Номер 10, страница 67 - гдз по химии 9 класс учебник Габриелян, Остроумов

10. Разделитесь на группы по 5–6 человек для создания коллажей по темам «Использование соединений хлора в быту» и «Применение соединений хлора в промышленности». Распределите в группе обязанности и сделайте презентацию своей работы.

Для выполнения этого творческого проекта предлагается следующий план действий. Сначала необходимо разделиться на группы и выбрать одну из предложенных тем. Ниже представлены подробные планы для каждой темы, которые помогут организовать работу в группе, создать информативный коллаж и подготовить убедительную презентацию.

План работы по теме «Использование соединений хлора в быту»

Эта тема посвящена роли соединений хлора в нашей повседневной жизни, от уборки до приготовления пищи.

1. Распределение обязанностей в группе (например, 5 человек):
   • Координатор проекта: составляет план работы, следит за его выполнением, помогает решать возникающие проблемы, собирает все материалы в единый проект.
   • Исследователь №1 (Дезинфекция и отбеливание): ищет информацию, тексты и изображения, связанные с использованием хлорсодержащих средств для уборки, стирки и дезинфекции (например, "Белизна" на основе гипохлорита натрия $NaClO$, хлорная известь $Ca(Cl)OCl$).
   • Исследователь №2 (Водоподготовка и пищевое применение): подбирает материалы о хлорировании питьевой воды, дезинфекции воды в бассейнах, а также о самом известном соединении – поваренной соли ($NaCl$) как консерванте и пищевой добавке.
   • Дизайнер: отвечает за визуальную составляющую проекта. Разрабатывает макет коллажа, гармонично размещает на нем найденные изображения и текстовые блоки, следит за единством стиля.
   • Докладчик: на основе собранных материалов готовит текст презентации, репетирует выступление и представляет итоговую работу классу, отвечая на вопросы.

2. Создание коллажа:

   Коллаж можно разделить на несколько тематических зон:

   • «Чистота и гигиена»: В этом секторе размещаются изображения бытовой химии (отбеливатели, чистящие средства для туалета и ванной). Подписи могут гласить: «Гипохлорит натрия ($NaClO$) – основа отбеливателей», «Хлорсодержащие средства уничтожают 99,9% микробов».
   • «Чистая вода – залог здоровья»: Здесь можно разместить картинки, иллюстрирующие процесс очистки воды в городских системах, бытовые фильтры, а также общественные бассейны. Подписи: «Хлорирование – надежный способ обеззараживания питьевой воды», «Безопасное купание в бассейне».
   • «Хлор на нашей кухне»: Этот блок посвящается поваренной соли. Можно использовать изображения солонки, процесса консервирования овощей. Подпись: «Хлорид натрия ($NaCl$) – важнейший консервант и вкусовая добавка».
   • «Осторожность прежде всего!»: Важный раздел, напоминающий о правилах безопасности. Здесь размещаются предупреждающие знаки (череп с костями, едкое вещество), изображение резиновых перчаток и маски. Подписи: «Работать в проветриваемом помещении!», «Использовать средства индивидуальной защиты!», «Хранить в недоступном для детей месте!».

3. Презентация работы:

   Выступление строится в соответствии со структурой коллажа.

   • Введение: Краткий рассказ о хлоре как химическом элементе и его значении.
   • Основная часть: Докладчик последовательно представляет каждый сектор коллажа, объясняя, где и в виде каких соединений хлор встречается в быту, какую пользу приносит.
   • Заключение: Подводится итог о двойственной природе соединений хлора: они являются незаменимыми помощниками в быту, но требуют осторожного и грамотного обращения.

Ответ:

Для создания коллажа и презентации по теме «Использование соединений хлора в быту» группе необходимо распределить роли (координатор, исследователи, дизайнер, докладчик), собрать информацию о применении хлорсодержащих веществ (отбеливатели, дезинфектанты, поваренная соль, системы очистки воды), оформить наглядный коллаж с разделами по сферам применения и мерам безопасности, и подготовить устное выступление, раскрывающее пользу и потенциальную опасность этих соединений в повседневной жизни.

План работы по теме «Применение соединений хлора в промышленности»

Эта тема раскрывает масштабную роль хлора и его соединений как фундаментального сырья для многих отраслей мировой экономики.

1. Распределение обязанностей в группе (например, 6 человек):
   • Координатор проекта: управляет процессом, координирует действия участников, обеспечивает своевременное выполнение задач.
   • Исследователь №1 (Производство полимеров): ищет информацию о синтезе поливинилхлорида (ПВХ), его свойствах и применении (пластиковые окна, трубы, линолеум, изоляция проводов). Химическая формула: $(-CH_2-CHCl-)_n$.
   • Исследователь №2 (Химическая промышленность): собирает данные о производстве соляной кислоты ($HCl$), хлорной извести, хлорорганических растворителей и их значении для других химических производств.
   • Исследователь №3 (Металлургия и бумажная промышленность): изучает применение хлора для получения редких и цветных металлов (например, титана, циркония, ниобия через их хлориды) и для отбеливания целлюлозы при производстве бумаги.
   • Дизайнер: разрабатывает структуру и оформление коллажа, подбирает промышленные изображения (заводы, оборудование, конечная продукция), создает единый индустриальный стиль.
   • Докладчик: систематизирует всю собранную информацию, готовит и проводит презентацию, демонстрируя ключевую роль хлора в современной промышленности.

2. Создание коллажа:

   Коллаж можно оформить в виде схемы или карты, показывающей пути использования хлора.

   • Центральный элемент: Изображение установки для электролиза раствора $NaCl$ — основного промышленного способа получения хлора.
   • Сектор «Полимеры»: Фотографии конечной продукции из ПВХ: пластиковые окна, трубы, виниловые пластинки, медицинские капельницы. Можно добавить формулу поливинилхлорида. Подпись: «ПВХ – один из самых массовых пластиков в мире».
   • Сектор «Химический синтез»: Изображения цистерн для перевозки соляной кислоты, упаковок с растворителями. Формулы $HCl$, $CCl_4$ (тетрахлорметан). Подпись: «Соляная кислота и растворители – основа химической промышленности».
   • Сектор «Металлургия»: Изображения слитков титана, деталей самолетов или космических аппаратов. Краткая схема: «Руда $\rightarrow$ Тетрахлорид титана ($TiCl_4$) $\rightarrow$ Чистый титан ($Ti$)». Подпись: «Хлорная металлургия – путь к стратегическим металлам».
   • Сектор «Бумага и текстиль»: Фотографии белоснежной бумаги и тканей. Подпись: «Отбеливание целлюлозы и тканей диоксидом хлора ($ClO_2$) и гипохлоритами».
   • Сектор «Фармацевтика»: Изображения лекарственных препаратов. Подпись: «Более 85% всех лекарств синтезируется с использованием соединений хлора».

3. Презентация работы:

   Выступление должно подчеркнуть масштаб и важность применения хлора.

   • Введение: Объяснение, почему хлор называют одним из «королей» химической индустрии.
   • Основная часть: Последовательный рассказ о каждой из представленных на коллаже отраслей. Важно использовать цифры и факты, показывающие объемы производства и экономическое значение (например, "мировое производство ПВХ составляет десятки миллионов тонн в год").
   • Заключение: Вывод о том, что без промышленного использования хлора невозможно представить современную цивилизацию – от строительства и транспорта до медицины и высоких технологий.

Ответ:

Для подготовки проекта по теме «Применение соединений хлора в промышленности» группе следует, распределив роли, изучить ключевые направления использования хлора: производство ПВХ, соляной кислоты, отбеливателей для целлюлозы, применение в металлургии и фармацевтике. Результаты исследования необходимо представить в виде информативного коллажа с наглядными примерами (продукция, схемы процессов, формулы) и сопроводить презентацией, раскрывающей экономическое и технологическое значение соединений хлора для современной промышленности.

Для выполнения этого творческого проекта предлагается следующий план действий. Сначала необходимо разделиться на группы и выбрать одну из предложенных тем. Ниже представлены подробные планы для каждой темы, которые помогут организовать работу в группе, создать информативный коллаж и подготовить убедительную презентацию.

План работы по теме «Использование соединений хлора в быту»

Эта тема посвящена роли соединений хлора в нашей повседневной жизни, от уборки до приготовления пищи.

1. Распределение обязанностей в группе (например, 5 человек):
   • Координатор проекта: составляет план работы, следит за его выполнением, помогает решать возникающие проблемы, собирает все материалы в единый проект.
   • Исследователь №1 (Дезинфекция и отбеливание): ищет информацию, тексты и изображения, связанные с использованием хлорсодержащих средств для уборки, стирки и дезинфекции (например, "Белизна" на основе гипохлорита натрия $NaClO$, хлорная известь $Ca(Cl)OCl$).
   • Исследователь №2 (Водоподготовка и пищевое применение): подбирает материалы о хлорировании питьевой воды, дезинфекции воды в бассейнах, а также о самом известном соединении – поваренной соли ($NaCl$) как консерванте и пищевой добавке.
   • Дизайнер: отвечает за визуальную составляющую проекта. Разрабатывает макет коллажа, гармонично размещает на нем найденные изображения и текстовые блоки, следит за единством стиля.
   • Докладчик: на основе собранных материалов готовит текст презентации, репетирует выступление и представляет итоговую работу классу, отвечая на вопросы.

2. Создание коллажа:

   Коллаж можно разделить на несколько тематических зон:

   • «Чистота и гигиена»: В этом секторе размещаются изображения бытовой химии (отбеливатели, чистящие средства для туалета и ванной). Подписи могут гласить: «Гипохлорит натрия ($NaClO$) – основа отбеливателей», «Хлорсодержащие средства уничтожают 99,9% микробов».
   • «Чистая вода – залог здоровья»: Здесь можно разместить картинки, иллюстрирующие процесс очистки воды в городских системах, бытовые фильтры, а также общественные бассейны. Подписи: «Хлорирование – надежный способ обеззараживания питьевой воды», «Безопасное купание в бассейне».
   • «Хлор на нашей кухне»: Этот блок посвящается поваренной соли. Можно использовать изображения солонки, процесса консервирования овощей. Подпись: «Хлорид натрия ($NaCl$) – важнейший консервант и вкусовая добавка».
   • «Осторожность прежде всего!»: Важный раздел, напоминающий о правилах безопасности. Здесь размещаются предупреждающие знаки (череп с костями, едкое вещество), изображение резиновых перчаток и маски. Подписи: «Работать в проветриваемом помещении!», «Использовать средства индивидуальной защиты!», «Хранить в недоступном для детей месте!».

3. Презентация работы:

   Выступление строится в соответствии со структурой коллажа.

   • Введение: Краткий рассказ о хлоре как химическом элементе и его значении.
   • Основная часть: Докладчик последовательно представляет каждый сектор коллажа, объясняя, где и в виде каких соединений хлор встречается в быту, какую пользу приносит.
   • Заключение: Подводится итог о двойственной природе соединений хлора: они являются незаменимыми помощниками в быту, но требуют осторожного и грамотного обращения.

Ответ:

Для создания коллажа и презентации по теме «Использование соединений хлора в быту» группе необходимо распределить роли (координатор, исследователи, дизайнер, докладчик), собрать информацию о применении хлорсодержащих веществ (отбеливатели, дезинфектанты, поваренная соль, системы очистки воды), оформить наглядный коллаж с разделами по сферам применения и мерам безопасности, и подготовить устное выступление, раскрывающее пользу и потенциальную опасность этих соединений в повседневной жизни.

План работы по теме «Применение соединений хлора в промышленности»

Эта тема раскрывает масштабную роль хлора и его соединений как фундаментального сырья для многих отраслей мировой экономики.

1. Распределение обязанностей в группе (например, 6 человек):
   • Координатор проекта: управляет процессом, координирует действия участников, обеспечивает своевременное выполнение задач.
   • Исследователь №1 (Производство полимеров): ищет информацию о синтезе поливинилхлорида (ПВХ), его свойствах и применении (пластиковые окна, трубы, линолеум, изоляция проводов). Химическая формула: $(-CH_2-CHCl-)_n$.
   • Исследователь №2 (Химическая промышленность): собирает данные о производстве соляной кислоты ($HCl$), хлорной извести, хлорорганических растворителей и их значении для других химических производств.
   • Исследователь №3 (Металлургия и бумажная промышленность): изучает применение хлора для получения редких и цветных металлов (например, титана, циркония, ниобия через их хлориды) и для отбеливания целлюлозы при производстве бумаги.
   • Дизайнер: разрабатывает структуру и оформление коллажа, подбирает промышленные изображения (заводы, оборудование, конечная продукция), создает единый индустриальный стиль.
   • Докладчик: систематизирует всю собранную информацию, готовит и проводит презентацию, демонстрируя ключевую роль хлора в современной промышленности.

2. Создание коллажа:

   Коллаж можно оформить в виде схемы или карты, показывающей пути использования хлора.

   • Центральный элемент: Изображение установки для электролиза раствора $NaCl$ — основного промышленного способа получения хлора.
   • Сектор «Полимеры»: Фотографии конечной продукции из ПВХ: пластиковые окна, трубы, виниловые пластинки, медицинские капельницы. Можно добавить формулу поливинилхлорида. Подпись: «ПВХ – один из самых массовых пластиков в мире».
   • Сектор «Химический синтез»: Изображения цистерн для перевозки соляной кислоты, упаковок с растворителями. Формулы $HCl$, $CCl_4$ (тетрахлорметан). Подпись: «Соляная кислота и растворители – основа химической промышленности».
   • Сектор «Металлургия»: Изображения слитков титана, деталей самолетов или космических аппаратов. Краткая схема: «Руда $\rightarrow$ Тетрахлорид титана ($TiCl_4$) $\rightarrow$ Чистый титан ($Ti$)». Подпись: «Хлорная металлургия – путь к стратегическим металлам».
   • Сектор «Бумага и текстиль»: Фотографии белоснежной бумаги и тканей. Подпись: «Отбеливание целлюлозы и тканей диоксидом хлора ($ClO_2$) и гипохлоритами».
   • Сектор «Фармацевтика»: Изображения лекарственных препаратов. Подпись: «Более 85% всех лекарств синтезируется с использованием соединений хлора».

3. Презентация работы:

   Выступление должно подчеркнуть масштаб и важность применения хлора.

   • Введение: Объяснение, почему хлор называют одним из «королей» химической индустрии.
   • Основная часть: Последовательный рассказ о каждой из представленных на коллаже отраслей. Важно использовать цифры и факты, показывающие объемы производства и экономическое значение (например, "мировое производство ПВХ составляет десятки миллионов тонн в год").
   • Заключение: Вывод о том, что без промышленного использования хлора невозможно представить современную цивилизацию – от строительства и транспорта до медицины и высоких технологий.

Ответ:

Для подготовки проекта по теме «Применение соединений хлора в промышленности» группе следует, распределив роли, изучить ключевые направления использования хлора: производство ПВХ, соляной кислоты, отбеливателей для целлюлозы, применение в металлургии и фармацевтике. Результаты исследования необходимо представить в виде информативного коллажа с наглядными примерами (продукция, схемы процессов, формулы) и сопроводить презентацией, раскрывающей экономическое и технологическое значение соединений хлора для современной промышленности.