Номер 2, страница 169 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Капенова, Валова

2. Поработайте в паре. Рассмотрите картинки. Что объединяет их? Соотнесите слова (сочетания слов) с картинкой. Составьте диалог, используя слова, данные ниже.

Слова для справок: медицина, аналогия, копирование, архитектура, высокие технологии, искусственные заменители, бионика, пилотируемый аппарат.

Все эти картинки объединяет бионика — наука, которая применяет принципы организации, свойства и структуры живой природы для создания технических устройств и технологий. На каждом изображении показана аналогия между природным объектом и изобретением человека, которое является результатом копирования идей у природы.

Пример диалога:

— Привет! Давай посмотрим на эти картинки. Ты видишь, что их объединяет?

— Привет! Да, на каждой картинке есть что-то из природы и что-то, сделанное человеком. Например, игла для инъекций и хоботок комара. Это явная аналогия. Думаю, это относится к медицине.

— Совершенно верно! Это наука бионика. Человек заимствует идеи у природы. А посмотри на орла и дельтаплан. Дельтаплан — это ведь пилотируемый аппарат, который использует те же принципы полёта, что и птица.

— Точно! А винтовая лестница в здании повторяет форму ракушки. Значит, бионика применяется и в архитектуре. Это очень разумное копирование формы.

— Да. А на последней картинке — подводный робот, похожий на кальмара. Это уже высокие технологии. Такие аппараты — это, по сути, искусственные заменители живых существ, которые могут исследовать морские глубины. Удивительно, сколько всего можно перенять у природы!