Номер G, страница 16 - гдз по английскому языку 9 класс (spotlight) контрольные задания Ваулина, Дули

Английский язык (english), 9 класс контрольные задания (test booklet), авторы: Ваулина Юлия Евгеньевна (Vaulina Julia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Подоляко Ольга Евгеньевна (Podolyako Olga), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В.

Тип: test booklet (контрольные задания)

Серия: spotlight (английский в фокусе)

Издательство: Просвещение, Express Publishing

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: синий, белый

ISBN: 978-5-09-111611-3

Test 2 (Module 2) - номер G, страница 16.

№G (с. 16)

Не совпадает задание?

Переключите год издания, чтобы увидеть правильные решения.

Условие 2024. №G (с. 16)
К этому заданию есть аудио

02_test_2.mp3

02_test_2.mp3

Test two.

Listening.

You will hear an interview between Adam Wilkins, a science teacher, and the Science Hour program host, Jeremy Jenkins. Listen and mark statements forty-seven to fifty as true, false, or not stated.

Jeremy: Welcome to the show, Adam. We keep hearing that humans are destroying the different habitats on Earth. Can you tell us what this actually means?

Adam: Certainly. Man has been damaging the land, sea, and air around him. And as a result, he is also threatening the survival of plants and animals that live there.

Jeremy: Why is this happening?

Adam: One of the reasons is that we are increasing the world's population by about one and a half billion people every ten years. More people means we need more food. And therefore, more land to grow the food. So, in trying to feed all these people, we destroy the habitats of the animals and plants that live in the areas we transform into farms. Experts believe that over one hundred species become extinct every day because of us.

Jeremy: What are some other causes of habitat destruction?

Adam: Scientists believe that the poisonous chemicals we throw in the sea will cause the sea life to change or die out. Also, they say that we are destroying the forests, which make half of the oxygen in the world. Of course, we cannot live without oxygen. But a large number of us seem to believe that this problem isn't so serious. And hope that it will just go away by itself.

Jeremy: So, how can we stop destroying natural habitats?

Adam: There are dozens of things we can do. But I believe that we should first turn our attention to our seas, lakes, and rivers. People keep throwing rubbish and poisonous chemicals into them. Putting wildlife at risk. And this is one of the most serious problems that a huge number of plant and animal species face.

Jeremy: Well, you've given all of us much to think about, Adam. Thank you for your time.

Adam: Thank you.

02_test_2.mp3

Test two.
Тест второй.

Listening.
Аудирование.

You will hear an interview between Adam Wilkins, a science teacher, and the Science Hour program host, Jeremy Jenkins. Listen and mark statements forty-seven to fifty as true, false, or not stated.
Вы услышите интервью между Адамом Уилкинсом, учителем естественных наук, и ведущим программы "Час науки", Джереми Дженкинсом. Послушайте и отметьте утверждения с сорок седьмого по пятидесятое как верные, неверные или не указанные.

Jeremy: Welcome to the show, Adam. We keep hearing that humans are destroying the different habitats on Earth. Can you tell us what this actually means?
Джереми: Добро пожаловать на передачу, Адам. Мы постоянно слышим, что люди разрушают различные места обитания на Земле. Можете ли вы рассказать нам, что это на самом деле означает?

Adam: Certainly. Man has been damaging the land, sea, and air around him. And as a result, he is also threatening the survival of plants and animals that live there.
Адам: Конечно. Человек наносит вред земле, морю и воздуху вокруг себя. И в результате он также угрожает выживанию растений и животных, которые там обитают.

Jeremy: Why is this happening?
Джереми: Почему это происходит?

Adam: One of the reasons is that we are increasing the world's population by about one and a half billion people every ten years. More people means we need more food. And therefore, more land to grow the food. So, in trying to feed all these people, we destroy the habitats of the animals and plants that live in the areas we transform into farms. Experts believe that over one hundred species become extinct every day because of us.
Адам: Одна из причин заключается в том, что мы увеличиваем население мира примерно на полтора миллиарда человек каждые десять лет. Больше людей означает, что нам нужно больше еды. А значит, больше земли для выращивания пищи. Таким образом, пытаясь прокормить всех этих людей, мы уничтожаем места обитания животных и растений, которые живут в тех районах, которые мы превращаем в фермы. Эксперты считают, что более ста видов исчезают каждый день из-за нас.

Jeremy: What are some other causes of habitat destruction?
Джереми: Каковы другие причины разрушения среды обитания?

Adam: Scientists believe that the poisonous chemicals we throw in the sea will cause the sea life to change or die out. Also, they say that we are destroying the forests, which make half of the oxygen in the world. Of course, we cannot live without oxygen. But a large number of us seem to believe that this problem isn't so serious. And hope that it will just go away by itself.
Адам: Ученые считают, что ядовитые химикаты, которые мы выбрасываем в море, приведут к изменению или вымиранию морских обитателей. Также они говорят, что мы уничтожаем леса, которые производят половину кислорода в мире. Конечно, мы не можем жить без кислорода. Но большое число из нас, кажется, верят, что эта проблема не так уж серьезна. И надеются, что она просто исчезнет сама по себе.

Jeremy: So, how can we stop destroying natural habitats?
Джереми: Итак, как мы можем перестать разрушать естественные среды обитания?

Adam: There are dozens of things we can do. But I believe that we should first turn our attention to our seas, lakes, and rivers. People keep throwing rubbish and poisonous chemicals into them. Putting wildlife at risk. And this is one of the most serious problems that a huge number of plant and animal species face.
Адам: Есть десятки вещей, которые мы можем сделать. Но я считаю, что в первую очередь мы должны обратить внимание на наши моря, озера и реки. Люди постоянно выбрасывают в них мусор и ядовитые химикаты. Ставя под угрозу дикую природу. И это одна из самых серьезных проблем, с которыми сталкивается огромное количество видов растений и животных.

Jeremy: Well, you've given all of us much to think about, Adam. Thank you for your time.
Джереми: Что ж, Адам, вы дали нам всем много пищи для размышлений. Спасибо за ваше время.

Adam: Thank you.
Адам: Спасибо.

скриншот условия
Английский язык (english), 9 класс контрольные задания (test booklet), авторы: Ваулина Юлия Евгеньевна (Vaulina Julia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Подоляко Ольга Евгеньевна (Podolyako Olga), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 16, номер G, Условие 2024

Listening

G You'll hear two teenagers talking. For questions 44–49, find the correct answer.

44 How is Emily?

1 She feels fine.

2 She has a headache.

3 She feels sick.

45 In Science class, they are currently learning about ...

1 river eco-systems.

2 insects and animals.

3 a form of pollution.

46 When is the Maths test?

1 At the end of the week.

2 In a week's time.

3 At the beginning of the week.

47 In the middle of the week, Jeremy and Emily are planning to ...

1 practise the piano.

2 play basketball.

3 revise Maths.

48 Where is Emily going now?

1 To get something to eat.

2 To study a language.

3 To Geography.

49 Where are Jeremy's notes from Maths class?

1 in the canteen

2 in his locker

3 in his bag

Решение 1 (2024). №G (с. 16)
скриншот решения
Английский язык (english), 9 класс контрольные задания (test booklet), авторы: Ваулина Юлия Евгеньевна (Vaulina Julia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Подоляко Ольга Евгеньевна (Podolyako Olga), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 16, номер G, Решение 1 (2024) Английский язык (english), 9 класс контрольные задания (test booklet), авторы: Ваулина Юлия Евгеньевна (Vaulina Julia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Подоляко Ольга Евгеньевна (Podolyako Olga), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 16, номер G, Решение 1 (2024) (продолжение 2) Английский язык (english), 9 класс контрольные задания (test booklet), авторы: Ваулина Юлия Евгеньевна (Vaulina Julia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Подоляко Ольга Евгеньевна (Podolyako Olga), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 16, номер G, Решение 1 (2024) (продолжение 3)

G

Вы услышите разговор двух подростков. На вопросы 44-49 найдите правильный ответ.

Аудио:

Jeremy: Hi, Emily. Are you feeling better?
Привет, Эмили. Тебе лучше?

Emily: Much better thank you. Well enough to come back to school. I don't feel sick anymore but my head still hurts a bit.
Намного лучше, спасибо. Достаточно, чтобы вернуться в школу. Меня больше не тошнит, но голова все еще немного болит.

Jeremy: I don't like taking time off school but if you're ill it's better to get well.
Я не люблю пропускать школу, но если ты заболел, лучше выздороветь.

Emily: I agree. I just hope I haven't missed too much.
Я согласна. Я просто надеюсь, что не пропустил слишком много.

Jeremy: I don't think so. In Science, we're still learning about the effects of car fumes on the natural environment. Next week we are starting a new project on the different insects and animals that live in river systems.
Я так не думаю. В науке мы все еще изучаем влияние автомобильных выхлопов на окружающую среду. На следующей неделе мы начинаем новый проект, посвященный различным насекомым и животным, обитающим в речных системах.

Emily: That sounds interesting.
Это звучит интересно.

Jeremy: Yeah, I'm looking forward to it. Oh, and in Maths we've got a test on Friday.
Да, я с нетерпением жду этого. Да, и по математике у нас тест в пятницу.

Emily: A test! But I haven't been to class for a week. I've missed a lot of work.
Тест! Но я не был на занятиях неделю. Я пропустил так много.

Jeremy: It's ok. I can lend you my notes from class and we can study for it together.
Все в порядке. Я могу одолжить тебе свои конспекты с занятий, и мы сможем подготовиться к ним вместе.

Emily: How about tonight?
Как насчет сегодняшнего вечера?

Jeremy: I can't, I've got my piano lesson but I can give you the notes today and then we can study together tomorrow night.
Я не могу, у меня урок игры на фортепиано, но я могу дать тебе ноты сегодня, а завтра вечером мы сможем заниматься вместе.

Emily: Actually, I've got basketball practice tomorrow but I'm free on Wednesday.
Вообще-то, завтра у меня тренировка по баскетболу, но в среду я свободна.

Jeremy: That's good for me. So, what class do you have next?
Это мне подходит. Итак, какой у тебя следующий урок?

Emily: I've got English now and then Geography after lunch. What about you?
У меня сейчас английский, а после обеда география. А у тебя?

Jeremy: I've got P.E. right now but we can meet at lunch so I can give you my Maths notes. I don't have them in my bag right now, I left them in my locker but I can get them after P.E. and bring them to the canteen.
У меня есть физкультура прямо сейчас, но мы можем встретиться за обедом, чтобы я мог передать тебе конспекты по математике. У меня их сейчас нет в сумке, я оставил их в шкафчике, но смогу забрать после физкультуры и отнести их в столовую.

Emily: OK. See you at lunch.
Хорошо. Увидимся за обедом.

Jeremy: See you.
Увидимся.

Ответ:

44 How is Emily?
Как Эмили?

1 She feels fine.
Она чувствует себя хорошо.

2 She has a headache.
У нее болит голова.

3 She feels sick.
Она чувствует себя больной.

45 In Science class, they are currently learning about ...
На уроке естественных наук они сейчас изучают...

1 river eco-systems.
речные экосистемы.

2 insects and animals.
насекомых и животных.

3 a form of pollution.
формы загрязнения.

46 When is the Maths test?
Когда экзамен по математике?

1 At the end of the week.
В конце недели.

2 In a week's time.
Через неделю.

3 At the beginning of the week.
В начале недели.

47 In the middle of the week, Jeremy and Emily are planning to...
В середине недели Джереми и Эмили планируют...

1 practise the piano
заниматься игрой на фортепиано.

2 play basketball
играть в баскетбол.

3 revise Maths
повторять математику.

48 Where is Emily going now?
Куда Эмили сейчас идет?

1 To get something to eat.
Что-нибудь съесть

2 To study a language
Изучать язык.

3 To Geography.
На географию

49 Where are Jeremy's notes from Maths class?
Где конспекты Джереми по математике?

1 in the canteen
в столовой

2 in his locker
в его шкафчике

3 in his bag
в его сумке

Решение 2 (2024). №G (с. 16)
Английский язык (english), 9 класс контрольные задания (test booklet), авторы: Ваулина Юлия Евгеньевна (Vaulina Julia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Подоляко Ольга Евгеньевна (Podolyako Olga), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 16, номер G, Решение 2 (2024)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер G расположенного на странице 16 к контрольным заданиям (test booklet) серии английский в фокусе, spotlight (спотлайт) 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №G (с. 16), авторов: Ваулина (Юлия Евгеньевна), Дули (Дженни), Подоляко (Ольга Евгеньевна), Эванс (Вирджиния), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Express Publishing.