупные каналы – Волго-Балтийский, Беломорско-Балтийский, имени Москвы и Волго-Донской. Это обеспечило доступ из всех больших речных портов Европейской России к пяти морям (найдите их на карте), а от них и к другим. Позже, в 1960– 1980-х гг., были построены новые ГЭС на сибирских реках, прежде всего на Ангаре и Енисее.

Вариант ответа №2.

Значение рек для общества претерпевало значительные изменения на протяжении истории, отражая эволюцию человеческих потребностей, технологий и социальных отношений.

Древние цивилизации.

В эпоху зарождения цивилизаций реки играли основополагающую роль. Реки обеспечивали воду для орошения, позволяя развивать земледелие и производить пищу в больших масштабах, что способствовало росту населения и формированию оседлых поселений. Реки служили основными транспортными артериями, обеспечивая связь между поселениями, торговлю и распространение культурных ценностей. Реки были источником питьевой воды, необходимой для жизни людей и животных. Расположение городов часто было связано с реками, обеспечивающими доступ к воде, пище и транспортным путям.

Средневековье:

Реки продолжали играть важную роль в торговле, соединяя разные регионы. Строительство мостов укрепило связь между берегами. Реки использовались для обороны городов и замков, а также для перемещения войск и проведения военных операций. Водяные мельницы, использующие энергию рек, стали важным источником энергии для производства продуктов питания, текстиля и других товаров. Города продолжали развиваться вдоль рек, обеспечивая доступ к воде, транспортным путям и ресурсам.

Эпоха Просвещения и индустриальная революция:

Реки стали использоваться для работы паровых машин и турбин, обеспечивая энергию для фабрик и заводов. Промышленные предприятия стали сбрасывать отходы в реки, что привело к ухудшению качества воды и загрязнению окружающей среды. Улучшение навигации и строительство каналов способствовали расширению судоходства и увеличению грузоперевозок. Развитие ирригационных систем позволило увеличить площади орошаемых земель.

XX-XXI века

Строительство гидроэлектростанций (ГЭС) стало важным источником электроэнергии, но также привело к затоплению территорий, изменению речного режима и негативному воздействию на экосистемы. Реки остаются основным источником питьевой воды, но загрязнение и нерациональное использование водных ресурсов создают проблемы с водоснабжением. Загрязнение, изменение русел, перелов рыбы, разрушение экосистем стали серьёзными экологическими проблемами, требующими решения.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по географии за 8 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 139 к учебнику серии полярная звезда, 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по географии к упражнению №3 (с. 139), авторов: Алексеев (Александр Иванович), Николина (Вера Викторовна), Липкина (Елена Карловна), Болысов (Сергей Иванович), Кузнецова (Галина Юрьевна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.