Номер 8, страница 32, часть 2 - гдз по физике 9 класс учебник Белага, Воронцова

Авторы: Белага В. В., Воронцова Н. И., Ломаченков И. А., Панебратцев Ю. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Часть: 2

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-5-09-121759-9

Популярные ГДЗ в 9 классе

Часть 2. Глава 7. Звук. Параграф 69. Исследовательские работы. Темы исследовательских и проектных работ - номер 8, страница 32.

№8 (с. 32)
Условие. №8 (с. 32)
скриншот условия
Физика, 9 класс Учебник, авторы: Белага Виктория Владимировна, Воронцова Наталия Игоревна, Ломаченков Иван Алексеевич, Панебратцев Юрий Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 2, страница 32, номер 8, Условие

• Живые эхолокаторы.

Решение. №8 (с. 32)

Живые эхолокаторы — это животные, которые используют для ориентации в пространстве, охоты и общения метод эхолокации. Этот метод представляет собой биологический сонар: животное издает звуковые сигналы и анализирует эхо, отраженное от окружающих объектов. Это позволяет им «видеть» ушами, что особенно важно в условиях, где зрение неэффективно, например, в полной темноте или в мутной воде.

Принцип работы эхолокации можно разделить на несколько этапов:

1. Излучение звука. Животное генерирует короткие, часто высокочастотные (ультразвуковые) сигналы. Эти звуки могут быть щелчками, криками или писком.

2. Распространение и отражение. Звуковые волны распространяются в среде (воздухе или воде) и, сталкиваясь с препятствиями (добычей, деревьями, дном), отражаются от них в виде эха.

3. Прием и анализ эха. Животное улавливает вернувшееся эхо с помощью своего высокочувствительного слухового аппарата. Мозг анализирует полученную информацию:

  • По времени задержки между сигналом и эхом определяется расстояние до объекта.
  • По разнице в силе и времени прихода эха в левое и правое ухо определяется направление на объект.
  • По изменению частоты эха (эффект Доплера) определяется скорость и направление движения объекта.
  • По характеру и тембру эха можно судить о размере, форме и текстуре объекта.

Наиболее известными примерами живых эхолокаторов являются:

Летучие мыши. Большинство видов летучих мышей активно используют эхолокацию для ночной охоты на насекомых и ориентации в пространстве. Они издают ультразвуковые сигналы частотой от 20 до 200 кГц через рот или нос. Их ушные раковины сложной формы помогают точно улавливать и определять направление эха.

Зубатые киты (дельфины, косатки, кашалоты). Эти морские млекопитающие используют эхолокацию для навигации и поиска пищи в океане, где видимость часто ограничена. Они генерируют звуковые щелчки с помощью специальных воздушных мешков в носовом проходе. Звук фокусируется жировой подушкой на лбу (мелоном), а отраженное эхо воспринимается в основном через нижнюю челюсть, которая передает вибрации во внутреннее ухо.

Некоторые птицы. Птицы, гнездящиеся в темных пещерах, такие как гуахаро и некоторые виды саланганов, используют эхолокацию для навигации. В отличие от летучих мышей, они издают щелчки в слышимом для человека диапазоне частот.

Некоторые землеройки и тенреки. Эти мелкие млекопитающие также используют примитивную форму эхолокации, издавая высокочастотный писк для исследования своего непосредственного окружения.

Ответ: Живые эхолокаторы – это животные, обладающие биологической способностью к эхолокации, то есть способностью издавать звуковые волны и по отраженному эху определять местоположение, размер, форму и движение объектов в пространстве. Эта способность позволяет им эффективно ориентироваться и охотиться в условиях плохой видимости. Ключевыми представителями являются летучие мыши, дельфины и некоторые виды птиц.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 9 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 32 для 2-й части к учебнику 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №8 (с. 32), авторов: Белага (Виктория Владимировна), Воронцова (Наталия Игоревна), Ломаченков (Иван Алексеевич), Панебратцев (Юрий Анатольевич), 2-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.