Страница 83 - гдз по биологии 9 класс учебник Пасечник, Каменский

Почему у человека мозговой отдел черепа преобладает над лицевым отделом?

Головной мозг человека обрабатывает полученную информацию от всех органов и систем, он контролирует деятельность всего организма. Функция лицевого отдела черепа является размещение основных органов чувств. Поэтому у человека мозговой отдел черепа преобладает над лицевым отделом.

Почему у млекопитающих животных, в отличие от человека, при родах не возникает проблем, связанных со строением скелета? Что помогает человеку решить эти проблемы?

Млекопитающие обладают более гибким скелетом, который лучше адаптирован к рождению. У млекопитающих животных кости таза более широкие и гибкие, это позволяет им легче пропускать малыша через родовые пути. У человека скелет более жесткий.

Моя лаборатория

ИССЛЕДУЙТЕ

Изучение строения позвонков (на муляжах)

Цель работы: ознакомиться со строением скелета, отдельными костями, научиться определять типы костей.

Материалы и оборудование: коллекции «Типы костей и позвонков».

Ход работы

1. Рассмотрите и сравните позвонки шейного, грудного, поясничного и крестцового отделов.
2. Зарисуйте один позвонок и подпишите его части.
3. Сделайте вывод о принадлежности позвонков к соответствующему типу костей.

Определение гибкости позвоночника

Цель работы: определение гибкости позвоночника.

Материалы и оборудование: линейка.

Ход работы

1. Встаньте на ступеньку, поставьте ноги вместе и, не сгибая колени, максимально наклонитесь вперёд, попытайтесь дотянуться пальцами рук до нижнего края опоры.
2. Измерьте линейкой расстояние от кончиков пальцев до плоскости опоры. Если пальцы ниже её, поставьте знак «+», если до плоскости опоры не дотянулись, знак «—». Результаты считаются хорошими, если у юношей получится +6...+9 см, а у девушек +7...+10 см. Удовлетворительными считаются более низкие результаты. Отрицательные результаты говорят о недостаточной гибкости.
3. Аналогичным образом проверьте гибкость членов вашей семьи. Результаты измерений занесите в таблицу и сделайте соответствующие выводы.

Моя лаборатория

ИССЛЕДУЙТЕ

Изучение строения позвонков (на муляжах)

Цель работы: ознакомиться со строением скелета, отдельными костями, научиться определять типы костей.

Материалы и оборудование: коллекции «Типы костей и позвонков».

Ход работы

1. Рассмотрите и сравните позвонки шейного, грудного, поясничного и крестцового отделов.

Различают 5 отделов позвоночника:

1. Шейный отдел – 7 позвонков;
2. Грудной отдел – 12 позвонков;
3. Поясничный отдел – 5 позвонков;
4. Крестцовый отдел – 5 позвонков;
5. Копчиковый отдел – 3-5 позвонков.

2. Зарисуйте один позвонок и подпишите его части.

3. Сделайте вывод о принадлежности позвонков к соответствующему типу костей.

Позвонки относятся к коротким губчатым костям.

Определение гибкости позвоночника

Цель работы: определение гибкости позвоночника.

Материалы и оборудование: линейка.

Ход работы

1. Встаньте на ступеньку, поставьте ноги вместе и, не сгибая колени, максимально наклонитесь вперёд, попытайтесь дотянуться пальцами рук до нижнего края опоры.

Мне удалось дотянуться до нижнего края опоры.

2. Измерьте линейкой расстояние от кончиков пальцев до плоскости опоры. Если пальцы ниже её, поставьте знак «+», если до плоскости опоры не дотянулись, знак «–». Результаты считаются хорошими, если у юношей получится +6...+9 см, а у девушек +7...+10 см. Удовлетворительными считаются более низкие результаты. Отрицательные результаты говорят о недостаточной гибкости.

Мой результат составил +8 см.

3. Аналогичным образом проверьте гибкость членов вашей семьи. Результаты измерений занесите в таблицу и сделайте соответствующие выводы.