Номер 3, страница 47 - гдз по биологии 9 класс рабочая тетрадь Пасечник, Швецов

Биология, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Пасечник В. В., Швецов Г. Г.

Тип: рабочая тетрадь

Серия: линия жизни

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2026

ISBN: 978-5-09-113507-7 (2024), 978-5-09-064985-8 (2019)

Популярные ГДЗ в 9 классе

Глава 3. Основы генетики. Параграф 18. Решение генетических задач - номер 3, страница 47.

№3 (с. 47)
Условие. №3 (с. 47)
скриншот условия
Биология, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 47, номер 3, Условие
Биология, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 47, номер 3, Условие (продолжение 2)

3. Заполните пропуски в предложенном алгоритме решения следующей генетической задачи.

Тёмно-зелёная окраска плода арбуза доминирует над полосатой. Какая окраска будет у арбузов, выращенных из семян, полученных при скрещивании гетерозиготных растений и растений сорта с полосатыми плодами? Каково будет соотношение потомства по фенотипу и генотипу?

Решение:

1. Запишем объект исследования и обозначение генов в таблицу:

ОбъектГенПризнак
АрбузА...
...полосатая окраска плодов

2. Определим возможные генотипы и фенотипы:

ГенотипФенотип
ААГомозиготное растение с зелёными плодами
Аа...
...Гомозиготное растение с полосатыми плодами

3. Определим генотипы родителей, типы гамет и запишем схему скрещивания:

P: ♀зелёные плоды × ♂полосатые плоды

Aa aa

G: ◯ ◯ ◯

F1: ... ; полосатые плоды

Aa

4. Запишем соотношение генотипов и фенотипов:

Расщепление по генотипу: ________.

Расщепление по фенотипу: ________.

Решение. №3 (с. 47)
Биология, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 47, номер 3, Решение
Биология, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 47, номер 3, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №3 (с. 47)

3. Заполните пропуски в предложенном алгоритме решения следующей генетической задачи.

Тёмно-зелёная окраска плода арбуза доминирует над полосатой. Какая окраска будет у арбузов, выращенных из семян, полученных при скрещивании гетерозиготных растений и растений с полосатыми плодами? Каково будет соотношение потомства по фенотипу и генотипу?

Решение:

1. Запишем объект исследования и обозначение генов в таблицу:

ОбъектГенПризнак
АрбузAтёмно-зелёная окраска плодов
Арбузaполосатая окраска плодов

2. Определим возможные генотипы и фенотипы:

ГенотипФенотип
AAГомозиготное растение с зелёными плодами
AaГетерозиготное растение с зелёными плодами
aaГомозиготное растение с полосатыми плодами

3. Определим генотипы родителей, типы гамет и запишем схему скрещивания:

P: ♀зелёные плоды × ♂полосатые плоды

Aa aa

G: A, a a

F₁: зелёные плоды; полосатые плоды

Aa aa

4. Запишем соотношение генотипов и фенотипов:

Расщепление по генотипу: 1:1

Расщепление по фенотипу: 1:1

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 47 к рабочей тетради серии линия жизни 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №3 (с. 47), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Швецов (Глеб Геннадьевич), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.