Номер 2, страница 408 - гдз по биологии 9 класс учебник Колесов, Маш

Глава15. Индивидуальное развитие организма. Параграф 64. Интересы, склонности, способности. Нарушения деятельности нервной системы и их предупреждение. Вопросы - номер 2, страница 408.

Условие.

2. Как развиваются способности?

Решение.

Решение 2.

Способности развиваются на основе задатков — врождённых анатомо-физиологических особенностей нервной системы человека. Сами по себе задатки не гарантируют развитие способностей, а являются лишь их природной предпосылкой.

Ключевым условием для развития способностей является деятельность. Способности формируются, развиваются и проявляются исключительно в процессе той деятельности, в которой они необходимы. Чем активнее и систематичнее человек занимается определённой деятельностью, тем выше уровень развития соответствующих способностей.

В своём развитии способности проходят несколько уровней:

1. Способность — индивидуально-психологическая особенность, которая обеспечивает успешное выполнение деятельности.

2. Одарённость — это уникальное сочетание способностей, которое позволяет человеку достигать высоких результатов в одной или нескольких областях.

3. Талант — высокий уровень развития способностей, который позволяет создавать новые, оригинальные и социально значимые продукты.

4. Гениальность — высший уровень развития таланта, проявляющийся в создании эпохальных творений, которые оказывают огромное влияние на жизнь общества.

Таким образом, развитие способностей — это результат сложного взаимодействия врождённых задатков, активной деятельности, обучения, воспитания и волевых усилий самого человека.