Поиск

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Школа географа-исследователя, страница 99 - гдз по географии 8 класс учебник Пятунин, Таможняя

География, 8 класс Учебник, авторы: Пятунин Владимир Борисович, Таможняя Елена Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2021, оранжевого цвета

Авторы: Пятунин В. Б., Таможняя Е. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2026

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-5-09-084832-9

Раздел 2. Природа России. Параграф 24. Условия формирования климата - страница 99.

Вернуться к содержанию
Школа географа-исследователя (с. 99)
Условие. Школа географа-исследователя (с. 99)
скриншот условия
География, 8 класс Учебник, авторы: Пятунин Владимир Борисович, Таможняя Елена Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2021, оранжевого цвета, страница 99, Условие

Используя карту учебника (см. рис. 77), распределите перечисленные города в порядке возрастания количества суммарной солнечной радиации, которое они получают: Екатеринбург, Норильск, Владивосток, Чита, Новосибирск. Выявите закономерность в изменении показателя. Какими причинами её можно объяснить?

Используя карту учебника, определите величину суммарной солнечной радиации для территории, где расположена ваша местность. Определите величину суммарной солнечной радиации в других пунктах, расположенных на данной широте. Сформулируйте выводы.

Решение. Школа географа-исследователя (с. 99)
скриншот решения
География, 8 класс Учебник, авторы: Пятунин Владимир Борисович, Таможняя Елена Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2021, оранжевого цвета, страница 99, Решение
География, 8 класс Учебник, авторы: Пятунин Владимир Борисович, Таможняя Елена Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2021, оранжевого цвета, страница 99, Решение (продолжение 2)

ШКОЛА ГЕОГРАФА-ИССЛЕДОВАТЕЛЯ

Используя карту учебника (см. рис. 77), распределите перечисленные города в порядке возрастания количества суммарной солнечной радиации, которое они получают:

Екатеринбург, Норильск, Владивосток, Чита, Новосибирск. Выявите закономерность в изменении показателя. Какими причинами её можно объяснить?

Города в порядке возрастания количества суммарной солнечной радиации — Норильск, Екатеринбург, Новосибирск, Чита, Владивосток.

Чем южнее расположен город, тем больше количество суммарной солнечной радиации они получают.

Используя карту учебника, определите величину суммарной солнечной радиации для территории, где расположена ваша местность. Определите величину суммарной солнечной радиации в других пунктах, расположенных на данной широте. Сформулируйте выводы.

Годовой приход суммарной солнечной радиации в Москве составляет примерно 87 ккал/см².

Рисунок. На представленной карте изображено распределение суммарной солнечной радиации на горизонтальную поверхность в килокалориях на квадратный сантиметр в год (ккал/см² в год).

Другие задания:

Вопросы перед параграфом 1 2 3 4 5 6 Школа географа-исследователя Вопросы перед параграфом 1 2 3 4 5 6 Полный список заданий

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по географии за 8 класс, для упражнения Школа географа-исследователя расположенного на странице 99 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по географии к упражнению Школа географа-исследователя (с. 99), авторов: Пятунин (Владимир Борисович), Таможняя (Елена Александровна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.