Номер 4, страница 32, часть 2 - гдз по физике 9 класс учебник Белага, Воронцова

Авторы: Белага В. В., Воронцова Н. И., Ломаченков И. А., Панебратцев Ю. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Часть: 2

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-5-09-121759-9

Популярные ГДЗ в 9 классе

Часть 2. Глава 7. Звук. Параграф 69. Исследовательские работы. Темы исследовательских и проектных работ - номер 4, страница 32.

№4 (с. 32)
Условие. №4 (с. 32)
скриншот условия
Физика, 9 класс Учебник, авторы: Белага Виктория Владимировна, Воронцова Наталия Игоревна, Ломаченков Иван Алексеевич, Панебратцев Юрий Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 2, страница 32, номер 4, Условие

• Самые необычные звуки.

Решение. №4 (с. 32)

Мир полон удивительных и порой необъяснимых звуков, как природного, так и искусственного происхождения. Некоторые из них настолько редки и необычны, что становятся предметом научных исследований и легенд. Ниже представлены некоторые из самых необычных звуков, известных человечеству.

"Поющие" пески

Это природное явление, при котором песок издает звуки, похожие на гудение, свист, скрип или даже "пение". Такой эффект возникает в некоторых пустынях и на пляжах по всему миру. Звук появляется, когда ветер сдувает верхний слой песка с дюн или когда человек идет по сухому песку. Ученые считают, что звук возникает из-за трения между собой песчинок определенного размера (от 0,1 до 0,5 мм), формы (округлые) и состава (с содержанием кварца). Когда миллионы песчинок начинают скользить друг по другу, они создают синхронизированные вибрации, которые мы и воспринимаем как звук. Частота и громкость "пения" зависят от множества факторов, включая размер песчинок и скорость их движения.

Ответ: "Поющие" пески — это акустическое явление, вызванное вибрацией однородных по размеру песчинок при их движении, что создает звук, напоминающий гул или пение.

"Bloop" (Блуп)

В 1997 году Национальное управление океанических и атмосферных исследований США (NOAA) зафиксировало в Тихом океане чрезвычайно мощный и сверхнизкочастотный звук, которому дали название "Bloop". Звук был настолько громким, что его уловили гидрофоны, расположенные на расстоянии более 5000 км друг от друга. Его происхождение долгое время оставалось загадкой. Профиль звука напоминал издаваемый живым существом, но его мощность многократно превосходила возможности любого известного морского животного, что породило теории о гигантском неизвестном монстре. Однако более поздний анализ показал, что акустические характеристики "Блупа" соответствуют звуку, возникающему при растрескивании и разрушении крупных айсбергов — так называемому ледотрясению (icequake).

Ответ: "Bloop" — это мощный подводный звук, зафиксированный в 1997 году, который, вероятнее всего, был вызван масштабным ледотрясением, а не гигантским морским существом.

"Гул Таоса" (The Taos Hum)

Это загадочный низкочастотный гул, который слышат жители некоторых районов Земли, в частности в городе Таос, штат Нью-Мексико, США. Этот звук описывают как постоянное гудение, похожее на работу дизельного двигателя на большом расстоянии. Уникальность феномена в том, что его слышат не все люди (примерно 2% населения в зоне "гула"), и его не удается зафиксировать большинством микрофонов. Несмотря на многочисленные исследования, однозначного объяснения этому явлению нет. Среди гипотез — работа промышленного оборудования, линии электропередач, геологическая активность, а также версии, связанные с массовым тиннитусом (звоном в ушах) или другими психоакустическими эффектами.

Ответ: "Гул Таоса" — это локализованный, низкочастотный и постоянный гул неизвестного происхождения, который слышен лишь небольшой частью населения в определенных точках планеты.

Звуки космоса

Поскольку космос — это вакуум, звуковые волны в привычном нам понимании в нем распространяться не могут. Однако космические объекты испускают электромагнитное излучение (радиоволны, плазменные волны), которое можно преобразовать в звуковой диапазон. Этот процесс называется сонификацией данных. Благодаря этому мы можем "услышать" космос:

  • "Шепот" Юпитера: Радиоизлучение, возникающее при взаимодействии заряженных частиц с мощным магнитным полем планеты, после преобразования звучит как потусторонний хор, свист и треск.

  • "Пение" черной дыры: NASA преобразовало в звук данные о волнах давления, которые черная дыра в центре скопления галактик в созвездии Персея создает в окружающем ее газе. В результате получился очень низкий, зловещий гул.

  • "Пульс" пульсаров: Пульсары — это быстро вращающиеся нейтронные звезды, испускающие пучки радиоволн. Когда эти пучки пересекают Землю, мы фиксируем их как регулярные импульсы. Их сонификация дает четкий, ритмичный "стук".

Ответ: Звуки космоса — это результат преобразования электромагнитных волн и других данных, полученных от космических объектов, в слышимые человеком звуковые частоты.

Криосейсмы ("ледяные землетрясения")

Криосейсм — это геологическое явление, которое происходит, когда насыщенная водой почва или скальная порода резко замерзает. Вода, превращаясь в лед, расширяется и создает огромное напряжение, которое приводит к внезапному растрескиванию земли или льда. Этот процесс сопровождается громким звуком, похожим на взрыв, выстрел или сильный удар, и иногда ощущается как локальное землетрясение. Такие "морозные толчки" чаще всего случаются ночью во время сильных похолоданий и могут напугать людей, не знакомых с этим явлением.

Ответ: Криосейсмы — это громкие, похожие на взрыв звуки, вызванные резким растрескиванием замерзшей земли или льда из-за быстрого падения температуры.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 9 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 32 для 2-й части к учебнику 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №4 (с. 32), авторов: Белага (Виктория Владимировна), Воронцова (Наталия Игоревна), Ломаченков (Иван Алексеевич), Панебратцев (Юрий Анатольевич), 2-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.