Номер 7, страница 179 - гдз по физике 9 класс учебник Пёрышкин, Гутник

Физика, 9 класс Учебник, авторы: Пёрышкин И М, Гутник Елена Моисеевна, Иванов Александр Иванович, Петрова Мария Арсеньевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Пёрышкин И. М., Гутник Е. М., Иванов А. И., Петрова М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, синий

ISBN: 978-5-09-102556-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Ответь на вопросы. § 37. Высота, тембр и громкость звука. Глава 2. Механические колебания и волны. Звук - номер 7, страница 179.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№7 (с. 179)
Условие. №7 (с. 179)
скриншот условия
Физика, 9 класс Учебник, авторы: Пёрышкин И М, Гутник Елена Моисеевна, Иванов Александр Иванович, Петрова Мария Арсеньевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 7, Условие

7. Как отражается на здоровье человека систематическое воздействие громких звуков?

Решение. №7 (с. 179)
Физика, 9 класс Учебник, авторы: Пёрышкин И М, Гутник Елена Моисеевна, Иванов Александр Иванович, Петрова Мария Арсеньевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 7, Решение
Решение 2. №7 (с. 179)

Громкость звука — это субъективное восприятие силы звука человеком, которое зависит от нескольких физических характеристик звуковой волны и особенностей слухового аппарата.

Основным фактором, определяющим громкость звука, является амплитуда колебаний в звуковой волне. Амплитуда — это максимальное смещение частиц среды (например, воздуха) от их положения равновесия. Чем больше амплитуда колебаний, тем больше энергии переносит звуковая волна, и тем более громким мы воспринимаем звук.

Кроме амплитуды, на восприятие громкости влияют и другие факторы:

  • Частота звука: Человеческое ухо имеет разную чувствительность к звукам разной частоты. Наиболее восприимчивы мы к диапазону частот от 1000 до 5000 Гц. Звуки с одинаковой физической интенсивностью, но разной частотой (например, очень низкий бас и высокий свист), будут восприниматься как имеющие разную громкость.
  • Расстояние до источника: С увеличением расстояния от источника звука его интенсивность ослабевает, так как звуковая энергия распределяется на все большую площадь. Поэтому звук на расстоянии кажется тише.
  • Среда распространения: Плотность и свойства среды, в которой распространяется звук (воздух, вода, твердое тело), также влияют на его затухание и, следовательно, на воспринимаемую громкость.

Физической величиной, тесно связанной с громкостью, является уровень интенсивности звука, который измеряется в децибелах (дБ). Это логарифмическая шкала, которая сравнивает интенсивность данного звука $I$ с пороговой интенсивностью $I_0$, едва различимой человеческим ухом (для воздуха $I_0 \approx 10^{-12} \text{ Вт/м}^2$).

Ответ: Громкость звука зависит в первую очередь от амплитуды звуковой волны (чем больше амплитуда, тем громче звук), а также от его частоты, расстояния до источника и свойств среды распространения.

7. Систематическое воздействие громких звуков (шумовое загрязнение) оказывает крайне негативное влияние на здоровье человека, затрагивая не только органы слуха, но и другие системы организма.

Влияние на органы слуха:

  • Снижение слуха: Длительное воздействие шума уровнем выше 85 дБ приводит к повреждению и гибели чувствительных волосковых клеток во внутреннем ухе. Эти клетки не восстанавливаются, что вызывает необратимую потерю слуха (нейросенсорную тугоухость).
  • Тиннитус: Часто последствием шумового воздействия становится тиннитус — постоянный или периодический шум, звон или гул в ушах, который не связан с внешним источником звука. Это явление значительно снижает качество жизни.
  • Акустическая травма: Очень громкий, внезапный звук (например, взрыв) может вызвать резкую боль и даже разрыв барабанной перепонки, приводя к острой потере слуха.

Влияние на другие системы организма (неслуховые эффекты):

  • Нервная система: Шум является сильным стрессовым фактором. Он вызывает повышенную утомляемость, раздражительность, тревожность, головные боли, нарушения сна (бессонницу), а также снижение концентрации внимания и работоспособности.
  • Сердечно-сосудистая система: В ответ на шум в организме вырабатываются гормоны стресса (адреналин, кортизол). Это приводит к сужению кровеносных сосудов, повышению артериального давления и увеличению частоты сердечных сокращений. Систематическое воздействие шума повышает риск развития гипертонии, ишемической болезни сердца и инфаркта миокарда.
  • Эндокринная и пищеварительная системы: Хронический стресс, вызванный шумом, может нарушать обмен веществ и приводить к расстройствам пищеварения, таким как гастрит или язвенная болезнь.

Таким образом, громкие звуки представляют серьезную угрозу для здоровья, вызывая как специфические поражения слухового аппарата, так и общесистемные заболевания.

Ответ: Систематическое воздействие громких звуков приводит к необратимому снижению слуха, появлению шума в ушах, а также вызывает серьезные проблемы с нервной системой (стресс, бессонница, раздражительность), сердечно-сосудистой системой (повышение давления, риск инфаркта) и другими системами организма.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 9 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 179 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №7 (с. 179), авторов: Пёрышкин (И М), Гутник (Елена Моисеевна), Иванов (Александр Иванович), Петрова (Мария Арсеньевна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться