Номер 3, страница 14, часть 1 - гдз по Истории России 9 класс учебник Арсентьев, Данилов

История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1

Авторы: Арсентьев Н. М., Данилов А. А., Левандовский А. А., Токарева А. Я., Торкунов А. В., Дмитриев А. П.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: белый, красный с императором

ISBN: 978-5-09-102256-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 1. Тема I. Россия в эпоху правления Александра I. Параграф 1. Россия и мир на рубеже XVIII—XIX вв.. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа - номер 3, страница 14.

№3 (с. 14)
Условие. №3 (с. 14)
скриншот условия
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 14, номер 3, Условие

Как повлиял промышленный переворот на жизнь общества?

Решение 1. №3 (с. 14)
скриншот решения
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 14, номер 3, Решение 1

Промышленный переворот оказал существенное влияние на жизнь общества как в России, так и в странах Европы. В конце XVIII - начале XIX в. человечество пережило так называемую «демографическую революцию». Она была связана с начавшимися промышленной и аграрной революциями, накоплением первоначального капитала, изменением структуры питания людей, совершенствованием медицины. Демографическая революция привела к резкому росту численности населения европейских стран, что, в свою очередь, вызвало волну миграций. Развитие системы транспорта в эпоху промышленного переворота способствовало перемещению масс людей по территории Европы.

Решение 2 (краткие ответы). №3 (с. 14)
скриншот решения
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 14, номер 3, Решение 2 (краткие ответы)

3. (страница 14)Как повлиял промышленный переворот на жизнь общества?

Численность населения резко выросла, но образовался молодёжный балкон. Активно шла урбанизация и миграция из Европы. Общество из сословного становилось классовым.

Решение 3 (подробные ответы). №3 (с. 14)
скриншот решения
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 14, номер 3, Решение 3 (подробные ответы)
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 14, номер 3, Решение 3 (подробные ответы) (продолжение 2)
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 14, номер 3, Решение 3 (подробные ответы) (продолжение 3)

3(страница 14)Как повлиял промышленный переворот на жизнь общества?

Прежде всего промышленный переворот улучшил ситуацию в сельском хозяйстве соответствующими машинами, а потом и удобрениями. Влияние было и косвенным: благодаря промышленному перевороту бизнес стал спонсировать науку, что привело к её расцвету, включая такую дисциплину как селекция, новые сорта растений и породы животных существенно улучшили ситуацию в сельском хозяйстве.

В результате еда стала гораздо дешевле. Серьёзно упала смертность от голода, включая детскую смертность. Правда, высокой она оставалась среди младенцев до изобретения антибиотиков и массовых вакцинаций в XX веке. Но если человек преодолевал младенческий возраст, то шансов выжить и дожить до совершеннолетия у него становилось гораздо больше. Из-за этого численность населения развитых стран стала быстро расти. Мальтус со страхом писал, что такими темпами на Земле скоро не останется ресурсов для такого количества людей. Он называл даже конкретные цифры, которые в XX веке были многократно превышены, но новые исследователи делали новые расчёты и обновляли количество максимально возможных на Земле людей. Страхи в итоге не оправдались, потому что после этого первого демографического перехода второй, наоборот, стал сокращать численность населения в развитых странах. Скоро станет сокращаться население всей Земли, но это уже более поздняя современная тенденция.

В эпоху промышленной революции население росло, но не равномерно. Медицина не касалась значительной части населения, да и не так много умели врачи, не имевшие антибиотиков и только к середине XIX века получившие анестезию. Потому до старости по-прежнему доживали немногие. При этом выживаемость детей, как было сказано выше, резко возросла. В результате доля молодёжи в общем составе населения резко выросла. Это явление назвали молодёжным балконом. Оно стало одним из значительных факторов революций XIX века и установления тоталитарных режимов в первой половине XX: всё это дело молодых, причём ещё и неприкаянных в жизни людей.

Перенаселялись, прежде всего, Европа, потому что продовольствие дешевело в первую очередь в развитых странах. Причём рост населения дополнялся аграрной революцией. Многие уходили из деревень в города. Массовая урбанизация изменила облик как самих городов, так и общества в целом. Так новоприбывшие пополняли прежде всего ряды бедноты, но от этого рост населения только ускорялся. Детям можно было платить меньше, поэтому их охотнее брали на работу, потому много детей в семье иметь становилось выгодно, даже вне зависимости от их судьбы во взрослой жизни. Порой бывало, что зарплата детей вообще составляла весь семейный бюджет, отец найти работу не мог, а мать искать её и не могла из-за обилия домашних дел без бытовой техники.

Также значительные потоки людей из числа разорившихся крестьян, и горожан, но недавних сельских жителей, устремлялись за океан в европейские колонии, а также США. Именно тогда сформировался преимущественно белый облик многих стран за пределами Европы.

предпринимателей в обществе немного и число их не растёт, бизнесом занимается только соответствующее сословие. Поэтому членам этого сословия незачем рисковать, осваивая новые ниши, поэтому они и не рискуют, не вкладывают деньги в новинки производства. Потому и промышленная революция не идёт. Для неё нужно общество классовое, когда многие имеют возможность стать предпринимателями, новички на рынке вынуждены экспериментировать, чтобы найти свою место под солнцем, а значит использовать результаты прогресса, рисковать, и этим двигать промышленную революцию вперёд. Со временем стало понятно, что развитие промышленности обеспечивает военную мощь страны. Поэтому в такой мощи оказались заинтересованы и правительства. Потому преобразование сословного общества в классовое часто не только происходило само по себе, но и получала поддержку властей.

Таким образом, в эпоху индустриализации мы видим сложные и разнонаправленные демографические процессы.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории России за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 14 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории России к упражнению №3 (с. 14), авторов: Арсентьев (Николай Михайлович), Данилов (Александр Анатольевич), Левандовский (Андрей Анатольевич), Токарева (Александра Яковлевна), Торкунов (Анатолий Васильевич), Дмитриев (Андрей Петрович), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.