Номер 4, страница 110 - гдз по биологии 9 класс рабочая тетрадь Пасечник, Швецов

Биология, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Пасечник В. В., Швецов Г. Г.

Тип: рабочая тетрадь

Серия: линия жизни

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

ISBN: 978-5-09-113507-7 (2024), 978-5-09-064985-8 (2019)

Популярные ГДЗ в 9 классе

Глава 8. Взаимосвязи организмов и окружающей среды. Параграф 43. Типы взаимодействия популяций разных видов - номер 4, страница 110.

№4 (с. 110)
Условие. №4 (с. 110)
скриншот условия
Биология, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 110, номер 4, Условие
Биология, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 110, номер 4, Условие (продолжение 2)
Биология, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 110, номер 4, Условие (продолжение 3)

*4. Как вам уже известно, разные виды организмов живут в природе не изолированно друг от друга, а совместно в так называемых природных сообществах или экосистемах. Выполните практическую работу «Выявление типов взаимодействия популяций разных видов в конкретной экосистеме».

Цель работы: выявить различные формы биотических связей в конкретном природном сообществе (экосистеме).

Оборудование: гербарии растений, коллекции грибов и животных (например, насекомых), иллюстрации организмов разных видов конкретного биоценоза (луга, широколиственного, смешанного или хвойного леса и т. д.).

Ход работы:

1. Используя коллекции, рисунки и фотографии животных, гербарные образцы травянистых растений конкретного природного сообщества, составьте перечень основных видов растений и животных этой экосистемы.

2. Распределите составленный перечень по группам в виде таблицы.

Влаголюбивые
растения
Растения умеренно
увлажнённых почв
Грибы
Растительноядные
животные
Животные, питающиеся
насекомыми и другими
беспозвоночными
Мелкие хищные
животные
Крупные хищные
животные

Ответьте на вопросы:

1. Между какими видами данного сообщества существуют пищевые связи?

2. Между какими видами и при каких условиях возможна конкуренция?

3. Между какими видами существуют мутуалистические отношения и симбиоз?

Сделайте вывод о разнообразии типов межвидовых взаимодействий в биоценозе.

Решение. №4 (с. 110)
Биология, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 110, номер 4, Решение
Биология, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 110, номер 4, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №4 (с. 110)
Влаголюбивые растенияПапоротник-орляк, мох сфагнум
Растения умеренно увлажнённых почвБерёза, ель, дуб, земляника, ландыш
ГрибыПодберёзовик, белый гриб, опёнок
Растительноядные животныеЗаяц, лось, белка, мышь-полёвка
Животные, питающиеся насекомыми и другими беспозвоночнымиДятел, ёж, дрозд, лягушка
Мелкие хищные животныеЛиса, ласка
Крупные хищные животныеВолк, медведь

Ответьте на вопросы:

1. Между какими видами данного сообщества существуют пищевые связи? Пищевые связи существуют между продуцентами (растениями), консументами I порядка (растительноядные животные) и консументами II и III порядков (хищники). Например: кора берёзы → заяц → лиса; еловые шишки → белка → ласка; земляника → мышь → ёж.

2. Между какими видами и при каких условиях возможна конкуренция? Конкуренция возможна между видами со схожими потребностями в ресурсах при их недостатке. Например, между волком и лисой за добычу (зайцев, мышей). Между берёзой и елью за свет и воду. Между белкой и дятлом за дупла для жилья.

3. Между какими видами существуют мутуалистические отношения и симбиоз? Симбиоз (мутуализм) существует между грибами (подберёзовик) и деревьями (берёза) – микориза. Гриб помогает дереву получать воду и минеральные вещества, а от дерева получает органические вещества для питания.

Сделайте вывод о разнообразии типов межвидовых взаимодействий в биоценозе. В биоценозе существует множество типов межвидовых взаимодействий, таких как хищничество, конкуренция, симбиоз. Эти сложные взаимосвязи объединяют все виды в единую устойчивую систему и обеспечивают круговорот веществ и энергии.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 9 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 110 к рабочей тетради серии линия жизни 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №4 (с. 110), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Швецов (Глеб Геннадьевич), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.