174, страница 174 - гдз по биологии 9 класс учебник Сухова, Сарычева

• Какие практические советы, необходимые в повседневной жизни, вы можете дать, зная условия развития палочки ботулизма, опасной для человека?
• В чём выражается участие гнилостных бактерий в круговороте веществ в природе?
• Назовите известные вам болезнетворные бактерии, источником заражения которыми могут быть: сырая вода; воздух закрытых помещений; мухи, грязные руки; загрязнение раны землёй.

Потомки древних обитателей Земли – бактерии – приспособились к жизни на современной планете, освоив все среды обитания.

Какие же процессы жизнедеятельности характеризуют бактерию как живой организм? Потребность в каких условиях, необходимых для жизни, позволила им занять самые разные среды обитания, включая другой живой организм? Попробуем вместе с вами найти ответы на эти вопросы.

• Разнообразные способы питания бактерий (рис. 114).

Рис. 114. Разнообразие бактерий по типу питания (схема)

Приведите примеры бактерий — гетеротрофов. Запишите их в тетради.

• Разнообразные способы дыхания бактерий: одни (анаэробы) используют для получения энергии реакции, идущие без участия кислорода; другие (аэробы) получают энергию в результате химических реакций, протекающих с участием кислорода.
• Темп размножения бактерий очень высокий. Размножение происходит путём деления материнской клетки на две дочерние через 20–30 мин после предыдущего деления. Каждая дочерняя клетка получает тот же генетический материал, что и у материнской клетки.
• Многие бактерии образуют споры — покоящиеся стадии, покрытые более плотной оболочкой, которые обеспечивают им переживание неблагоприятных условий.
• Многие бактерии имеют жгутики (рис. 115) — специальные органоиды движения, способствующие их перемещению.

К бактериям-гетеротрофам относятся:

1. Сапротрофы (бактерии гниения, молочнокислые бактерии).

2. Паразиты (столбнячная палочка, туберкулезная палочка, холерный вибрион).