98, страница 98 - гдз по биологии 9 класс учебник Сухова, Сарычева

Рис. 63. Проводящая ткань

З. Используя рисунок 63, объясните, как опытным путём можно доказать функцию проводящей ткани. Ответ постройте по принятому нами плану, т. е. указав цель, ход, результаты опыта и сделав вывод из полученных результатов.

Механическая ткань (рис. 64)

З. Объясните, какую роль играет механическая ткань в жизни растений, учитывая, что они осуществляют процесс фотосинтеза, прикрепившись на всю жизнь к месту произрастания. При ответе используйте следующую характеристику механической ткани: образована как живыми, так и мёртвыми клетками; свою функцию выполняет за счёт утолщения оболочек клеток, образующих каркас растения.

3. Цель опыта: доказать, что вода с растворёнными в ней минеральными веществами передвигается по стеблю по сосудам древесины.

Ход опыта:

Побег комнатного растения (например, бальзамина) помещают в сосуд с подкрашенной водой. Рядом в качестве контроля ставят такой же побег в сосуд с чистой водой.

Результаты:

Через некоторое время жилки на листьях побега в подкрашенной воде окрасятся. На поперечном срезе стебля этого побега видно, что окрасились сосуды древесины. У контрольного растения изменений не произошло.

Вывод:

Вода и минеральные вещества передвигаются внутри стебля по сосудам древесины проводящей ткани.

3. Механическая ткань выполняет опорную функцию, являясь каркасом растения. Этот каркас, образованный клетками с утолщёнными оболочками, придаёт прочность органам растения и позволяет ему противостоять силе тяжести, ветру и другим механическим воздействиям. Так как растения ведут прикреплённый образ жизни, прочный каркас необходим для поддержания определённой формы и выноса листьев к свету. Достаточное освещение листьев — ключевое условие для осуществления фотосинтеза, который обеспечивает растение органическими веществами. Таким образом, механическая ткань обеспечивает растению опору, необходимую для эффективного улавливания солнечного света и осуществления фотосинтеза.