Номер 35, страница 113 - гдз по английскому языку 9 класс (enjoy english) учебник Биболетова, Бабушис

Unit 3. Can we learn to live in peace?. Section 1. What is conflict? - номер 35, страница 113.

Условие.

35 a) One of the best-known family conflicts is the conflict between two families, the Capulets ['kæpjulets] and the Montagues ['mɒntəgju:z].

• What famous play describes the conflict?

• What is the name of the writer?

• Tell the plot of the play.

b) Work in pairs. Interview your partner about the conflicts between:

a) your partner and her / his friend

b) members of her / his family

Ask the following questions:

c) Who was the conflict between?

d) What do you think the reason was?

e) Was it possible to resolve it peacefully?

f) ...

Решение.

Решение 2.

35 а) Один из самых известных семейных конфликтов - это конфликт между двумя семьями, Капулетти и Монтекки.

• Какая известная пьеса описывает этот конфликт?

• Как зовут автора?

• Расскажите сюжет пьесы.

Ответ:

The famous play that describes the conflict is Romeo and Juliet. / Известная пьеса, которая описывает этот конфликт, - «Ромео и Джульетта».

The name of the writer is William Shakespeare. / Имя автора - Уильям Шекспир.

The plot of the play is about two young lovers, Romeo Montague and Juliet Capulet, whose families are in a long-standing feud. They meet and fall in love, marrying in secret. However, a series of tragic events and miscommunications leads to Romeo believing Juliet is dead and taking his own life. When Juliet awakens to find Romeo dead, she also kills herself. Their deaths ultimately end the feud between their families. / Сюжет пьесы рассказывает о двух юных влюбленных, Ромео Монтекки и Джульетте Капулетти, чьи семьи давно враждуют. Они встречаются и влюбляются, тайно женятся. Однако, череда трагических событий и недопонимания приводит к тому, что Ромео, поверив в смерть Джульетты, лишает себя жизни. Когда Джульетта просыпается и находит Ромео мертвым, она тоже убивает себя. Их смерти в конечном итоге прекращают вражду между их семьями.

35 b) Работайте в парах. Проинтервьюируйте своего партнера о конфликтах между:

a) вашим партнером и его/ее другом

b) членами его/ее семьи

Задайте следующие вопросы:

c) Между кем был конфликт?

d) Как вы думаете, в чем была причина?

e) Возможно ли было разрешить его мирным путем?

f) ...

Ответ:

I will answer about a conflict I had with a friend. / Я отвечу о конфликте, который был у меня с другом.

c) The conflict was between me and my friend Nick. / Конфликт был между мной и моим другом Ником.

d) The reason was that we couldn't decide which movie to watch. I wanted to see a comedy, and he wanted to watch a fantasy movie. We argued and didn't talk for the rest of the day. / Причина была в том, что мы не могли решить, какой фильм посмотреть. Я хотел посмотреть комедию, а он - фэнтези. Мы поссорились и не разговаривали до конца дня.

e) Yes, it was possible to resolve it peacefully. The next day, I suggested we could flip a coin. He agreed, and we watched his movie. Next time, it will be my turn to choose. / Да, его можно было решить мирно. На следующий день я предложил подбросить монетку. Он согласился, и мы посмотрели его фильм. В следующий раз будет моя очередь выбирать.