номер 5, страница 76, часть 1 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Афанасьева, Михеева

5 Complete these sentences and use them as the beginnings of four short stories. You may make them up together.

1) Cooking his evening meal Jim...

2) Looking through his morning paper Mr Norris...

3) Finishing her new novel Doris...

4) Walking home from school two friends...

Newspaper Headlines¹

Если посмотреть на заголовки статей в англоязычных газетах, то можно заметить, что в них имеются свои особенности.

— В заголовках часто отсутствуют артикли и такие служебные слова, как вспомогательные глаголы.

— Глаголы используются в одной из простых форм, нередко в настоящем времени.

— Вместо формы будущего времени часто встречается неопределённая форма глагола.

— Для газетного заголовка типично употребление сокращений.

— Заголовки статей или репортажей строятся на ярких образных выражениях или игре слов, так как они должны привлекать внимание читателя.

— В заголовках обычно отсутствуют знаки препинания.

Например:

MP Speaks of Struggle to Get Son into Special School

Newspaper to Be Sold for $4,5 Million

Have the Best Holiday of All... in Your Own Home

Упр.5, стр. 76

Закончите эти предложения и используйте их как начало четырех коротких рассказов. Вы можете придумать их вместе.

1. Готовя свой ужин, Джим...

2. Просматривая свою утреннюю газету, мистер Норрис...

3. Заканчивая свой новый роман, Дорис...

4. Идя домой из школы, двое друзей...

Возможный вариант ответа:

1. While preparing his evening meal, Jim realized that he had forgotten to purchase the main ingredient for his beloved spaghetti. In his search through the refrigerator, he discovered an old jar of pickles and half-eaten pizza, left over from a previous meal. Just then, his phone vibrated with a message from his closest friend, inviting him to participate in a cooking competition.

Jim knew that he needed to think quickly could he turn this unexpected situation into something special? He decided to use the leftover ingredients he had on hand and experiment with his cooking skills. With a little creativity and ingenuity, he transformed the humble pickles and pizza into a delicious and unique dish that would impress his friends and judges at the competition.

Готовя ужин, Джим понял, что забыл купить главный ингредиент для своих любимых спагетти. В своих поисках в холодильнике он обнаружил старую банку соленых огурцов и недоеденную пиццу, оставшуюся от предыдущего приема пищи. В этот момент его телефон завибрировал от сообщения от его самого близкого друга, приглашающего его поучаствовать в кулинарном конкурсе.

Джим знал, что ему нужно быстро соображать сможет ли он превратить эту неожиданную ситуацию во что-то особенное? Он решил использовать оставшиеся ингредиенты, которые у него были под рукой, и поэкспериментировать со своими кулинарными навыками. Проявив немного креативности и изобретательности, он превратил скромные соленые огурцы и пиццу во вкусное и уникальное блюдо, которое поразит его друзей и судей на конкурсе.

2. Looking through his morning paper, Mr. Norris stumbled upon an article about a mysterious treasure hidden somewhere in their small town. Intrigued, he decided to investigate further. As he read on, he discovered clues that led to an old map tucked away in the attic. Little did he know, this adventure would change his life forever.

Просматривая утреннюю газету, мистер Норрис наткнулся на статью о таинственном сокровище, спрятанном где-то в их маленьком городке. Заинтригованный, он решил провести дальнейшее расследование. Читая дальше, он обнаружил подсказки, которые привели к старой карте, спрятанной на чердаке. Он и не подозревал, что это приключение изменит его жизнь навсегда.

3. Finishing her new novel, Doris felt a mix of excitement and anxiety. She had poured her heart into the story, but now she faced the complicated task of finding a publisher. As she typed the final sentence, a notification popped up on her laptop: an email from a literary agent she had submitted to weeks ago. With trembling hands, she clicked to open it, hoping for good news.

Заканчивая свой новый роман, Дорис чувствовала смесь волнения и беспокойства. Она вложила в историю всю свою душу, но теперь перед ней стояла непростая задача найти издателя. Когда она печатала последнее предложение, на ее ноутбуке появилось уведомление: электронное письмо от литературного агента, которому она отправила письмо несколько недель назад. Дрожащими руками она открыла его, надеясь на хорошие новости.

4. Walking home from school, two friends stumbled upon an abandoned house at the end of their street. They had always heard rumors about it being haunted, but curiosity got the better of them. As they dared each other to step inside, they discovered not just cobwebs and dust, but something much more surprising a hidden room filled with old photographs and strange artifacts that hinted at a long-lost secret.

Двое друзей, возвращаясь домой из школы, наткнулись на заброшенный дом в конце своей улицы. Они всегда слышали слухи о том, что в нем обитают привидения, но любопытство взяло верх. Когда они подзадорили друг друга, чтобы зайти внутрь, то обнаружили не только паутину и пыль, но и нечто гораздо более удивительное —

скрытую комнату, заполненную старыми фотографиями и странными артефактами, которые намекали на давно забытую тайну.

Закончите эти предложения и используйте их как начало четырех коротких рассказов. Вы можете придумать их вместе.

Ответ:

1) Cooking his evening meal Jim suddenly heard a strange noise coming from the basement. / Готовя свой ужин, Джим внезапно услышал странный шум, доносящийся из подвала.

2) Looking through his morning paper Mr Norris saw a picture of a man who looked exactly like him. / Просматривая утреннюю газету, мистер Норрис увидел фотографию человека, который был точной его копией.

3) Finishing her new novel Doris realized that the main character's story was mysteriously becoming her own reality. / Заканчивая свой новый роман, Дорис поняла, что история главной героини таинственным образом становится её собственной реальностью.

4) Walking home from school two friends found an old, dusty map that seemed to lead to a hidden treasure. / Идя домой из школы, два друга нашли старую, пыльную карту, которая, казалось, вела к спрятанному сокровищу.