Моя лаборатория (страница 83) гдз по биологии 9 класс учебник Пасечник, Каменский, Швецов

Моя лаборатория

ИССЛЕДУЙТЕ

Изучение строения позвонков (на муляжах)

Цель работы: ознакомиться со строением скелета, отдельными костями, научиться определять типы костей.

Материалы и оборудование: коллекции «Типы костей и позвонков».

Ход работы

1. Рассмотрите и сравните позвонки шейного, грудного, поясничного и крестцового отделов.

Различают 5 отделов позвоночника:

1. Шейный отдел – 7 позвонков;
2. Грудной отдел – 12 позвонков;
3. Поясничный отдел – 5 позвонков;
4. Крестцовый отдел – 5 позвонков;
5. Копчиковый отдел – 3-5 позвонков.

2. Зарисуйте один позвонок и подпишите его части.

3. Сделайте вывод о принадлежности позвонков к соответствующему типу костей.

Позвонки относятся к коротким губчатым костям.

Определение гибкости позвоночника

Цель работы: определение гибкости позвоночника.

Материалы и оборудование: линейка.

Ход работы

1. Встаньте на ступеньку, поставьте ноги вместе и, не сгибая колени, максимально наклонитесь вперёд, попытайтесь дотянуться пальцами рук до нижнего края опоры.

Мне удалось дотянуться до нижнего края опоры.

2. Измерьте линейкой расстояние от кончиков пальцев до плоскости опоры. Если пальцы ниже её, поставьте знак «+», если до плоскости опоры не дотянулись, знак «–». Результаты считаются хорошими, если у юношей получится +6...+9 см, а у девушек +7...+10 см. Удовлетворительными считаются более низкие результаты. Отрицательные результаты говорят о недостаточной гибкости.

Мой результат составил +8 см.

3. Аналогичным образом проверьте гибкость членов вашей семьи. Результаты измерений занесите в таблицу и сделайте соответствующие выводы.