Номер 4, страница 233 - гдз по биологии 9 класс учебник Драгомилов, Маш
 
                                                Авторы: Драгомилов А. Г., Маш Р. Д.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: коричневый, серый
ISBN: 978-5-09-088224-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 8. Обмен веществ и энергии. Параграф 44. Нормы питания. Вопросы в конце параграфа - номер 4, страница 233.
№4 (с. 233)
Условие. №4 (с. 233)
скриншот условия
 
                                                                                                                                        4. Достаточно ли при составлении рациона учитывать только калорийность продуктов? Ответ обоснуйте.
Решение. №4 (с. 233)
 
                                                                                                                        Решение 2. №4 (с. 233)
4. Нет, не достаточно. При составлении рациона необходимо учитывать не только калорийность (энергетическую ценность) продуктов, но и их качественный состав. Для нормальной жизнедеятельности организму требуются белки, жиры, углеводы, витамины и минеральные вещества в определённых соотношениях. Рацион, сбалансированный только по калорийности, но не по содержанию питательных веществ, может привести к нарушению обмена веществ и развитию различных заболеваний.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 9 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 233 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №4 (с. 233), авторов: Драгомилов (Александр Григорьевич), Маш (Реми Давидович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    