Номер 1, страница 93 - гдз по английскому языку 9 класс рабочая тетрадь Кузовлев, Перегудова

Unit 5. School - what`s next?. Lesson 2 - номер 1, страница 93.

Условие.

Lesson 2

a 1. Here are some recommendations for parents whose children make decisions.

1) What are they? Report the recommendations using different reporting verbs (to tell, to recommend, to advise, to warn).

grammar hint

Reported speech (orders/recommendations)

Listen to your child.

They recommended parents to listen to their child.

Do not ignore his problems.

They warn parents not to ignore the child's problems.

GS pp. 192–193

0) Really listen to your teenager.

Psychologists advise parents to listen to their teenager.

1) Do not give advice that your teenager does not need.

They _________

2) Provide your teenager with respect and support while giving up some of your control.

They _________

3) Help your child to develop decision-making and problem-solving skills.

They _________

4) Prepare your teenager to take care of himself or herself away from home.

They _________

5) Teach him or her to cook and to manage a budget.

Teachers _________

6) Don't be afraid to set limits on how much you can financially support your teenager.

Psychologists _________

7) Try to be supportive and enthusiastic, even if your teenager often changes his or her mind.

They _________

! a 2) Which of the tips above would you like to translate for your parents? Write them in order of importance for you.

Решение.

Решение 2.

Вот несколько рекомендаций для родителей, чьи дети принимают решения. 1) Что это за рекомендации? Передайте рекомендации, используя различные глаголы косвенной речи (to tell, to recommend, to advise, to warn).

Ответ:

1) They warn parents not to give advice that their teenager does not need.

Они предостерегают родителей не давать советы, в которых их подросток не нуждается.

2) They recommend parents to provide their teenager with respect and support while giving up some of their control.

Они рекомендуют родителям оказывать своему подростку уважение и поддержку, отказываясь при этом от части своего контроля.

3) They advise parents to help their child to develop decision-making and problem-solving skills.

Они советуют родителям помогать своему ребенку развивать навыки принятия решений и решения проблем.

4) They tell parents to prepare their teenager to take care of himself or herself away from home.

Они говорят родителям готовить своего подростка к тому, чтобы он или она могли позаботиться о себе вдали от дома.

5) Teachers advise parents to teach him or her to cook and to manage a budget.

Учителя советуют родителям научить его или ее готовить и управлять бюджетом.

6) Psychologists advise parents not to be afraid to set limits on how much they can financially support their teenager.

Психологи советуют родителям не бояться устанавливать лимиты на финансовую поддержку своего подростка.

7) They recommend parents to try to be supportive and enthusiastic, even if their teenager often changes his or her mind.

Они рекомендуют родителям стараться быть поддерживающими и полными энтузиазма, даже если их подросток часто меняет свое мнение.

2) Какие из вышеперечисленных советов вы бы хотели перевести для своих родителей? Напишите их в порядке важности для вас.

Ответ:

I would like to translate these tips for my parents:

Я бы хотел(а) перевести эти советы для своих родителей:

1. Really listen to your teenager.

Действительно слушайте своего подростка.

2. Provide your teenager with respect and support while giving up some of your control.

Оказывайте своему подростку уважение и поддержку, отказываясь при этом от части своего контроля.

3. Try to be supportive and enthusiastic, even if your teenager often changes his or her mind.

Старайтесь быть поддерживающими и полными энтузиазма, даже если ваш подросток часто меняет свое мнение.