Номер 1, страница 68 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Комарова, Ларионова

Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Комарова Юлия Александровна, Ларионова Ирина Владимировна, издательство Русское слово, Москва, 2022

Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В.

Тип: Student's book (Учебник)

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2026

Цвет обложки: фиолетовый, сиреневый

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Unit 5. Our сhanging world. Writing dossier - номер 1, страница 68.

№1 (с. 68)
Условие. №1 (с. 68)
скриншот условия
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Комарова Юлия Александровна, Ларионова Ирина Владимировна, издательство Русское слово, Москва, 2022, страница 68, номер 1, Условие
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Комарова Юлия Александровна, Ларионова Ирина Владимировна, издательство Русское слово, Москва, 2022, страница 68, номер 1, Условие (продолжение 2)

Writing dossier

A for and against essay

1 Read the essay. Which paragraph gives the argument for cloning, and which against?

Is Cloning Good or Bad?

In the 21st century, cloning is a controversial topic. People have different opinions about the subject, and there are arguments both for and against cloning.

Some people argue that if we clone animals, they won’t get diseases like ‘mad cow disease’. Scientists can also use cloned cells to fight human diseases like cancer. Moreover, cloning already exists in nature – identical twins are clones of each other.

However, it is illegal to make human clones artificially, and most people disagree with the idea of scientists creating people. They think that if human cloning existed, people would create ‘designer babies’ by choosing things like the colour of their eyes, skin and hair.

In conclusion, I think that the cloning of animals and plants could be a good idea because it has scientific benefits. Human cloning, on the other hand, could be very dangerous for our society.

Решение 1. №1 (с. 68)
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Комарова Юлия Александровна, Ларионова Ирина Владимировна, издательство Русское слово, Москва, 2022, страница 68, номер 1, Решение 1
Решение 2. №1 (с. 68)
скриншот решения
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Комарова Юлия Александровна, Ларионова Ирина Владимировна, издательство Русское слово, Москва, 2022, страница 68, номер 1, Решение 2
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Комарова Юлия Александровна, Ларионова Ирина Владимировна, издательство Русское слово, Москва, 2022, страница 68, номер 1, Решение 2 (продолжение 2)

НАПИСАНИЕ ДОСЬЕ

Эссе «за» и «против»

1.Страница 68. Прочитайте эссе. В каком абзаце приводятся аргументы в пользу клонирования, а в каком – против?

Клонирование – это хорошо или плохо?

В ХХІ веке клонирование является спорной темой. У людей разные мнения по этому вопросу, и есть аргументы как за, так и против клонирования.

Некоторые люди утверждают, что если клонировать животных, то они не будут болеть такими болезнями, как «коровье бешенство», ученые также могут использовать клонированные клетки для борьбы с человеческими болезнями, такими как рак. Более того, клонирование уже существует в природе – однояйцевые близнецы являются клонами друг друга.

Однако искусственное создание клонов человека запрещено законом, и большинство людей не согласны с идеей ученых создавать людей. Они считают, что, если бы клонирование человека существовало, люди создавали бы «дизайнерских детей», выбирая такие вещи, как цвет глаз, кожи и волос.

В заключение я думаю, что клонирование животных и растений может быть хорошей идеей, потому что оно имеет научные преимущества.

Клонирование человека, с другой стороны, может быть очень опасным для нашего общества.

Ответ: The second paragraph gives the arguments for cloning, the third against cloning.
– Второй абзац дает аргументы за клонирование, третий – против.

Решение 3. №1 (с. 68)

1 Прочитайте эссе. Какой абзац содержит аргумент за клонирование, а какой — против?

Ответ:

The argument for cloning is given in the second paragraph.

Аргумент за клонирование приводится во втором абзаце.

The argument against cloning is given in the third paragraph.

Аргумент против клонирования приводится в третьем абзаце.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 68 к учебнику (Student's book) серии инновационная школа, 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 68), авторов: Комарова (Юлия Александровна), Ларионова (Ирина Владимировна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Русское слово.