173, страница 173 - гдз по биологии 9 класс учебник Сухова, Сарычева

Кислород в верхних слоях атмосферы под действием ультрафиолетовых лучей превратился в озон.

Озоновый экран надёжно защитил поверхность Земли от сильного солнечного излучения.

Стало возможным возникновение кислородного дыхания, обеспечивающего живую систему значительным количеством энергии, — дыхания более выгодного, чем брожение, идущее без участия кислорода.

Возникли более сложно устроенные и более крупные эукариотические клетки.

Таким образом, появление около 2 млрд лет назад современного механизма фотосинтеза, которым обладали цианобактерии, явилось крупнейшим событием в истории Земли.

За прошедшие миллиарды лет живой мир Земли изменялся, усложнялся, совершенствовалось строение живых организмов, а бактерии остаются примитивными потомками древнейших обитателей планеты. На современной планете они освоили сушу, воздух, воду и почву, способны жить в присутствии кислорода (аэробные бактерии) и в бескислородной среде (анаэробные бактерии). С появлением разнообразных организмов бактерии приспособились к совместному существованию с растениями (клубеньковые бактерии), животными и человеком, поселяясь в их теле (болезнетворные бактерии, полезная микрофлора кишечника). Почва, как вы знаете, не только является прекрасной средой для жизни бактерий, сам процесс образования почвы стал возможным благодаря активной деятельности живых организмов, в том числе бактерий.

З. Рассмотрите рисунок 113 и ответьте на вопросы.

Рис. 113. Разнообразие бактерий: 1 — анаэробные бактерии, вызывающие ботулизм; 2 — гнилостные бактерии; 3 — стафилококки — болезнетворные бактерии, вызывающие ангину, бронхит, воспаление лёгких и др.

3 1 — анаэробные бактерии, вызывающие ботулизм;

2 — гнилостные бактерии;

3 — стафилококки — болезнетворные бактерии, вызывающие ангину, бронхит, воспаление лёгких и др.